【摘要】大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)大于號(hào)小于號(hào)》 活動(dòng)目標(biāo) 1、根據(jù)比較形象的特點(diǎn),通過(guò)兒歌和身體動(dòng)作認(rèn)識(shí)兩個(gè)符號(hào)的開(kāi)口方向。 2、會(huì)正確運(yùn)用,初步理解不等式的特點(diǎn)。 ...
2024-12-04 02:06
【摘要】認(rèn)識(shí)大于號(hào)小于號(hào),,,第一頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)四十四分。,,,,森林運(yùn)動(dòng)會(huì),,,第二頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)四十四分。,數(shù)一數(shù)每個(gè)代表隊(duì)來(lái)了幾只動(dòng)物?,,第三頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)四十四分。,,...
2024-10-20 22:34
【摘要】20以內(nèi)填大于號(hào)小于號(hào)專項(xiàng)練習(xí)1000題 20以內(nèi)填大于小于等于號(hào)(1) 時(shí)間姓名 10-7〇2+10 10-3○6+5 19-2○17+5 12+8○13+6 17-4...
2025-03-31 05:23
2025-03-31 05:32
【摘要】大于、小于、等于前端分析:教學(xué)內(nèi)容分析:比較兩個(gè)數(shù)的大小,是在前面通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系,以及理解數(shù)的概念,同時(shí)也會(huì)加深學(xué)生對(duì)數(shù)的實(shí)際意義的理解,所以教材舷窗設(shè)了一個(gè)紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行游泳比賽的情景。抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)大于、小于號(hào)。學(xué)習(xí)需求分析:教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手用圓片擺一擺,用了一一對(duì)應(yīng)的
2024-11-26 23:48
【摘要】大于和小于青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):、小于號(hào),會(huì)用這兩種符號(hào)表示數(shù)量之間的關(guān)系,并正確讀出關(guān)系式。,學(xué)會(huì)觀察、操作學(xué)具。意識(shí)。象園狗園熊貓猴園8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同樣多6只4只6比4多4比6少8只6只
2024-12-12 21:41
【摘要】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案小于、等于、大于2教學(xué)內(nèi)容:P18教學(xué)目標(biāo):“>”“<”和“=”這三種符號(hào)及其含義,同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用?!埃尽薄埃肌焙汀?”來(lái)描述長(zhǎng)度和個(gè)數(shù)的大小比較。、分析及處理問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)符號(hào)“>”、“<”、“=”,知道它們的含義;掌握比較大小的方法。
2024-12-16 22:14
【摘要】小胖他們?cè)诟墒裁??小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰(shuí)和誰(shuí)在比?比的結(jié)果怎樣?小于、等于、大于探究一22=讀作:二等于二數(shù)數(shù)每根計(jì)算條有幾格?比一比它們的結(jié)果怎么樣?左邊的計(jì)算條有2格,右邊的計(jì)算條也有2格,它們的格數(shù)一樣多,
2024-11-20 00:53
【摘要】“認(rèn)識(shí)幾和第幾”教學(xué)方案簡(jiǎn)要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第五單元14、15頁(yè)“認(rèn)識(shí)幾和第幾”。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過(guò)程,初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”,并在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)流程:流程1:情境導(dǎo)入
2024-12-16 13:58
【摘要】認(rèn)識(shí)“>”、“<”和“=”教學(xué)目標(biāo):1.初步建立學(xué)生的數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動(dòng)手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“>”“<”“=”,知道它們的含義,知道如何用詞語(yǔ)(大于、小于、等于)來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法,并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點(diǎn):建立數(shù)感,能用自己喜歡的方法進(jìn)行
2024-12-13 10:04
【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察與實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生知道0的兩種含義:沒(méi)有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫(xiě)法,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力,合作、探究的能力及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì)“0”的
2024-12-13 10:05
【摘要】“=、>、<”的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在喜愛(ài)的故事情境中進(jìn)行操作,知道用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫(xiě)=、>、<,并知道它們的意義,會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn):能用“=、>、<”表示數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。導(dǎo)入:小
2024-11-28 00:59
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使大家認(rèn)識(shí)數(shù)字8并會(huì)寫(xiě)。寫(xiě)一寫(xiě)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家認(rèn)識(shí)8了嗎?
2024-11-19 12:13
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)上下、前后等方位。2.熟練正確地判斷事物的方位。兩棵小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話。謎語(yǔ)蘋(píng)果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是蘋(píng)果雞蛋
2024-12-13 01:15
【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第84~85頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.在具體活動(dòng)中,初步認(rèn)識(shí)鐘面,知道短針是時(shí)針,長(zhǎng)針是分針,認(rèn)識(shí)鐘面上整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.能利用對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,或解釋一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象。3.在觀察、操作、概括和交流過(guò)程中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力,建立初步的時(shí)間觀念,初步培養(yǎng)愛(ài)惜
2024-12-17 04:53