蘇教版思品七上敬人者人恒敬之同步測試-文庫吧資料

【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預習一、填空題1.“愛人者人恒愛之”的意思是：熱愛別人的人，人們一直熱愛他?！叭苏呷撕憔粗钡囊馑际?。受人尊重的前提是。：。

2024-11-23 18:11

蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之-文庫吧資料

【摘要】第17課成長不煩惱第17課成長不煩惱小小少年第17課成長不煩惱長了個塌鼻子，丑死了！我的個子為什么這么矮啊！第17課成長不煩惱瞧，我的發(fā)型多酷！衣服是名牌，就是炫！第17課成長不煩惱要分清哪些是我們應(yīng)該爭取的“面子”，哪些是不應(yīng)該計

2024-12-09 00:27

蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之-文庫吧資料

【摘要】第五課《敬人者人恒敬之》一、教學目標（一）知識與能力方面：1．懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重。2．懂得人與人之間是平等的。明確“人與人之間是平等的”是指在人格和在法律地位上的平等。能夠正確分析現(xiàn)實生活中的“不平等”現(xiàn)象。3．懂得尊重他人、平等待人的最基本表現(xiàn)。懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。掌握基

2024-12-17 05:05

蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之word學案-文庫吧資料

【摘要】第五課敬人者人恒敬之第一課時受人尊重的奧秘教學目的：通過教學，使學生掌握怎樣才能得到他人的尊重及其原因；理解人與人之間是平等的；了解“認識到人與人是平等的”的意義。教學重點、難點：1、怎樣才能得到他人的尊重及其原因；2、理解人與人之間是平等的。教學方法：講授法教學過程：引言：誰都希望得到別人的尊重，得到

2024-12-13 03:43

七年級政治敬人者人恒敬之-文庫吧資料

【摘要】敬人者人恒敬之我最尊重的人?領(lǐng)袖的風采?我身邊的故事?尊重別人就是尊重自己身臨其境我的感悟？受人尊重的?首先是尊重他人.?只有尊重他人,才能得到別人對自己的尊重奧秘你是否受人尊重？請你自測一下：（1）尊重別人的意見，永不告訴別人他是錯的。

2024-11-20 00:35

蘇教版七上第五課敬人者人恒敬之同步測試-文庫吧資料

【摘要】第五課敬人者人恒敬之課前預習一、填空題1.“愛人者人恒愛之”的意思是：熱愛別人的人，人們一直熱愛他?！叭苏呷撕憔粗钡囊馑际恰Ｊ苋俗鹬氐那疤崾?。：。

2024-12-13 10:52

思想品德：第五課敬人者-人恒敬之課件(蘇教版七年級上)-文庫吧資料

【摘要】1978年1月8日，他逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。這是非常罕見的事情，自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官言辭激憤，向聯(lián)合國發(fā)出了質(zhì)問……當時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站了出來，就在聯(lián)合國大廈門前的臺階上進行了

2024-08-29 01:11

蘇教版思品七上授人玫瑰手留余香-文庫吧資料

【摘要】將心比心己所不欲勿施于人教學目標：懂得“將心比心”的道理，主動體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人，做到“己所不欲，勿施于人”。：引導學生質(zhì)疑探究，在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程。、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認同，對自私狹隘、冷酷無情、損人利己行為

2024-12-16 12:36

蘇教版思品七上授人玫瑰手留余香-文庫吧資料

【摘要】第六課授人玫瑰手留余香一、教學目標[知識與能力]1．理解和體會“己所不欲，勿施于人”的含義。2．學會換位思考，懂得人與人之間需要友善相處。3．懂得友善不只在于認識更在于行動。學習表達友善態(tài)度、感恩心情的合適方式。4．懂得愛是有原則的，學會分辨是非，誠實友善。[過程與方法]1．同學

2024-12-17 04:55

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨2-文庫吧資料

【摘要】某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓男女同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓男女同學合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生則個個細嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風韻。在兩次野餐中男女生的表現(xiàn)為什么會如此的不同?你對男女生交往有何看法？非常的野餐

2024-12-06 00:04

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨-文庫吧資料

【摘要】第七課：讓人三尺又何妨第二框：正確把握寬容友善一、教學目標【知識與能力】1、正確認識寬容與軟弱、寬容與嚴格、寬容與維權(quán)的界限。2、學會正確運用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學、與老師、與他人相處?！厩楦小B(tài)度與價值觀】懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。二、教學重點和難點

2024-12-16 04:42

蘇教版思品八上人不能選擇父母-文庫吧資料

【摘要】復習課第四課人不能選擇父母一課標解讀[知識目標]，我們自己不能選擇父母“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是天經(jīng)地義的[能力目標]1、體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞、贍養(yǎng)父母不只是報答父母的養(yǎng)育之恩，也是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)、最偉大的，也是最真摯的愛[情感、態(tài)度與價值觀]

2024-12-16 04:42

蘇教版思品七上讓人三尺又何妨ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】生活需要寬容友善“寬容”都是寶蓋頭，可見寬容是人世間的寶貝?！皩挕毕旅妫嵌ɑ虿葑诸^）和“見”，也就是說至少可以包容二十種象雜草一樣的看法?！叭荨笔莾蓚€“人”和一個“口”，就是你說你的，我說我的，不妨求同存異，但我不會剝奪你說話的權(quán)利?；颉叭荨弊窒旅媸恰叭巳丝凇保?/span>

2024-11-26 22:21

教科版思品七上“人”字的結(jié)構(gòu)-文庫吧資料

【摘要】父母朋友老師同學漂流到海島上的魯濱遜是怎樣的感受？在遇到“星期五”后，魯濱遜的心情是怎么樣的？為什么他的心情會出現(xiàn)這些變化呢?快樂、高興、愉快他有了交往和交流的對象。交往的重要性1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。

2024-12-16 09:10

蘇教版思品七上人格不可辱-文庫吧資料

【摘要】12學習目標1、懂得維護自己人格尊嚴的正確方法，培養(yǎng)提高依法維護自己人格尊嚴的能力。（C)2、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，增強權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，尊重他人人格。(B)3、在社會生活中珍惜自己的名譽，不做有損人格的事；提高公民素養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的人格，展現(xiàn)人格的力量。(A)3基礎(chǔ)學習1、人格尊嚴權(quán)是

2024-12-09 00:24

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