【摘要】第一篇:我為班級添光彩演講稿 我為班級添光彩演講稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們! 大家好! 古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。 俗話說:獨(dú)木難成林,一花不是春。 雷鋒說:一滴水只有放進(jìn)大海里才不會...
2024-10-31 12:01
【摘要】第一篇:我為班級添光彩教案 “我為班級添光彩’建設(shè)方案 鐘鋼鋼 浦江堂頭中學(xué) 一、方案名稱: 我為801班添光彩 二、方案目標(biāo): 1、增進(jìn)師生間、同學(xué)間的了解和友誼。感受到班集體的溫暖和...
2024-10-25 09:51
【摘要】第一篇:我為班級添光彩通知 關(guān)于舉辦淮陰工學(xué)院“我為班級添光彩” 班旗、班徽設(shè)計大賽的通知 各團(tuán)總支: 為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體的教育,推進(jìn)校園文化建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁精神...
2024-11-04 06:17
【摘要】第一篇:我為新班級添光彩 “我為新班級添光彩”主題班會活動 一、指導(dǎo)思想 俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆倪b遠(yuǎn)的古代開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時代,一切...
2024-11-04 06:36
【摘要】 我為團(tuán)旗添光彩我為團(tuán)旗添光彩演講稿 【摘要】 :我很有幸以一個團(tuán)員的身份參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,使自己在思想上有了大的收獲,尤其加深了對quot;三個代表quot;的理解,使自己充分認(rèn)...
2024-09-25 19:30
【摘要】第一篇:我為班級添光彩 《我為班級添光彩》演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué): 大家好! 我們來自三四班,我們演講的題目是《我為班級添光彩》我們身處一個班級,每一個同學(xué)都是班級的一份子。我們要把班...
【摘要】第一篇:我為班級添光彩活動記錄 因為集體有了我 ———我為班級添光彩 一、活動目標(biāo): 1、通過活動,讓學(xué)生知道集體的榮譽(yù)與自己的所作所為關(guān)系緊密,懂得為集體添光彩的前提就是做好日常小事。 2...
2024-10-25 08:14
【摘要】第一篇:我為班級添光彩-主題班會 一、班會背景: 現(xiàn)在的孩子是家中的太陽、小皇帝,缺少奉獻(xiàn)意識、責(zé)任感。我常告訴學(xué)生我們有三個家:一個是三口之家,一個是我們的班級、校園,一個是我們擁有13億人口的...
2024-11-04 06:26
【摘要】我為班級添榮耀作文 篇一:我為班級添榮耀 我為班級添榮耀 用手中的畫筆描繪本人多彩的明天我們是初升的太陽, 雖不耀眼,但也有它的光輝。我們是初生的牛犢, 雖不強(qiáng)健,但要用不怕虎的精神來面...
2025-03-30 04:55
【摘要】主題班會我為班級添光彩誰的木桶能裝最多的水?假設(shè)每個小組都有一個木桶,請分組討論一下:怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水?著名的“木桶理論”:一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個班級里的哪
2025-01-23 08:07
【摘要】第一篇:我為班級添光彩 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是: 我為班級添光彩 一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會永存下去。這說明...
2024-11-04 06:28
【摘要】第一篇:我為班級添光彩 我為班級添光彩”主題隊會 合:“我為班級添光彩”主題隊會現(xiàn)在開始! 甲:花草不惜萌芽的艱難,而為春天增添艷麗的風(fēng)景; 乙:落葉不惜生命的代價,而為秋天增添迷人的艷舞; ...
2024-11-04 06:29
【摘要】第一篇:我為班級添光彩講話稿 我為班級添光彩 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們! 大家早上好! 作為新時代的學(xué)生,我們身處一個班集體,每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。...
2024-11-04 06:18
【摘要】第一篇:我為班級添光彩演講稿(教師版) 我為班級添光彩演講稿 尊敬的各位老師,同學(xué)們: 大家好!今天我講話的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)”。 一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果...
【摘要】正文:我為班級添光彩演講稿 我為班級添光彩演講稿篇1 演講稿大家好!今光彩,小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊,精力充沛地與老師互動英語,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級...
2024-10-25 09:50