【正文】 主任，全國百佳班主任；出版教育專著《心會隨愛一起走》和《聆聽花開的聲音》兩部；2011年，《心會隨愛一起走》榮獲山東省教科研成果一等獎，《做今天最好的自己》榮獲全國中小學(xué)主題班會展評一等獎。由此可見，對待學(xué)生要有一顆欣賞之心，記住老師的責(zé)任，我們要給予學(xué)生的不只是知識，還有比知識更重要的，那就是平等、善良、愛心和感恩?！笨粗t紅的臉，我全明白了，我對他說：“孩子，你向來都很守紀(jì)律，是個愛清潔懂事的好學(xué)生，是不會做出這樣的事的，老師相信你能正確認(rèn)識這件事的。贊美是一種鼓勵，贊美是一種肯定，贊美可以讓平凡的生活變得美麗，贊美可以把人世間不協(xié)調(diào)的聲音變成美妙的音樂，贊美可以激發(fā)人的自豪感和上進(jìn)心，也許是一句小小的贊美，就能改變?nèi)说囊簧??？梢哉f，沒有欣賞就沒有美麗；也可以說，沒有欣賞就沒有成功的教育。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生就要尊重學(xué)生。這類彰顯學(xué)生特長的罰，與其說是罰，不如說更是一種激勵；四是掌握懲罰主動權(quán)，避免錯誤的懲罰，造成：“冤案”。蘇霍姆林斯基的懲罰就別具一格，他罰學(xué)生畫畫兒、寫作、做好事，罰性格孤僻學(xué)生參加集體活動，罰膽小不發(fā)言的學(xué)生上課提幾個問題。因此，實施懲罰教育要把握好“度”。家長的過分寵愛，孩子無休止的要求，形成孩子思想的自私、行為的放縱、習(xí)慣的不良，實施懲罰教育十分重要。寬容是一種高尚的境界，寬容是如此美麗，新世紀(jì)每位教育工作者應(yīng)具備蔡元培那樣的胸懷，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中自由自在地成長。多聽聽學(xué)生的心聲，多接近他們，了解他們，用溫情去打動他們，多疏導(dǎo)，少堵截，并在堅持原則的前提下，牢記“寬容是金”、“溫和勝過暴力”這一至理名言。教育學(xué)生要堅持正面教育，寬容善待學(xué)生，用風(fēng)趣、幽默的語言引導(dǎo)他們明事理，辨是非。著名的教育專家孫云曉說過：“上沒有壞孩子”。寬容是一種智慧。一、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，就要善待、寬容學(xué)生。容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林期基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成為一名成功的農(nóng)莊主席。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。高爾基曾經(jīng)說過：“只有愛學(xué)生的人才會教育學(xué)生。而情感的力量是無窮的，教師應(yīng)充分發(fā)揮人的情感潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，形成師生互動的環(huán)境。關(guān)鍵詞：教育 師愛 寬容 懲罰尊重教育是一個永恒的，常談常新的話題。第四篇：用愛撐起一片藍(lán)天用愛撐起一片藍(lán)天漳縣大草灘小學(xué) 車清明摘 要：教育學(xué)生，愛心是基礎(chǔ)。我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是坦蕩的、無私的！如果說愛是一個永恒的話題，我相信我對孩子的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給教育事業(yè)的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留的投送給所有孩子；這種愛是深沉的，它蘊含在為所有孩子所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼，它升華了一名教師的幸福感！情是教育的根，愛是教育的魂，老師是教育的葉，學(xué)生是教育的花。有位教育學(xué)家說過：對待學(xué)生，要像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣小心?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時刻襯托著鮮花的嬌艷和果實的豐碩?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多。用我們的愛為學(xué)生撐起一片和諧的藍(lán)天吧孩子就像一張白紙，我們在上面寫什么，他們就變成什么，我們何不在這張白紙上寫滿愛和信任，寫滿真誠和鼓勵，那樣這個世界該有多么的美好??！作為教師，我們要敢于對自己的學(xué)生們說：遇到我你們是幸運的，遇到你們我也是幸運的。愛，付出的是汗水，收獲的是成績。愛，要求我們教師努力提高自己的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)。愛，要有寬容之心，多傾聽學(xué)生的心聲，站在學(xué)生的角度思考問題。愛，能夠讓所有的學(xué)生感受到你是真正為他們的前途著想。將特殊的愛給予特殊的學(xué)生群體。愛，能夠讓后進(jìn)生眼前亮起希望的明燈。用愛教育學(xué)生、包容學(xué)生、溫暖學(xué)生、感動學(xué)生，使他們懂得熱愛祖國、關(guān)心社會和善待他人，激發(fā)他們對生活的熱情和對學(xué)習(xí)的興趣。楊 卉 2012年6月27日第三篇：用愛為學(xué)生撐起一片藍(lán)天用愛為學(xué)生撐起一片藍(lán)天聽崔云宏專家的報告有感柴村教管辦西張小學(xué)張利娟我們是人民教師，而人民教師的根本任務(wù)就是育人，就是要關(guān)心學(xué)生的身體健康、心理健康，關(guān)心學(xué)生的生活和情感，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，關(guān)心他們的幸福和快樂。如果說愛是一個永恒的話題，我相信對孩子的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給教育事業(yè)的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留的投送給所有孩子；這種愛是深沉的，它蘊含在為所有孩子所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼，它升華了一名教師的幸福感！情是教育的根，愛是教育的魂，老師是教育的葉，學(xué)生是教育的花。因此，在學(xué)生犯錯時，我們要理解，寬容，因為他犯錯總是有原因的。甚至你的一個不屑一顧的眼神，你的一個不 夠裝重的舉止，都會對孩子造成永久的傷害。你說的每句話他們才能入耳