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20xx年教育類公需科目科學(xué)素養(yǎng)與科研方法課后題及答案-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 05:55本頁(yè)面
  

【正文】 式C論文式D條列式學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱撰寫(xiě)要突出主要研究成果,其要點(diǎn)有(ABCD)。P240A從大處著眼,檢查論點(diǎn)是否正確B從行文角度檢查,如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語(yǔ)言方面的問(wèn)題等C檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余D檢查論證過(guò)程是否合乎邏輯,是否嚴(yán)密選題方法中的綜合法,此類選題大致可以分為(CD)兩類。P205A現(xiàn)代通信理論B控制論C自動(dòng)化技術(shù)D電子計(jì)算機(jī)技術(shù)信息推理術(shù)包括以下(ABCD)等幾個(gè)有序的步驟。P247A主體B客體C方法D愛(ài)好信息方法的確立,使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ˋBC)為中心的現(xiàn)代科學(xué)研究的觀念。P60 A要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)B要通過(guò)教風(fēng)建設(shè)來(lái)增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍C強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育教職工認(rèn)真做學(xué)問(wèn)的良好風(fēng)氣D進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè),營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文時(shí),從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到(ABC)。P7 A石油B煤C太陽(yáng)能D天然氣現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢(shì),表現(xiàn)在(AB)。P101 A科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識(shí)的唯一工具,直接為科學(xué)認(rèn)識(shí)服務(wù)B在科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程中,科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”,而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“軟件”C科學(xué)方法論除了研究各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的具體研究方法外,主要研究具有指導(dǎo)性的、超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法D今天,對(duì)于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域,對(duì)于推動(dòng)科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用下列方法中,屬于科學(xué)的方法的是(ABCD)。P28A愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、民族自信心和民族自豪感,激勵(lì)人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗,不怕流血犧牲B愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個(gè)人利益與國(guó)家和集體利益的關(guān)系C愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力D愛(ài)國(guó)主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個(gè)人利益下列對(duì)于科學(xué)方法特性之一——構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述,正確的說(shuō)法是(70)。P211 A彩色系統(tǒng)B黑色系統(tǒng)C灰色系統(tǒng)D白色系統(tǒng)下列對(duì)系統(tǒng)的論述,正確的是(ABCD)。P138A利用檢索工具書(shū)查找法B參考文獻(xiàn)查找法C分段查找法D分節(jié)查找法五個(gè)重慶包括:ACD..A森林重慶 B魅力重慶 C暢通重慶 D健康重慶系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。A理論性B學(xué)術(shù)性C科學(xué)性D材料性文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是指(ABC)。P62 A系主任的帶頭作用B學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用C各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D學(xué)生的帶頭作用為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有(ABC)。P87A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循的基本原則有(ABCD)。P131A對(duì)與課題有關(guān)的術(shù)語(yǔ)及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究B通過(guò)詞源分析搞清特定術(shù)語(yǔ)的來(lái)龍去脈C將課題所涉及的一組術(shù)語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),研究術(shù)語(yǔ)及其所表達(dá)的概念D依據(jù)前幾階段獲得的新資料,對(duì)照選題階段所做的假設(shè)和推測(cè),給每個(gè)概念以準(zhǔn)確的、具體的表述,從而使選題階段的模糊表述明朗化數(shù)學(xué)方法具有的特性包括:ABCD….A精確性 B抽象性 C邏輯性 D辯證性 89 統(tǒng)計(jì)方法的特點(diǎn)有: B技術(shù)性 C條件性 D測(cè)量性團(tuán)結(jié)合作精神受人的(ABCD)等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識(shí)傾向,是一種優(yōu)秀的思想品德。