成長,我們行走在路上-文庫吧資料
2024-10-29 04:31本頁面
【正文】 室，也擺上了家教報(bào)刊雜志。在這樣的思考下，我們學(xué)校就開始了一系列的摸索與實(shí)踐。也只有經(jīng)常性的讀書活動(dòng)才能營造濃郁的讀書氛圍，形成“閱讀情感場”，產(chǎn)生諧振，讓學(xué)生期待。因此，要讓閱讀能“深入人心”，激發(fā)孩子的興致，實(shí)現(xiàn)靈魂上的“親近”是首要的任務(wù)。一、上路前的思考從2006年開始，我校加入了新教育實(shí)驗(yàn)的行列，參與“新農(nóng)村、新教育、新希望”的課題研究，從而接觸到了“兒童階梯閱讀” ；開始的我們一片惘然：兒童階梯閱讀與傳統(tǒng)閱讀區(qū)別在哪里？兒童階梯閱讀的書從哪兒來？教師怎么指導(dǎo)學(xué)生讀好這些書？??根本的兩個(gè)問題：我們朝什么方向行走？用什么樣的方式行走？無錫天一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、昆山玉峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海門市東洲小學(xué)、新教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)??樂余鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶著學(xué)校一行人到這些行走在前列的學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，讓我們漸漸有了自己的思路?，F(xiàn)在的孩子大多生活在快餐文化流行的時(shí)代，難以靜下心來讀書，無法領(lǐng)略閱讀之樂。兒童階梯閱讀，促進(jìn)了書香校園的建設(shè)，潤澤了師生家長的心靈，凸顯了學(xué)校文化特色。與夢同行，做一個(gè)永不言棄的經(jīng)管追夢人。請讓你的夢想成真，而不要讓它永遠(yuǎn)只是夢想。千我們沒有因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，也沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。我們本是很渺小的個(gè)體，在夢想的吶喊下，我們聚集在這里。當(dāng)回憶開始倒帶，曾經(jīng)一幕幕浮現(xiàn)在眼前。或許來得很匆然，但很慶幸，成長的路上一直有一個(gè)出國的夢想?？墒呛髞淼暮髞恚K究還只是一個(gè)“想”，死在了膽怯與迷茫的懷里。曾經(jīng)我以為能夠出國學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)就是個(gè)遙不可及的夢想，然而幸福來得太突然，一次偶然的機(jī)會(huì)得知學(xué)校的“百人計(jì)劃”，那時(shí)的心，糾結(jié)而又急躁，仿佛在那猶豫的瞬間，機(jī)會(huì)就溜走了。就這么望著吧，直到把浮世望成眼睫上的塵埃。第三篇：行走在路上與夢同行我們已各自就位，在自己的天涯種植幸福；曾經(jīng)失去的被找回，殘破的獲得補(bǔ)償。書籍，陪伴我走過了幾天風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長。正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我愛讀書，常常廢寢忘食讀書。書籍伴我行走過了十七個(gè)春秋，書記陶冶了我的情操，更充實(shí)了我的生活。母親是一把傘，幫我遮風(fēng)擋雨；母愛是一杯水，讓我時(shí)刻溫暖；母愛是陽光，照耀在我心上。餓了幫我準(zhǔn)備飯菜，冷了幫我添衣加被，病了在我身邊……你給的愛是無私地，偉大的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……。瘦小的身體卻仿佛有用不完的力氣。行走在成長路上，有縷光叫母愛。在成長道路上，友誼上帝給我們最珍貴的禮物。難過時(shí)候我們互相幫助，開心的時(shí)候我們共同分享。上了初中，我交了許多朋友。我行走在成長的路上。唯有自己給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才有可能得到別人的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是我的原則。做任何事都需要有未雨綢繆的提前準(zhǔn)備，才能讓自己做得游刃有余，精彩出眾。我是這樣想的：做，就要傾盡全力。這樣的教研組更像是一個(gè)大家庭，彼此間就像是親人！良好的教研組氛圍，確實(shí)有助于我們年輕教師的成長。就比如上次的四校聯(lián)動(dòng)所上的——《夕陽真美》這節(jié)課，在鄧?yán)蠋?，韓老師以及同年級組的老師指導(dǎo)下，一遍遍的試上，一遍遍的改教案，再一遍遍的磨課，讓我了解到，原來語文教學(xué)在說的每一句話，甚至每一個(gè)字上都很有講究。一堂課下來，學(xué)生學(xué)得興趣盎然，我也會(huì)情緒高漲，那就是一堂不錯(cuò)的課。三、坐下來，在“討論交流”中反思剛走上講臺(tái)，就有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和我說過，一位教師教書的水平大概能達(dá)到什么程度，關(guān)鍵就看他走上工作崗位的那三、五年。于是，有了無數(shù)個(gè)反復(fù)誦讀課文的夜晚，有了無數(shù)個(gè)觀看
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