三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 06:54本頁(yè)面
【正文】 獎(jiǎng)賽，以提供更多閱讀活動(dòng)的展示與交流平臺(tái)。二是深度開(kāi)展閱讀與教學(xué)、閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀與校園文化等方面的路徑研究，還要把閱讀與學(xué)科課程、社團(tuán)活動(dòng)、特色發(fā)展等有機(jī)結(jié)合，不斷整合閱讀資源，豐富閱讀的內(nèi)涵。讀書(shū)活動(dòng)階段性總結(jié)第四篇：小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。全鎮(zhèn)“三個(gè)一”讀書(shū)征文競(jìng)賽。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！四、活動(dòng)安排3月份：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃班級(jí)圖書(shū)角籌備工作班級(jí)文化建設(shè)45月份：繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)角，選出圖書(shū)管理員，班級(jí)借閱活動(dòng)開(kāi)始。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。（3）班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。在此基礎(chǔ)上，家中藏書(shū)較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書(shū)，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)，豐富班級(jí)的藏書(shū)量。（2）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，做出統(tǒng)計(jì)。二、活動(dòng)設(shè)想：（一）準(zhǔn)備階段一、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。提高教學(xué)質(zhì)量。在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。一、讀書(shū)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。三、每周課外閱讀課內(nèi)容安排：周次具體內(nèi)容期中考試后第一周：《名人故事》推薦期中考試后第二周：《名人故事》導(dǎo)讀期中考試后第三周：《名人故事》故事會(huì)期中考試后第四周：學(xué)生刊物閱讀與交流期中考試后第五周：《安徒生童話》推薦期中考試后第六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀期中考試后第七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽期中考試后第八周：《大林和小林》推薦期中考試后第九周：《大林和小林》導(dǎo)讀期中考試后第十周：《大林和小林》讀后感交流第三篇：三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃三年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。（五）積極推進(jìn)親子閱讀。制作一份閱讀評(píng)價(jià)表，請(qǐng)家長(zhǎng)合作把學(xué)生一周來(lái)的閱讀情況進(jìn)行周評(píng)，于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱，并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行，始于讀書(shū)”的班級(jí)評(píng)價(jià)表中，以供互相學(xué)習(xí)，進(jìn)取。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。（三）教給
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1