【摘要】第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點(diǎn)與難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點(diǎn):把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準(zhǔn)備]幻燈片等。[教學(xué)過(guò)程](一)導(dǎo)入新課:你見(jiàn)過(guò)蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-12-06 08:10
【摘要】四、說(shuō)說(shuō)我自己[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解自我介紹的兩種基本方法,掌握“冀、灶、缸、鑒、嗜”等5個(gè)字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛(ài)好。3、思想情感教育:感受熱愛(ài)讀書,熱愛(ài)美好事物的感情,體驗(yàn)真情實(shí)感在寫作中的意義。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)用記敘方法介紹自己的性格和愛(ài)好。2、難點(diǎn):根
2024-12-13 04:49
【摘要】牛郎織女教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.了解這篇民間故事的兩條線索,掌握主要情節(jié)。2.認(rèn)識(shí)牛郎織女的傳說(shuō)在中國(guó)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。過(guò)程與方法:1.繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2.認(rèn)識(shí)牛郎形象的特點(diǎn),分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說(shuō)中的作用與意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.體會(huì)以牛郎為代表的古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活
2024-12-06 02:40
【摘要】要說(shuō)普通話[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解什么是普通話,掌握“擰、撈、耽”等3個(gè)字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。3、思想情感教育:體驗(yàn)說(shuō)普通話的重要性。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。2、難點(diǎn):練說(shuō)繞口令。[教法]聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。[教具準(zhǔn)備]錄音機(jī)等。[教學(xué)時(shí)數(shù)
2024-12-05 22:52
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《要豐富自己的語(yǔ)言》教案浙教版[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解用具體事例闡述實(shí)踐體會(huì)的寫法,掌握“溢、凝、韻、掏、遒”等5個(gè)字。2、能力訓(xùn)練:仿效用具體事例闡述實(shí)踐體會(huì)的寫法,注意語(yǔ)句通順。3、思想情感教育:感受豐富自己語(yǔ)言的必要性,樂(lè)于學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):掌握豐富自己語(yǔ)
2024-11-27 11:57
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:⑴理解本文的說(shuō)明順序與思路;體會(huì)本文靈巧活潑的行文方式;⑶學(xué)會(huì)本文中的作詮釋的說(shuō)明方法的運(yùn)用;學(xué)習(xí)運(yùn)用本文的整齊句式。2、情感與價(jià)值:在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)探索、合作的精神;3、過(guò)程與方法:通過(guò)討論理解笑的真正含義。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):⑴本文的說(shuō)明順序與思路;⑵體會(huì)
2024-12-06 08:09
【摘要】烏賊趣談第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理清文章脈絡(luò),明確四部分之間的關(guān)系。2、精讀重點(diǎn)語(yǔ)段,把握語(yǔ)段重點(diǎn),解決各語(yǔ)段中的難點(diǎn)。3、了解敘述和動(dòng)態(tài)描寫對(duì)說(shuō)明事特征的作用。4、初步學(xué)會(huì)分析以說(shuō)明事物動(dòng)態(tài)特征為主的文藝性說(shuō)明文。重點(diǎn)初步學(xué)會(huì)分析短小的文藝性說(shuō)明文,體會(huì)比喻、對(duì)偶、排比、引用等修辭方法的作用。難點(diǎn)
2024-12-06 08:08
【摘要】《海通精神》教案陳維平教學(xué)目標(biāo):1了解一事一議的議論文的特點(diǎn)與寫法,掌握“捫、渺、棲”等字。2初步學(xué)會(huì)寫一事一議的議論文,理出并把握事物間的聯(lián)系點(diǎn),順理成章地發(fā)揮聯(lián)想,展開(kāi)議論。3體驗(yàn)“海通精神”的現(xiàn)實(shí)意義。[第一課時(shí)]一、教學(xué)目標(biāo)1.理清文章的寫作思路。2.啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)“海通精神”的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)
2024-12-06 22:32
【摘要】蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第四單元多彩四季課標(biāo)要求與教材分析:本單元所選的課文都是描寫大自然的。色彩斑斕的大自然,給人以美的享受和愉悅。這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊(yùn)涵著作者真摯而又濃烈的情感。色彩明麗、詩(shī)意盎然的《春》就是一曲“春”的頌歌;《濟(jì)南的冬天》,山美,水美,樹美,雪美??一切都充滿了詩(shī)情畫意;《三峽》篇幅雖短,卻充溢著對(duì)大自然的嘆服和贊美之情;
2024-12-06 03:18
【摘要】課題第十課社戲教學(xué)目標(biāo):1、理清小說(shuō)的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。整體把握故事情節(jié)。2、學(xué)習(xí)理解小說(shuō)中的景美、情美、故事美,以及描寫和表達(dá)方法。3、深入探究文中的深刻的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言特色。教學(xué)重點(diǎn):把握故事情節(jié)教學(xué)難點(diǎn):分析人物形象教法:講讀法教時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)內(nèi)
【摘要】《晏子使楚》晏子使楚》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:對(duì):應(yīng)答,回答。臣:古人自稱,這里是臣對(duì)君的自稱??`f”:捆綁。而:連詞,表順承,不譯。吏:古代對(duì)官員的通稱。視:看著。耶y?:語(yǔ)氣助詞,表示反問(wèn),可譯為\'嗎\'。寡人:古代君主的謙稱。“寡人者,言已是寡德之人
2024-12-05 22:43
【摘要】草莽英雄一.教學(xué)目標(biāo):1.掌握文中的生字生詞。2.了解特寫與通訊的區(qū)別。3.通過(guò)本文的學(xué)習(xí),初步學(xué)會(huì)通過(guò)典型人物的塑造來(lái)反映群體風(fēng)貌的“以點(diǎn)帶面”的寫作方法。4.了解運(yùn)用小標(biāo)題的作用。二.教學(xué)重難點(diǎn):5.重點(diǎn)在于了解特寫與通訊的區(qū)別,并初步學(xué)會(huì)“以點(diǎn)帶面”的寫作方法與小標(biāo)題的作用。6.難點(diǎn)在
【摘要】《隆冬話竹》教學(xué)設(shè)計(jì)一一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué):1.了解按照邏輯性來(lái)安排說(shuō)明順序的方法。2.掌握“臘、暇、剔、簫、苞、筏、硝、翠、瀟、湛、罄、椽”等12個(gè)字。(二)能力訓(xùn)練:。:精湛、玲瓏剔透、精美絕倫。(三)
【摘要】5.回憶我的母親【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)本文按照一定順序選擇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。2、體會(huì)議論這種表達(dá)方式在記敘文中的特點(diǎn)和作用。過(guò)程與方法1、通過(guò)朗讀,理清本文講述了母親的哪些事跡。2、體會(huì)本文質(zhì)樸的語(yǔ)言,理解作者對(duì)母親深深的敬意情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)母親勤勞儉樸、艱苦奮斗、認(rèn)識(shí)大體、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。
2024-12-06 03:09
【摘要】《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)雙嶺小學(xué)李夢(mèng)盈教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)民間故事:情節(jié)完整、人物形象鮮明、層次結(jié)構(gòu)清楚2、領(lǐng)會(huì)本文寓意:對(duì)待惡人不能怯懦,要敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)。教學(xué)方法:以學(xué)生自學(xué)為主,討論、表演。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):漁夫和魔鬼兩個(gè)形象的性格特征。漁夫是誠(chéng)實(shí)善良、機(jī)智勇敢的勞動(dòng)者形象,表現(xiàn)了勞動(dòng)