A有望解決的科學(xué)選題和技術(shù)創(chuàng)新的攻關(guān)問(wèn)題 B發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題 C解決問(wèn)題 D梳理問(wèn)題實(shí)現(xiàn)理想化方法的條件有:ABCD…A有意識(shí)地突出研究對(duì)象的主要因素B根據(jù)科學(xué)的抽象原則 C弱化次要的因素 D剔除無(wú)關(guān)的因素實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有:ACD….A因果性 B結(jié)論性 C可控性 D主動(dòng)性實(shí)驗(yàn)結(jié)束后沒(méi)有結(jié)果的原因有:(BC)..A實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理不正確 B某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題 C實(shí)驗(yàn)方案不對(duì) D試驗(yàn)本身不會(huì)有結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果即實(shí)驗(yàn)效應(yīng),其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分,指標(biāo)選擇的要求有(ABCD)。B可行性C科學(xué)性D必要性P113 81 確定科研課題選題的原則有(ABCD)。這給我們的啟示是:ABCD..A事物的現(xiàn)象是具體的,但本質(zhì)是抽象的 B有抽象思維的能力 C搞科學(xué)研究不能忽略小細(xì)節(jié) D要把方法變成科研工作一種具體的行為意識(shí)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有()表現(xiàn)。P16A把如何學(xué)習(xí)科學(xué)納入科學(xué)教育的目標(biāo)B強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展C規(guī)范學(xué)生的思維D限制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 76 模擬的形式有以下幾種:ACD…A智能模擬 B化學(xué)模擬 C數(shù)學(xué)模擬 D物理模擬內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關(guān)鍵的一步是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行定量處理和計(jì)算,以下屬于定量處理方法的是(ABC)。P248A表述B描述C論述D風(fēng)格論文的表述形式中的表述是指對(duì)論文(ABCD)等方面的安排。P176A平時(shí)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累B根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集C從論文、綜述或?qū)V幸玫奈墨I(xiàn)目錄D通過(guò)其他方式尋找有價(jià)值的資料科研阻礙的成因有:(ABCD).A技術(shù)發(fā)展滯后 B勢(shì)力阻撓 C傳統(tǒng)的觀點(diǎn) D科學(xué)管理方法不科學(xué)有效克服科研阻礙的方法思路有:ABC…A要講究消除科研阻礙的策略 B要了解發(fā)現(xiàn)公認(rèn)的過(guò)程 C要加大打擊科學(xué)不端 D要多渠道開(kāi)展科研論文的表述的要求是(ABCD)。P160A有用性B獨(dú)創(chuàng)性C可重復(fù)性D經(jīng)濟(jì)性科研與工作的相互作用體現(xiàn)在:(BCD)。P176A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有(AB)。P30A科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類道德的歷史發(fā)展趨勢(shì)有影響B(tài)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,必將促進(jìn)新道德規(guī)范的形成C道德的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性D道德的發(fā)展具有依賴性科研工作者面對(duì)科研阻礙要有:() B耐心 C充分的心里準(zhǔn)備 D克服的方式方法科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地,需要十四種心理素質(zhì),下列選項(xiàng)屬于這十四種素質(zhì)之中的有(ABC)。P50A利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的直接動(dòng)力B官本位思想的誘導(dǎo)及其后果C學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理是科研不正之風(fēng)的誘因D學(xué)術(shù)批評(píng)與監(jiān)督機(jī)制不健全為科研不正之風(fēng)容留了生存空間科研的客觀條件包括(ABCD)。P35A敢想前人或他人未想過(guò)的研究課題B敢說(shuō)前人或他人未說(shuō)過(guò)的話C敢于違背規(guī)律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理科研道德具有多方面的功能,概括起來(lái)主要有(ABCD)。P85A越是高級(jí)復(fù)雜的科學(xué),其適用的方法就越多,各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜B在解決客觀實(shí)際中的復(fù)雜問(wèn)題時(shí),必須將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)綜合運(yùn)用,才能獲得較為滿意的結(jié)果C低級(jí)簡(jiǎn)單的方法是高級(jí)復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)D高級(jí)復(fù)雜的方法又往往將簡(jiǎn)單方法包含在自身之中科研不正之風(fēng)的特征有(ABCD)。P14A對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解,包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過(guò)程B對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解C科學(xué)的精神和態(tài)度D運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會(huì)問(wèn)題的能力科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在(BCD)。