文明禮儀教育活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-29 04:56本頁面
【正文】 文明，基本達到了言談文明、舉止文明、儀表文明和校園文明的“四個文明”要求，為打造文明和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。三月份，召開了全校師生文明禮儀教育動員大會，在動員大會上毛建偉副校長對文明禮儀教育實踐活動作了具體周密的部署。宜陽縣實驗中學(xué)2011年7月文明禮儀教育活動表彰決定一、杰出文明禮儀學(xué)生一一班 郝洛蘭 張孟麗一四班 楊旭博一六班 代瑩瑩二一班 丁杏二三班 李咪咪二五班 張宜博二六班 李媛二、優(yōu)秀文明禮儀班級一一班一四班二二班二三班三、優(yōu)秀文明寢室一一班（男）503一六班（男）531一四班（女）520二一班（男）402附：征文活動獲獎名單一等獎：二三班 李咪咪一四班 王晶晶二等獎：一一班 陳婭巍二二班 張小利二三班 王艷麗二二班 王思維三等獎：二二班 何鳳丹二四班 李媛媛一一班 張浩二四班 王萌一一班 鎖曉婉二四班 李金星第四篇：文明禮儀教育教育活動總結(jié)（推薦）興隆九義校文明禮儀教育活動總結(jié)文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育。但是中學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強?！拔拿鲗W(xué)生”的爭當，必須是通過班級推薦、班主任核查、年級管理人員核實、學(xué)校評選四道程序。全校同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。從近百篇的征文活動文稿中，擇優(yōu)展示，共評選出12篇優(yōu)秀文章，并制作成精華版，通過版面的形式，向全校師生展示。開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動為讓學(xué)生更加深刻地認識到文明禮儀的重要性，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如以“文明禮儀伴我行”為主題的征文活動，文明禮儀主題班會，“文明禮儀從我做起”千人簽名活動等。利用學(xué)校的版面、宣傳單向全校師生發(fā)出倡議，共同聯(lián)起手來抵制身邊的不文明行為。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全校學(xué)生從校園、教室、寢室、餐廳等公共場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。二、開展活動，循序漸進?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：一、宣講禮儀，提升認識積極開展組織宣傳工作，召開會議向?qū)W生們宣傳文明禮儀的相關(guān)知識，讓同學(xué)們深刻認識文明禮儀教育活動的意義和作用。第三篇：文明禮儀教育活動總結(jié)文明禮儀教育活動總結(jié)為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知?？傊驹挛倚ｉ_展文明禮儀教育實踐活動扎實有效，學(xué)生的精神風(fēng)貌、行為習(xí)慣得到了很到程度的規(guī)范和提升教育效果突出。使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育的重要性和必要性。開展了文明禮儀知識競賽，評選了先進文明班級。各班出了一期“文明禮儀”、“學(xué)雷鋒”的黑板報及手抄報。二、宣傳發(fā)動，營造氛圍二月底，學(xué)校發(fā)起“文明禮貌教育月”活動的倡議，3月4日舉行了“文明從我做起，禮儀伴我成長”啟動儀式，號召全校學(xué)生爭做文明學(xué)生、禮儀之星；爭創(chuàng)文明班級?；仡櫛驹鹿ぷ骺偨Y(jié)如下： 2月底，成立了由分管副校長為組長政教處人員及班主任為成員領(lǐng)導(dǎo)小組。第二篇：文明禮儀教育活動總結(jié)文明守紀教育活動總結(jié)根據(jù)縣教體局《關(guān)于開展文明禮儀教育月活動通知》要求，為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，車輞小學(xué)結(jié)合本校實際三月份開展了“文明禮儀教育月”的活動。班主任都能以文明禮儀實踐活動為契機，不
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