20xx-20xx學年(上)地理必修一教學計劃-文庫吧資料
2024-10-29 08:10本頁面
【正文】 真”，扣緊教學的每一個環(huán)節(jié)。每份學案均圍繞下列幾部分編寫：課標內(nèi)容、自主學習、合作學習、知識整合、互動探究、同步檢測等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性。同時積極提倡二次備課，全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，把準教學基點，發(fā)揮個體特長，運用集體智慧，達到最佳效果。繼續(xù)嚴格執(zhí)行集體備課制度?，F(xiàn)在把高中地理教學工作實施計劃和進度安排作如下設(shè)計：二、學科教學具體措施從開學初起，加緊新課程理念培訓(xùn)，認真學習課程標準，更新思想、改進方法，以全新的教育教學理念投入新學期教學。五、教學進度表（附表）2017年9月25日第四篇：高一地理必修一教學計劃高一地理必修一教學計劃肖鎮(zhèn)銘新的學期,為了更好的完成本學期的地理教學任務(wù),特對本學期的教學定如下計劃:一、教學基本情況高一年級其中我執(zhí)教4個班。鼓勵學生積極參與社會實踐，搜集一些與生活有關(guān)的問題，用所學的知識去分析、解決，并結(jié)合國家的政策給當?shù)卣?、社會提出合理化的建議。正確處理好教材中正文與閱讀部分及活動的關(guān)系，根據(jù)學生的認知水平、教材內(nèi)容特點，組織安排教學。在教學中認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫好教案；有的放矢，向課堂40分鐘要效益，力爭使學生學的輕松愉快。教會學生如何學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。四、教學具體措施認真學習新課程標準，認真鉆研教材，關(guān)注教材中內(nèi)容的變化和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，加快教學理念的轉(zhuǎn)變。而差異性則要求應(yīng)地制宜，揚長避短。了解這些物質(zhì)運動對人類的影響。三、教材分析第一單元：“宇宙中的地球”，主要讓學生了解地球在宇宙中的運動及地球運動產(chǎn)生的地理意義。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解與人類發(fā)展有關(guān)的地理環(huán)境的變化，為學生形成正確的世界觀、價值觀，為適應(yīng)未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。第一學期的教學內(nèi)容主要為自然地理知識，應(yīng)從認識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學，加強綜合性，使地理性更加突出。希望在老師的帶領(lǐng)下，有這樣的高一地理必修一教學工作計劃坐鎮(zhèn)，每一學生都能學會地理知識，同時也希望教師自身也有一個深刻的提升。要求學生積極參與社會實踐活動，運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。認真上好每一堂課：運用生產(chǎn)和生活中 “案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。第五單元：“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”,主要講解地理環(huán)境的地域特征和各個地區(qū)的差異性。地質(zhì)災(zāi)害：地震。發(fā)生一些人類暫時無法抗拒的環(huán)境災(zāi)害。如氣候資源，海洋資源，陸地資源等環(huán)境資源。第四單元“自然資源和自然災(zāi)害”是本學期最后一個單元也是一個總結(jié)性的單元。使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。讓學生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著密切的關(guān)系。四、本學期教學任務(wù) 完成高中地理必修1教學。培養(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力。二、學情分析高一新生雖然在初中已經(jīng)學過兩年的地理知識，但由于地理科目不參加中考等原因，學生的地理基礎(chǔ)知識和基本技能普遍較差，而初中地理知識又是進一步學習高中地理知識的基礎(chǔ)，因此，高一學生會感覺地理難學，高一地理教師也會感到地理難教。地理課是高中學生必修和選修的課程。一、指導(dǎo)思想堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀祖國建設(shè)的接班人。高一地理必修一教學工作計劃高一地理必修一的教學工作計劃安排，主要是針對自己所教的高一各個班級進行學情分析，以及對教材的分析，明確教
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