教師個(gè)人三年職業(yè)規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 04:47本頁(yè)面
【正文】 ，不斷完善自己の教學(xué)。②熟悉并掌握“271課堂”，把握好課堂の每一個(gè)環(huán)節(jié)。②不利因素：學(xué)生素質(zhì)很難適應(yīng)“271”特色課堂。有完整且高效の管理體制，學(xué)校愿意給新人機(jī)會(huì)，且提供提拔の機(jī)會(huì)，給我們新教師帶來(lái)了拼搏の希望。教師職業(yè)要求很高，自身水平暫時(shí)不能滿足當(dāng)前工作要求，時(shí)常感到力不從心。父母有良好の文化素養(yǎng)，家庭經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，能讓我更好の投入工作，全心全意取去教書(shū)育人。四．反饋與評(píng)估 1．職業(yè)生涯發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行反饋 2．職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與修正第四篇：高中生物教師三年職業(yè)規(guī)劃Fpg山東省二七一教育集團(tuán)Fpg云南昌樂(lè)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 青年教師職業(yè)規(guī)劃書(shū)年級(jí)：高一 學(xué)科：生物 姓名：陳雪2015年3月30日Fpg 一．個(gè)人現(xiàn)狀分析：（可參考這些方面：個(gè)性、興趣、能力、才能、技能、價(jià)值觀、家庭等）——小四宋體，不加黑①優(yōu)勢(shì)分析：年輕，能將全身心の投入工作，謙虛謹(jǐn)慎。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。節(jié)約班主任工作日記和育人故事，從中總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)和育人經(jīng)驗(yàn)。課后及時(shí)反思。備課時(shí)，先認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。為課題科研準(zhǔn)備材料。課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。多與學(xué)生談話，了解學(xué)生需求，并做好談心記錄。比賽是促進(jìn)成長(zhǎng)最快的方式，比能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。爭(zhēng)取每個(gè)月讀完一本教育名著，并寫(xiě)出讀后感；向經(jīng)驗(yàn)學(xué)：寫(xiě)好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；向他人學(xué)：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。每聽(tīng)必評(píng)，每聽(tīng)必思，集百家之所長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)。聽(tīng)其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課。給學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。，爭(zhēng)取寫(xiě)下鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。三．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施：，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使其成為第二年工作的借鑒。④研究生物高考，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的高考指導(dǎo)。為課題科研準(zhǔn)備材料。②在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。⑤提升自己的道德素養(yǎng)，堅(jiān)持讀書(shū)，自我反省，給學(xué)生帶來(lái)正能量。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。②寫(xiě)育人故事和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文。從一開(kāi)始就給學(xué)生良好的習(xí)慣和制度，為今后兩年的教學(xué)打好基礎(chǔ)。⑤備好每一堂課，寫(xiě)好每一份教案。③熟悉高中生物教材，認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，摸清教學(xué)重點(diǎn)。二．職業(yè)發(fā)展目標(biāo) ：①?gòu)膸煼渡乃季S模式轉(zhuǎn)化到教師的思維模式，從只會(huì)教書(shū)升華到教書(shū)育人。由于學(xué)校新成立，各方面要求嚴(yán)格，為我們新人的職業(yè)習(xí)慣、素養(yǎng)提出了很高的要求，讓我能更快速的成長(zhǎng)。：①優(yōu)勢(shì)分析：學(xué)校硬件良好，教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。政治合格，信仰堅(jiān)定，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)，②不利因素：剛參加工作，工作上很多方面從零開(kāi)始。性格較為溫婉，但有足夠的氣場(chǎng)，柔中帶鋼，理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才?！芭λ?，榮譽(yù)當(dāng)歸”，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意為此付出，我相信我會(huì)在這條路上越走越好。作為一個(gè)新生教師，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作，我也相信，努力付出一定會(huì)有收獲。俄國(guó)作家列夫首先，三年是一個(gè)收獲的季節(jié)，這一年，我希望自己能基本熟練地運(yùn)用教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。所以我依舊要堅(jiān)持讀書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做教學(xué)反思。班主任工作是瑣碎的，任誰(shuí)只要投入精力都可以做的工作，怎么做才能做出特色呢？所謂“細(xì)節(jié)決定成敗“，第一年沒(méi)做到位、沒(méi)做細(xì)致的工作，這一年要著重細(xì)化、精致化，以使自己的班主任工作有明顯的成效。首先，堅(jiān)定腳步，總結(jié)第一年教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使其成為第二年工作的借鑒。鄭州市教育局副局長(zhǎng)田保華說(shuō)“要想使受教育者獲得陽(yáng)光，教育者內(nèi)心就要充滿陽(yáng)光”，而這第一年，我要以最飽滿的熱情，傾注給我畢生的事業(yè)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？在“嚴(yán)”之外，我覺(jué)得我應(yīng)該更多的關(guān)注孩子們的內(nèi)心，真正地走進(jìn)孩子們。再次，要真心實(shí)意地愛(ài)孩子們，多挖掘他們的閃光點(diǎn)、進(jìn)步點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。首先，要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的各類教師培訓(xùn)活動(dòng)，其次，要堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以更好地為教學(xué)工
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1