【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解孔丘和《論語》;了解“說”“識”等字的特定讀音;掌握“亦、殆、誨、厭、齋、輔”等字。2、能力訓(xùn)練:熟讀、背誦課文,初步學(xué)會熟讀背誦的方法。3、思想情感教育:感受古人論學(xué)的道理,并借以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實踐。[重點、難點]1、重點:正確朗讀課文并理解文意。2、難點:理解前四則文意。[教具準(zhǔn)備]錄音機
2024-11-28 02:15
【摘要】?《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代風(fēng)靡全國的一部紀(jì)錄片《話說長江》的主題曲,作者是胡宏偉。長江之歌胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無
2024-11-25 10:01
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:⑴理解本文的說明順序與思路;體會本文靈巧活潑的行文方式;⑶學(xué)會本文中的作詮釋的說明方法的運用;學(xué)習(xí)運用本文的整齊句式。2、情感與價值:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)探索、合作的精神;3、過程與方法:通過討論理解笑的真正含義。二、教學(xué)重點、難點:⑴本文的說明順序與思路;⑵體會
2024-12-06 08:09
【摘要】根據(jù)下面圖片說出我國四大民間故事白蛇傳梁山伯與祝英臺根據(jù)下面圖片說出我國四大民間故事孟姜女哭長城牛郎織女快速閱讀課文,說說“牛郎織女”這個凄美故事的情節(jié)。參考圖片,復(fù)述故事情節(jié)。文章的1—7段為我們介紹了詩意的牛郎
2024-11-25 18:21
【摘要】1黃河頌光未然本課目標(biāo)?1了解詩歌的寫作背景?2體會詩歌的思想感情,有感情的朗讀《快樂閱讀》雜志?主編兼社長:楊洪鋒?欄目一負(fù)責(zé)人:黎盈盈?欄目二負(fù)責(zé)人:蘇琦?欄目三負(fù)責(zé)
【摘要】一、基礎(chǔ)達標(biāo)(自主完成,二人互檢),陜西丹鳳人,當(dāng)代作家。代表作有長篇小說《》《》《》,曾多次獲文學(xué)大獎。2.給下列加點字注音偌.大()剎.那()柵.欄()蜷.曲()倏.忽()錐.形()二
2024-12-06 12:17
【摘要】《火把節(jié)之歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力(1)認(rèn)識6個字,學(xué)會11個字,積累“激情四溢”等詞語。(2)理解課文內(nèi)容,想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面,了解彝家火把節(jié)的來歷。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法(1)通過搜集相關(guān)的彝家火把節(jié)的圖像資料,感受彝族火把節(jié)的熱烈場面,感受彝族特有的民族風(fēng)情。
2024-11-27 11:33
【摘要】中小學(xué)課件笑一笑?犯人被執(zhí)行槍決,由于子彈質(zhì)量不好,第一槍沒響,接著又開了第二槍。。。第三槍。。。這時犯人哭了,抱著法警的大腿說:大哥你掐死我把!太嚇人了.....中小學(xué)課件1.我在公交車上放了一個屁,見身邊的紛紛揮手,表情痛苦,我也揮揮手。旁邊的女士扭過頭對我說:你就不要裝了?清朝名士紀(jì)曉
2024-12-16 04:53
【摘要】一、給紅色的字注音:1、不亦說乎()w?ng3、人不知而不慍()4、學(xué)而不思則罔()思而不學(xué)則殆()5、日知其所亡()6、鍥()而不舍()金石可鏤()7、莫不有長
2024-12-08 00:26
【摘要】《為中華崛起而讀書》教案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中八個必須掌握的字。2、熟記注釋中幾個重要的詞語,3、了解課文內(nèi)容,理清行文脈絡(luò)。二、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課。周恩來同志是人所共仰的一代偉人。他的一生如此偉大,與他的少年時代有什么關(guān)系?少年周恩來有怎樣的志向?讀這篇課文,我們就能知道這些情形。教師板
2024-11-27 06:30
【摘要】七年級語文下冊《要豐富自己的語言》教案浙教版[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解用具體事例闡述實踐體會的寫法,掌握“溢、凝、韻、掏、遒”等5個字。2、能力訓(xùn)練:仿效用具體事例闡述實踐體會的寫法,注意語句通順。3、思想情感教育:感受豐富自己語言的必要性,樂于學(xué)習(xí)祖國的語言。[重點、難點]1、重點:掌握豐富自己語
2024-11-27 11:57
【摘要】牛郎織女教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1.了解這篇民間故事的兩條線索,掌握主要情節(jié)。2.認(rèn)識牛郎織女的傳說在中國產(chǎn)生的深遠影響。過程與方法:1.繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2.認(rèn)識牛郎形象的特點,分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說中的作用與意義。情感態(tài)度與價值觀:1.體會以牛郎為代表的古代勞動人民對幸福生活
2024-12-06 02:40
【摘要】說說我自己同步練習(xí)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】(一)根據(jù)拼音寫出詞語1.我在jì________打游擊的時候,身上不能多帶東西。??除了把被子、衣服、牙具、茶gāng______帶在身上外,總要帶上幾本書。2.沒有書,我就抄,沒有燈,我就到zào_______火邊看書。3.通過不xiè_____努力,總有一天,我
2024-12-06 12:03
【摘要】說說我自己[教學(xué)目標(biāo)]1、知識教學(xué):了解自我介紹的兩種基本方法,掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會用記敘方法介紹自己的性格和愛好。3、思想情感教育:感受熱愛讀書,熱愛美好事物的感情,體驗真情實感在寫作中的意義。[重點、難點]1、重點:初步學(xué)會用記敘方法介紹自己的性格和愛好。2、難點:
【摘要】《論語》六則孔子:名丘,字仲尼。春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家、儒家的創(chuàng)始者。杏壇《論語》的體裁:語錄體它是一部記載孔子及其弟子言行的著作,是儒家的學(xué)術(shù)經(jīng)典?!墩撜Z》中有很多內(nèi)容是關(guān)于學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)的。子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?
2024-12-16 08:13