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蘇教版生物七上第四節(jié)植物的呼吸作用三-文庫吧資料

2024-12-16 04:36本頁面

　　

【正文】：呼吸作用的概念和反應(yīng)式。可得出結(jié)論：綠色植物能進(jìn)行呼吸作用，活的葉片，種子等器官也能進(jìn)行呼吸作用。實(shí)驗(yàn)完畢，學(xué)生上臺觀察溫度計(jì)的變化。實(shí)驗(yàn)二：種子呼吸時吸入氧，放出二氧化碳大屏幕：材料用具：萌發(fā)的黃豆種子，煮熟的黃豆種子，固定蠟燭的燃燒匙，火柴，廣口瓶；帶漏斗和玻璃導(dǎo)管的塞子，盛有澄清石灰水的試管，盛清水的燒杯。（ 2）選擇實(shí)驗(yàn)場所：在開放的空間（如教室）做實(shí)驗(yàn)，還是在密閉的容器里（如廣口瓶）做實(shí)驗(yàn)？為什么？（ 3）怎樣才能檢測 O2含量的變化？（ O2可助燃，缺 O2會使燃燒的蠟燭熄滅）（ 4）怎樣才能檢測 CO2含量的變化？（ CO2能使澄清的石灰水變混濁。為了使學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有可行性和科學(xué)性，課件展示以下啟發(fā)性的問題，幫助學(xué)生思考。所以，要知道植物是否進(jìn)行了呼吸作用，可以通過檢測植物周圍氣體成分是否改變來證明。由此導(dǎo)入配以形象畫面，提出問題，引出思考，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我也從中引入下一階段的教學(xué)。教師講述“有一個科

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2024-11-27 10:07

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