經(jīng)典詩文誦讀活動計劃-文庫吧資料
2024-10-29 03:43本頁面
【正文】 有讀了此類作品，才能為他們的一生打下文化底子和品德底子。而所謂經(jīng)典之作，指的是經(jīng)受時間考驗了的，較為集中地反映了人類的智慧美和人性美的作品。應(yīng)該說，小學(xué)是學(xué)生誦記的黃金時段?！睆臐h語言的特點來看，誦讀是發(fā)揮了漢語富有音樂性的特點，特別是我國古代的詩文講究平仄押韻，易于誦記?！彼?，他對老師提出要求：“令學(xué)生吟誦，要使他們看作一種享受而不看作一種負(fù)擔(dān)。葉圣陶先生對誦讀的好處曾有論述：“吟誦的時候，對于研究所得不僅理智地了解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。開展“經(jīng)典詩文誦讀”主題班會，建立班級“讀書角”，舉辦讀書博覽會第四篇：一年級經(jīng)典詩文誦讀計劃一年級經(jīng)典詩文誦讀計劃一． 基本理念誦讀，是我國古代語文學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。每周利用班會課進行集體誦讀，并組織每周總結(jié)，班主任負(fù)責(zé)。六、具體要求“晨讀”：按一早到班就讀書的要求，利用早晨時間，大聲誦讀5分鐘，早讀老師帶領(lǐng)。經(jīng)典古詩文在語言內(nèi)容方面是高度緊湊濃縮的，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實深遠的生命體驗。對于經(jīng)典古詩文，教師不必過多講解，重在讓學(xué)生熟讀成誦，就如種下一顆顆充滿生命潛能的種子，在特殊的情境里自然會發(fā)芽成長，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。以飽滿的熱情參與誦讀，與學(xué)生一起真心感受經(jīng)典古詩文的魅力，真切感受誦讀帶來的生命的律動與成長。五、具體實施辦法每日吟誦、確保時間。四、活動口號誦千古詩文，做中華赤子。以達到此項活動的目的。二、活動內(nèi)容經(jīng)典詩文誦讀，它可以提高語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣。規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。中學(xué)生每天誦讀經(jīng)典古詩文，通過優(yōu)雅精致的祖國語言，浸潤于經(jīng)典詩文的光輝之中，得到中華民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格，為精神成長打下文化的根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。為了加強學(xué)生的人文修養(yǎng)，陶冶情操，啟迪心智，我校組織學(xué)生有目的、有計劃的學(xué)習(xí)古詩文。（2）期末年級開展“經(jīng)典伴我成長”活動，分別以班為單位讓學(xué)生采取各種形式如演一演、唱唱、畫畫、朗誦等進行展示。利用家訪向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導(dǎo)，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當(dāng)好孩子的榜樣。每月舉行一次誦讀擂臺賽，評選年級 “誦讀大王”、“誦讀能手”或班級“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。
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