P5A科學(xué)態(tài)度B科學(xué)價(jià)值C科學(xué)規(guī)范D科學(xué)技術(shù)科學(xué)精神主要包括(ABCD)。P10 A建制承認(rèn)B職業(yè)承認(rèn)C榮譽(yù)性承認(rèn)D經(jīng)濟(jì)性承認(rèn)科學(xué)精神是對(duì)()的提煉和升華,也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價(jià)值理想和行為準(zhǔn)則。P82 A歸納法B演繹法C實(shí)驗(yàn)法D分析法科學(xué)方法在科學(xué)技術(shù)研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在(ABC)。P3A科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)B科學(xué)是理論化的知識(shí)體系C科學(xué)是一種社會(huì)建制D科學(xué)是一種理論精神科學(xué)方法的研究對(duì)象是(ABCD)。P249A針對(duì)論題和論點(diǎn)的B針對(duì)論證方法的C針對(duì)論文中精彩之處的D針對(duì)論據(jù)的具體地說(shuō),閱讀文獻(xiàn)的技巧包括的內(nèi)容有(ABC)。P248A要符合國(guó)家規(guī)范B準(zhǔn)確、鮮明、精要C主題明確D以上都對(duì) 39 鑒別文獻(xiàn)的方法主要有(ABCD)。P8A空間B形狀C數(shù)字D加減乘除假說(shuō)可以采用哪些方法?ABCD…A直接或間接驗(yàn)證法 B排除法 C反證法 D逐步逼近法 37 檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是(23)。P256A交流作用B啟發(fā)作用C引導(dǎo)作用D以上都對(duì)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會(huì)議,它的基本作用有: B引導(dǎo)作用C啟發(fā)作用 D以上都對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)要點(diǎn)有(ABCD)。P254A國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)B光通信國(guó)際會(huì)議C光電通信國(guó)際會(huì)議D亞太光通信會(huì)議國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的基本功能有(AB)。下列屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議常用語(yǔ)的是(ABCD)。P133A印刷型文獻(xiàn)B縮微型文獻(xiàn)C機(jī)讀型文獻(xiàn)D視聽(tīng)型文獻(xiàn) 關(guān)于數(shù)理方法描述正確的是:BD…A數(shù)理方法是簡(jiǎn)明精確的形式化語(yǔ)言 B數(shù)理方法是科技創(chuàng)新所需要的 C數(shù)理方法是一種邏輯思維方法 D數(shù)理方法是模擬方法 觀察方法的原則有:ABD….A典型性 B客觀性 C主觀性 D全面性 廣義的素質(zhì)包括(ABCD)。P241 A氣質(zhì)B性格C興趣D愛(ài)好 根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來(lái)劃分,文獻(xiàn)信息源主要()。P248A對(duì)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn)B對(duì)論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn)C對(duì)論文的語(yǔ)言、文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn)D以上都對(duì) 概念推演的過(guò)程可分為(ABCD)等幾個(gè)階段。P9 A電力技術(shù)B通信技術(shù)C化工技術(shù)D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 丁肇中教授所領(lǐng)導(dǎo)的課題小組經(jīng)過(guò)多年的高能物理的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了J粒子的案例告訴我們:ABD…A要有創(chuàng)新的思維 B要想辦法往前趕 C要有高超的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)技能 D一定要借助高精密的實(shí)驗(yàn)儀器 19 對(duì)類比的理解就是要: B同中求異 C以點(diǎn)蓋面 D相輔相成 對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過(guò)程,以下論述正確的是(ABCD)。P184A根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo),對(duì)比闡述任務(wù)完成情況B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù),附錄相關(guān)證明C對(duì)研究成果的分析和討論,重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn)D對(duì)研究成果的評(píng)述,包括先進(jìn)性、存在的問(wèn)題及展望 道德的種類繁多,概括起來(lái),分為(ABCD)等等。P54A建立健全相關(guān)的制度規(guī)范B強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理,鼓勵(lì)原始性創(chuàng)新C改革人才管理制度,促進(jìn)科研道德建設(shè)D建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制錯(cuò)誤!未找到引用源。P80A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法B各門自然科學(xué)中的一般研究方法C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法D各門自然科學(xué)中的孤立研究方法 從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有(ABCD)。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書(shū)權(quán)威是從 從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié),可以從下列(ABD)等方面考慮。