【正文】 氣、大智大勇、進(jìn)取無畏的精神氣慨。出版家阿爾伯特把信送給加西亞讀書心得體會三寒假里，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無華的字里行間，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。“獎賞僅僅給那些有用的人”。從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會, 調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。?要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細(xì)地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。在現(xiàn)實生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。因為通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”?，F(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳 100 多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界, 這主要是它倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。講誠信必須做到言論與客觀現(xiàn)實一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。六是增強誠信意識。五是增強主動意識。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心是關(guān)鍵，工作責(zé)任決定了工作質(zhì)量。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項鐵的紀(jì)律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學(xué)校的各項決策和要求，認(rèn)真遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。三是增強服從意識。二是增強榮譽意識。一是增強政治意識。因此，提高全體教師的執(zhí)行力就顯得尤為重要和緊迫。學(xué)校教育作為政府為民服務(wù)、提高民族素質(zhì)的重要機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著重要的責(zé)任，需要強有力的執(zhí)行力來保證各項職責(zé)的正確履行。執(zhí)行力強，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)的工作計劃，并能按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結(jié)，提高工作效率，探索新的工作機(jī)制，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個正確的心態(tài),主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機(jī)會,努力做好每一件事,機(jī)會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨,站在學(xué)校、集體、社會和學(xué)生的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地為學(xué)校、為學(xué)生做好每一件事情,提高自己的工作水平。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當(dāng)時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。我們終日提倡的“愛崗敬業(yè)”，如若沒有極強的責(zé)任心是不可能做到的。要對同志忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學(xué)生忠誠。一個人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動性、事業(yè)的責(zé)任感和對集體的高度忠誠，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。任何一個單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。受命于危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務(wù)。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏身地點，無法帶信給他。美國在與西班牙交戰(zhàn)之時，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民族獨立而戰(zhàn)斗。通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達(dá)給我們這樣一些精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性和執(zhí)行力。從現(xiàn)在開始，我們要更加熱愛自己的本職工作，大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、忠誠勤奮、主動創(chuàng)新的精神，行動起來吧，人人都可以把信送給加西亞，人人都可以成為羅文！公共事業(yè)管理111班曹蘇奕第三篇：把信送給加西亞讀書心得體會把信送給加西亞讀書心得體會讀了《把信送給加西亞》讓人很受鼓舞，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，以下是小編整理的把信送給加西亞讀書心得體會，歡迎閱讀。時代在不斷發(fā)展，創(chuàng)新能力越來越成為一個國家和民族持續(xù)發(fā)展的動力。工作中，我們只有主動接受任務(wù)，主動想辦法，創(chuàng)造性地把任務(wù)完成得更好，才能從完成任務(wù)的過程中獲得更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。的確主動是出色完成任務(wù)的必要前提。因此成功不是必然的，困難也不是永久的，只要我們有這一份堅韌的意志力，勇于接受現(xiàn)實，面對挑戰(zhàn)，相信成功一定會離我們不遠(yuǎn)的。成功不會一蹴而就，如果沒有這份恒心就不可能戰(zhàn)勝大小困難，而只能被困難阻擋在成功的大門之外。所以我認(rèn)為，要成功，首先要有一份堅定的信念與決心，堅韌的信念與決心是戰(zhàn)勝困難所必需的。二、要有堅韌的意志力俗話說：“有志者事竟成。我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)，就離