【摘要】《植物的呼吸作用》教學(xué)設(shè)計(jì)方案濟(jì)寧八中張曉菊一、教學(xué)目標(biāo)1、概述呼吸作用的過(guò)程。2、通過(guò)證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過(guò)程。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析試驗(yàn)現(xiàn)象的除試驗(yàn)結(jié)果。4、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)與生物圈的重要意義。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
2024-12-16 04:36
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1.舉例說(shuō)明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2.說(shuō)明植物的呼吸作用消耗氧氣。3.舉例說(shuō)出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)分析。2.呼吸作用需要氧氣的實(shí)驗(yàn)分析。3.呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。難點(diǎn):
2024-11-28 00:55
【摘要】用澄清的石灰水可以鑒定氣體的存在。光合作用的公式:呼吸作用是指植物吸收大氣中的,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成和,并釋放出儲(chǔ)存在有機(jī)物中的的過(guò)程。氧氣二氧化碳水能量二氧化碳光二氧化碳+水
2024-11-27 10:07
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第3單元生物圈中的綠色植物第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))世界上最高的樹(shù)是澳大利亞的杏仁桉,高可達(dá)156m,植物根吸收的水和無(wú)機(jī)
2025-06-24 19:25
2025-06-22 12:35
【摘要】初一生物第五章第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能教材學(xué)科王簡(jiǎn)析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了多細(xì)胞植物體的組成,根、莖、葉的功能之后,進(jìn)一步探究莖的結(jié)構(gòu)和輸導(dǎo)功能的,莖的結(jié)構(gòu)是怎樣的?以及莖是怎樣輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的,是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)情分析本節(jié)課的內(nèi)容較直觀,學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)較豐富,只要教師創(chuàng)設(shè)情景,逐步引導(dǎo),一步
2024-12-17 05:06
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開(kāi)的枝或花。枝芽:指將來(lái)發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽?;ㄑ浚褐笇?lái)發(fā)育成花的芽?;旌涎浚褐笇?lái)既可發(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹(shù)皮木質(zhì)
2024-11-20 00:30
【摘要】第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能金湖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳克福第一教時(shí)共兩教時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1.說(shuō)出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。2.舉例說(shuō)出莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(二)科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)使用放大鏡,進(jìn)一步練習(xí)使用顯微鏡。2.學(xué)會(huì)科學(xué)探究研究莖的基本結(jié)構(gòu)。二、教
2025-07-01 23:28
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣
2024-12-16 13:38
【摘要】第四節(jié)植物的呼吸作用練習(xí)1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比:,不進(jìn)行呼吸作用,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少答案:D2.(2021濟(jì)寧)下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物?
2024-12-13 09:56
【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹(shù)上的五片葉子一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)子女一只狗媽媽的兩個(gè)孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-16 07:09
【摘要】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場(chǎng)所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲(chǔ)存能量?知識(shí)目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理
2024-12-08 06:12
【摘要】蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及作用?民間自古對(duì)蘿卜就有很高的評(píng)價(jià),“煙臺(tái)蘋(píng)果萊陽(yáng)梨,比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶,氣得大夫滿(mǎn)街爬?!笨梢?jiàn)蘿卜對(duì)人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),推動(dòng)大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓,預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進(jìn)
2024-11-26 23:51