【正文】 對象都承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲在不同程度上影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、心理健康以及經(jīng)濟狀況。還有，還有4%的同學(xué)認(rèn)為，玩網(wǎng)絡(luò)游戲所能夠給他們帶來的現(xiàn)實利益也是一個原因。一組員： 余家樂、游丹丹、邱靜靜、葉琪琪、張麗蘭、潘夢霞、王國煒第三篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告【摘要】：本次調(diào)查是為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響, 網(wǎng)絡(luò)正在深刻地改變著當(dāng)代中國大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在大學(xué)，關(guān)鍵在與學(xué)校的管理，應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，知道他們的心理需求，多做疏導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實和虛幻，增強他們的自控力，樹立健康的人生觀，價值觀，激發(fā)他們的求真務(wù)實精神，培養(yǎng)一個有上進(jìn)心的學(xué)習(xí)環(huán)境。有應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立法來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲，如對暴力和色情游戲進(jìn)行禁止等等。因此，對于網(wǎng)絡(luò)游戲不能完全反對。雖然，有的同學(xué)認(rèn)為它也可以帶來很多積極的作用，例如記憶力的加強，反應(yīng)力的鍛煉，團隊精神的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)壓力的緩解，等等。中國歷來倡導(dǎo)仁、義、禮、信、智、忠、孝等優(yōu)良傳統(tǒng)，而網(wǎng)絡(luò)游戲中的主流價值都是與我們的傳統(tǒng)美德相矛盾、背道而馳的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲都是以暴力、色情、邪魔等特征來吸引人的。網(wǎng)絡(luò)游戲會使大學(xué)生價值觀偏離正確的軌道。由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲需要投入一定的金錢，尤其是對于那些新手而言，技術(shù)不熟練會導(dǎo)致他們要花費較多的錢來提高自己的裝備。特別是有部分男同學(xué)長期在寢室玩游戲，對班上的動態(tài)不聞不問，同學(xué)一連就是半個月不見一次面，導(dǎo)致同學(xué)之間的缺乏交流的機會，自然談不上營造良好和諧的同學(xué)關(guān)系了，另外，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)會喪失對父母的感恩之心和對社會的責(zé)任心，他們一旦深陷其中，就失去了做其他事情的興趣與動力，完全把父母的諄諄教誨拋于腦后，把自己對社會責(zé)任置于九霄云外。在“網(wǎng)絡(luò)游戲是否引起你意志消沉”這一問題上，%的同學(xué)選擇了“有一點”，%的選擇了“有，影響大”，這些都可以看出網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性之大。網(wǎng)絡(luò)游戲會造成人情的冷漠，人際關(guān)系的尷尬，引起人意志的消沉和社會責(zé)任感的缺失。在心理健康方面，可以說網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生所帶來的負(fù)面影響要遠(yuǎn)大于對身體的影響。一些同學(xué)一旦沉溺于游戲之中，往往會接連幾個小時甚至更長的時間坐在電腦跟前，甚至放棄吃飯和睡覺的時間，從而最終影響到身體健康。以前考試不掛科的同學(xué)也由于長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致一個學(xué)期掛兩三科，這些都對其能否順利畢業(yè)造成很大威脅，更不要說對其成才的影響了。選擇“有，但有限”%。其中選擇“影響很大，生活沒有規(guī)律，學(xué)習(xí)成績受到明顯影響”%。3．網(wǎng)絡(luò)游戲給大學(xué)生帶來的影響網(wǎng)絡(luò)游戲會影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。%。我校部分大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的另一個重要原因是網(wǎng)路游戲利于交友。這種交易常?？梢越o網(wǎng)游高手帶來數(shù)千元甚至更多的經(jīng)濟利益，對他們產(chǎn)生巨大吸引力，從而使他們更加專注于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲過程中，各玩家水平不等。%。同時由于網(wǎng)絡(luò)游戲是一種多人同時在線的活動，強調(diào)人與人之間的協(xié)作，可以使得玩家體驗到許多人共同做一件事情的激情和快感。而在網(wǎng)絡(luò)游戲中這些同學(xué)可以通過不斷的升級和裝備的不斷更新來滿足他們這種對優(yōu)越感的需求，最終使自己不能自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲往往能給那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)帶來滿足感和成就感，從而會讓他們感覺從網(wǎng)絡(luò)游戲中能緩解學(xué)習(xí)與競爭的壓力。在本次的校園調(diào)查中，%。2．大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因通過高考獨木橋的同學(xué)，在步入大學(xué)之后，在精神上心理上的自我松懈以及大學(xué)校園寬松的管理模式，是大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的一個重要原因。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度與熱愛上存在著性別差異。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響。