新入職教師三年職業(yè)規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 07:03本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，促進(jìn)他們成長(zhǎng)。因材施教的能力。幼兒年齡較小，還沒(méi)有形成一種正確完整的世界觀、人生觀。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：教育感染力。二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平教師的任務(wù)不僅要使幼兒掌握知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的智力和體力，更重要的是幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。重視對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，品格的教育，讓幼兒體智德美全面發(fā)展。一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)二期課改的教育理念及精神。因此要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。因此，做為一名新教師，我應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。同時(shí)，我也深深的感受到了自己肩上的重?fù)?dān)。第三篇：幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃幼兒園新入職教師3年職業(yè)規(guī)劃2017年9月，我將要踏入社會(huì)，走上我心目中夢(mèng)想的工作崗位——幼兒教師。重視課題研究，爭(zhēng)取能多參與或進(jìn)行某些課題研究。（五）重視科學(xué)研究與成果匯報(bào)工作。（四）多動(dòng)手，多動(dòng)腦，特別是多動(dòng)嘴，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教。及時(shí)總結(jié)上課中的優(yōu)點(diǎn)與不足，請(qǐng)師父聽(tīng)課，并做指導(dǎo)。教科書(shū)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對(duì)話，才能比較好地把握知識(shí)動(dòng)脈，科學(xué)地備出教學(xué)育案，才能跟隨孩子和時(shí)代的心跳。平時(shí)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書(shū)心得及時(shí)寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗(yàn)。三、采取的措施（一）讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。撰寫論文，總結(jié)匯報(bào)。第二階段：充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好教后記。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育教學(xué)的書(shū)籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，深入認(rèn)識(shí)新課程，新理念。（7）教學(xué)語(yǔ)言不夠凝練，指令不夠清晰簡(jiǎn)潔，也是導(dǎo)致課堂時(shí)間浪費(fèi)的一個(gè)原因。（5）缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)常規(guī)有待提高，處理事情缺少方法，沒(méi)有形成自己的風(fēng)格。（3）教學(xué)研究能力較薄弱，不能把自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。（二）劣勢(shì):（1）研讀教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話，挖掘適合兒童的東西，不善于擴(kuò)充拓展。另外，能獨(dú)立完成自己的本職工作，勤于請(qǐng)教，并能向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。具體如下：一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:（一）優(yōu)勢(shì):作為一名八零后的新教師，很容易與學(xué)生打成一片，與學(xué)生有共同的興趣和話題，這可以拉近跟學(xué)生的距離，也是最大的優(yōu)勢(shì)。剛邁上講臺(tái)的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。2019年12月6日第二篇：新入職教師三年職業(yè)規(guī)劃金秋十月，一轉(zhuǎn)眼走上講臺(tái)已經(jīng)1個(gè)多月了，通過(guò)
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