中華經典詩文誦讀活動總結-文庫吧資料
2024-10-27 13:17本頁面
【正文】 容，開展寫字比賽，每個班選出十名優(yōu)秀學生和十名有進步的學生作品進行張貼。學校領導小組對各班的誦讀情況進行巡視檢查作相應的記錄，能夠及時發(fā)現問題，解決問題。2．班主任利用早操、課前5—10分鐘、午間、以及班會課等各種渠道組織學生誦讀，讓學生堅持背誦。三、開展活動檢驗效果。使全體教師認識到這項活動不僅僅是班主任和語文教師的事，更是我們全體教師應盡的職責。組長：王乃壯副組長：張寶輝 成員：各班主任二、積極宣傳營造氛圍。一、制定方案責任到人。熟讀及至成誦這些祖先遺留下來的寶貴遺產，不僅能鍛煉學生的記憶力，培養(yǎng)學生的語感，在物欲橫流，拜金主義日益嚴重的今天，進行古詩文誦讀，還能凈化學生的心靈，能夠在潛移默化中對學生進行愛國和審美教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操。多讀好書，多背誦好文章，對于學生的健康成長不無裨益。比賽結束后同學們紛紛表示通過這次活動進一步加深了對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近了中華經典，從而更加熱愛中國文化，要為弘揚中華文明做出自己的貢獻。本次比賽參演節(jié)目內容豐富，主題鮮明，有反映孩子童趣的，有歌頌祖國的，有抒發(fā)四季情懷的，有贊美人杰地靈的，有歌詠親情的??不僅從浩繁的中華古今經典中選取了適合師生誦讀的詩文，還對所選內容進行了二次創(chuàng)編，把不同時期、不同背景下的優(yōu)秀作品按照一定的內在聯系連成一個整體；表演形式豐富多樣，將不同藝術形式有機地融入誦讀之中，用他們的聲音、肢體語言把經典的內涵形象地闡釋給觀眾，進而帶領觀眾一同進入藝術的天地。采用師與生、生與生、班與班、年級與年級間的誦讀交流、比賽等方式，推動誦讀活動的深入開展?；顒拥玫搅藢W校的高度重視，學校領導精心部署，師生踴躍參與。這次中華經典詩文誦讀比賽活動是由教導處組織，由語文教研組發(fā)動、指定指導老師，從班級和年級中選擇參賽學生并選擇篇目進行指導培訓，在規(guī)定時間內送選學生代表參加的一次學校大型活動。12月25日下午，丹鳳學校舉行了“誦讀中華經典創(chuàng)建文明書香校園”中華經典詩文誦讀比賽活動，這次活動的目的是為了提高學生語言文字規(guī)范意識和應用水平，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們將繼續(xù)努力，在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學
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