P18A科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式,重視對(duì)科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解,重視基本概念和原理,重視對(duì)事物的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)B注重對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者之間關(guān)系的理解C強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力,包括對(duì)待科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值觀、判斷力、審美意識(shí),對(duì)科學(xué)方法的運(yùn)用,對(duì)社會(huì)問(wèn)題正確的判斷和解決的能力D學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮,包括自主性的形成、個(gè)性的發(fā)展 7 8 測(cè)量的有效性包括以下幾個(gè)方面:BCD…A因果性 B完備性 C互斥性 D準(zhǔn)確性從事科研創(chuàng)新工作,要有一個(gè)善懷疑的頭腦,善于求異,它包括(ABCD)。(A)“個(gè)人中心”(B)嫉妒(C)自卑(D)猜疑15“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過(guò)程主要包括(ABC)等幾個(gè)步驟。(A)建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型(B)將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計(jì)算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式,并依據(jù)初始條件,使模型在計(jì)算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn)。(A)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放,(A)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放,(C)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的有力支撐,(D)行之有效的反腐政策、文字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(ABCD)(A)要符合國(guó)家規(guī)范 ,(B)準(zhǔn)確,(C)鮮明,(D)精要,其要點(diǎn)有哪些?(ABCD)(A)語(yǔ)句的邏輯性,(B)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性,(C)圖表的說(shuō)明,(D)結(jié)論的印證。()科研方法使指在科學(xué)研究過(guò)程中,為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法,它注重科研過(guò)程實(shí)際問(wèn)題解決的有效性和可操作性。()科研選題的“提出問(wèn)題”,要以已有的事實(shí)基礎(chǔ)為根據(jù),要弄清楚該問(wèn)題提出的研究背景,要獲知該問(wèn)題目前研究的水平,以及解決該問(wèn)題對(duì)科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的作用和價(jià)值等。(√)創(chuàng)新性和報(bào)酬性是科研的兩個(gè)顯著的特點(diǎn)。(√)科學(xué)研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。()專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)包括問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等內(nèi)涵。A、尊重他人工作,客觀、公正地對(duì)待自己的成果B、積極參與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,善待他人批評(píng),有錯(cuò)必糾C、正確對(duì)待研究中的保守秘密D、努力工作,為國(guó)爭(zhēng)光:(ABC)A、決定科研成敗B、制約科學(xué)進(jìn)退C、關(guān)系科技創(chuàng)新D、關(guān)乎個(gè)性發(fā)展?ABCA、分析與綜合B、抽象與具體C、歸納與演繹D、量變與質(zhì)變?(ABCD)A、直接或間接驗(yàn)證法B、排除法C、反證法D、逐步逼近法:(ABCD)A、整體性B協(xié)調(diào)性C、最優(yōu)化D、模型化:(ABD)A、耗散結(jié)構(gòu)論B、協(xié)同論C、超循環(huán)論D、突變論?(ABCD)A、明確研究動(dòng)機(jī)B、進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)C、開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)D、參加科研實(shí)踐:(ABCD)A、良好的基礎(chǔ)B、穩(wěn)定的方向C、突出的成果D、合理的梯隊(duì)三、判斷題(每空2分,共20分)所謂素養(yǎng)通常指一個(gè)人在從事某項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng),包括品德、知識(shí)、才能、氣質(zhì)等諸多方面。這是誰(shuí)的觀點(diǎn)?(A)A、孔子B、朱熹C、陸九淵D、蘇格拉底,它是由科學(xué)家(C)創(chuàng)立的:A、布魯諾B、哥白尼C、伽利略D、愛(ài)因斯坦,同樣給后人以極大的啟迪,而且是一種有著普遍意義的科研方法,它是由科學(xué)家(B)創(chuàng)立的:A、牛頓B、門捷列夫C、歐幾里德D、居里夫人:(C)A、具體性B、豐富性C、概括性D、直觀性二、多項(xiàng)選擇(每題3分,共30分):(ABCD)A、科學(xué)基本知識(shí)B、科研方法技能C、科技探索實(shí)踐D、環(huán)境相關(guān)因素(BCD)。A、受實(shí)方法B、效應(yīng)指標(biāo)C、道德指標(biāo)D、科研時(shí)間,王選院士做出了“跳過(guò)第二代光機(jī)式照排機(jī)、第三代陰極射線管照排機(jī)、直接研制第四代(D)”的技術(shù)決策,對(duì)我國(guó)照排技術(shù)趕超世界先進(jìn)水平做出了重要貢獻(xiàn)。A、橫向課題B、縱向課題C、面上課題D、重大項(xiàng)目。A、思考B、修養(yǎng)C、鍛煉D、實(shí)踐(A)、創(chuàng)新精神、求實(shí)態(tài)度、講究方略、目標(biāo)專一等五個(gè)方面。研究者的道德觀念應(yīng)包括哪些內(nèi)容? 答:(一)實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律和科
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