我校學(xué)生以查看資料，聊天交友，玩網(wǎng)絡(luò)游戲等為主要目的，其各自所占的比例分別為27%，29%，34%。內(nèi)容：你的性別。二．調(diào)查方法及內(nèi)容。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了更多的隱患，如非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲等。第二篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響調(diào)查報告本次調(diào)查是為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)上內(nèi)容太雜亂無章，網(wǎng)上污染太嚴(yán)重，導(dǎo)致上網(wǎng)無從查起，希望盡快規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，鏟除網(wǎng)上污染。大學(xué)生對未來網(wǎng)絡(luò)有何建議81%的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)關(guān)注程度一般，只希望網(wǎng)絡(luò)服務(wù)發(fā)展得更好，提供更大的方便，%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)離他們的學(xué)習(xí)生活有點距離，根本關(guān)注不過來呢，%的學(xué)生表示以后正要投身于此。加強管理加強管理全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級就及時抓好這方面的管制工作。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強網(wǎng)絡(luò)安生，對社會多做貢獻(xiàn)。理想和信念是人生的精神支柱。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實生活障礙和困難的時候，將其視為考驗自我、戰(zhàn)勝自我的一個機會，認(rèn)真剖析原因，問題總會解決的。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時間，在現(xiàn)實在參加更多的休閑活動，加強人與人之間的交流。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時，充分考慮人與社會的良性互動。在些羅列幾點建議：自我節(jié)制（1）增強自覺程度。甚至有些大學(xué)生為了表現(xiàn)自我能力的卓爾不凡，不惜作出破壞他人數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)的違法行為，造成大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)犯罪”的事件。大學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常這樣缺乏責(zé)任感、不誠實，極不利于大學(xué)生道德意識的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢必降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，淡化法紀(jì)觀念。這樣的隱蔽性使大學(xué)生不需要真實的姓名、身份，可以隱瞞性別、年齡、身份，在虛擬的空間里與人交往沒有責(zé)任也沒有義務(wù)。結(jié)果表明長時間上網(wǎng)的人雖占少數(shù)，但也說明了大學(xué)生溺網(wǎng)的現(xiàn)象的存在。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識和便捷的同時，也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內(nèi)容和論調(diào)，而大學(xué)生正處于人生觀和價值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學(xué)生對新新事物都會有強烈的好奇心，使得他們自身意識形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕，進(jìn)而無法把持自己，造成惡性循環(huán)。大學(xué)生對這社會的認(rèn)識，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點，而并沒有充分地消化和體會，也沒有自己的觀點和看法，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現(xiàn)象的鍛煉，這必將導(dǎo)致大學(xué)生個體思維的片面化和被動化。網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生思維狹隘化、被動化現(xiàn)實世界是包羅萬象的，這是它明顯不同于虛擬網(wǎng)絡(luò)的一面。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關(guān)系淡化，導(dǎo)致大學(xué)生只滿足精神需求而脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)習(xí)人際交往和處理人際關(guān)系需要時間的投入。網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的現(xiàn)實情感萎縮和溝通能力退化在現(xiàn)實生活中，人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學(xué)生們在很多時候都不敢流露真情實感，而網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會為大學(xué)生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平臺，符合大學(xué)生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。（二）負(fù)面影響凡事有利必有弊，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，對大學(xué)生既有正面的影響，也有負(fù)面的影響。它突破了時空限制，可以隨時點擊瀏覽、比較總結(jié)，同時網(wǎng)絡(luò)招聘范圍廣信息量大，可以有更充裕的時間從網(wǎng)上瀏覽企事業(yè)單位的背景和詳細(xì)資料及發(fā)展演變情況，比現(xiàn)場招