【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文應(yīng)用文 初中語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作格式1.書(shū)信 一般書(shū)信(包括請(qǐng)柬)包括五個(gè)部分:(1)稱呼。信紙第一行頂格寫(xiě),后面加冒號(hào)。(2)正文。第二行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行頂格??捎腥舾啥温?。(3)結(jié)尾...
2024-11-14 18:12
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文教學(xué)中如何重視和加強(qiáng)應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練 初中語(yǔ)文教學(xué)中如何重視和加強(qiáng)應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練 摘要:應(yīng)用文是人們?nèi)粘I钪幸环N重要而實(shí)用的文體,也是不可或缺的書(shū)面交際工具,《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)...
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作與評(píng)價(jià)的心得(精選) 學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文應(yīng)用文寫(xiě)作與評(píng)價(jià)的心得 自學(xué)習(xí)“國(guó)培計(jì)劃”以來(lái),對(duì)我感觸最大的莫過(guò)于朱傳世教師的應(yīng)用文寫(xiě)作與評(píng)價(jià)的專題講座。應(yīng)用文寫(xiě)作在我的教學(xué)中確...
2024-11-14 18:51
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作,應(yīng)用文寫(xiě)作大全,應(yīng)用文寫(xiě)作格式,應(yīng)用文寫(xiě)作教案基礎(chǔ)課件 應(yīng)用文寫(xiě)作,應(yīng)用文寫(xiě)作大全,應(yīng)用文寫(xiě)作格式范文,應(yīng)用文寫(xiě)作教案基礎(chǔ)課件 :應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民...
2024-11-15 04:12
【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作與修改專題訓(xùn)練下面是張華同學(xué)在收到王先生著作后的回信。請(qǐng)找出其中的四處錯(cuò)誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經(jīng)收到。過(guò)目后,深感對(duì)我的寫(xiě)作有些許幫助,定當(dāng)珍藏。感激之情,無(wú)以言表,他日光臨貴府,當(dāng)面致謝。此致敬禮!
2024-08-23 11:00
【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作修改應(yīng)用文修改據(jù)提示,找出請(qǐng)假條中的兩處毛病,將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。張老師:您好!今日我因貴體欠安,故請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。請(qǐng)假人:李明2003年5月20日修改意見(jiàn):(1)語(yǔ)言:“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等;(2)格式:落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。讀下面的表?yè)P(yáng)信,按要求回答問(wèn)題。表?yè)P(yáng)信光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為
2025-05-03 13:05
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作教案 會(huì)議記錄 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解會(huì)議記錄的寫(xiě)作格式和記錄的技巧,學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)練習(xí)提高應(yīng)用文的寫(xiě)作能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)應(yīng)...
2024-10-24 23:57
【摘要】第一篇:中考應(yīng)用文修改專題 中考應(yīng)用文修改專題 一、根據(jù)文后的問(wèn)題,修改下面的“尋物啟事”。 尋物啟事 本人是供銷社會(huì)計(jì),于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí),不小心丟失皮包一只。有拾到者...
2024-11-04 17:06
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作教案 應(yīng)用文寫(xiě)作教案 進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后,我們要處理的事情增多了,比如,你想進(jìn)入學(xué)生會(huì)社團(tuán)(團(tuán)委等),要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū);加入社團(tuán)后,社團(tuán)里舉行活動(dòng),要寫(xiě)策劃書(shū)、張貼海報(bào)、發(fā)布消息;畢業(yè)時(shí)要...
2024-11-15 04:17
【摘要】第一章 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)以及它與一般文體寫(xiě)作的區(qū)別,掌握應(yīng)用文體寫(xiě)作的特點(diǎn)。能力目標(biāo):正確理解應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí),并會(huì)具體運(yùn)用寫(xiě)作知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐。教學(xué)設(shè)計(jì):通過(guò)具體的實(shí)例講解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入:“博士”尋驢從前,有一位老先生,號(hào)稱學(xué)富五車、才高八斗,方圓百十里地享有很高的聲望,人稱“博士”
【摘要】《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》教案第一章經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文概述第一節(jié)應(yīng)用文的研究對(duì)象一、概說(shuō)所謂經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文,是一種比較獨(dú)特的應(yīng)用文體,指經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用文。它的內(nèi)容、使用等與其他應(yīng)用文有較大的區(qū)別。(一)清楚幾個(gè)概念:1、公文:一般有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文包括應(yīng)用文,指《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》里規(guī)定的13個(gè)文種再加上機(jī)關(guān)常用應(yīng)用文。狹義的則單指13個(gè)文
2025-06-16 00:07
【摘要】第一篇:幼師應(yīng)用文寫(xiě)作與訓(xùn)練期末試題 《幼師應(yīng)用文寫(xiě)作與訓(xùn)練》試卷 班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù): 1.寫(xiě)作內(nèi)容側(cè)重所做工作的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、及今后努力方向的是()。 A.計(jì)劃B.總結(jié)C.調(diào)查報(bào)告2...
2024-10-29 04:43
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作作業(yè)(修改版) 一、根據(jù)下面材料,寫(xiě)一篇決定。 ××大學(xué)管理學(xué)院一名由××省化學(xué)公司委培的學(xué)生李明,在繁華都市高消費(fèi)生活環(huán)境中,不甘清貧,放棄學(xué)業(yè),下海經(jīng)商,成天在外。偶爾坐進(jìn)教...
2024-11-14 19:43
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作教案 第一講日常事務(wù)類、告啟類文書(shū)寫(xiě)作 教學(xué)計(jì)劃: 1、了解應(yīng)用文的含義、分類及作用。 2、了解日常事務(wù)類文書(shū):介紹信、證明信、慰問(wèn)信、表?yè)P(yáng)信、感謝信、祝賀信、請(qǐng)柬、聘書(shū)、倡...
2024-11-15 04:14
【摘要】第一篇:商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作教案 1、何謂上古? 遠(yuǎn)古:從距今約170萬(wàn)年前到公元前2070年這段時(shí)期,也就是原始社會(huì)。 上古:較早的古代,在我國(guó)歷史分期上多指夏商周秦漢這個(gè)時(shí)期。有時(shí)亦兼指史前時(shí)代。...
2024-11-04 02:54