【正文】 、山底梯田抱腳39。聚集土壤，聚集徑流39。工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。務(wù)農(nóng)39。一個人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作，工作給了他強烈的責(zé)任感和使命感。一個人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。工匠精神39。太行山精神39?！堰@些身份疊加起來，我們看到的是一位對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的時代楷模。、39。、39。、39。、39。（河北新聞網(wǎng)4月25日）39。兩學(xué)一做39。太行新愚公39。綠嶺39。富崗39。，真正看到自己的不足之處，敢于挑戰(zhàn)自己以齊家樓初中的教學(xué)方法為基礎(chǔ)，爭取自己在教學(xué)中取得更大的成績。，加強自身素質(zhì)的提高，是自己對知識的駕馭能力有一個質(zhì)的提高。打算如下；，并且按照齊家樓初中各組的編排模式使學(xué)生之間有個監(jiān)督共勉的機制。而心理學(xué)和學(xué)習(xí)科學(xué)的研究表明，教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程、學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生的知識是學(xué)會的不是教會的。觀念不轉(zhuǎn)變，方式轉(zhuǎn)變就沒有了方向，沒有了基礎(chǔ)；方式不轉(zhuǎn)變，觀念轉(zhuǎn)變就失去了歸宿，失去了落腳點。新課改能否取得成功，很大程度上取決于教師教法的設(shè)計和學(xué)法的指導(dǎo)上。第三、積極探索，創(chuàng)新更加適合學(xué)生的教法學(xué)法。教師知識的淵博，一方面會引起學(xué)生對知識的渴望和對教師的尊敬，另一方面教師也可以利用多方面的知識引導(dǎo)學(xué)生打開思路，滿足他們對知識的渴求。的職責(zé)，更重要的還是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者，擁有廣博而精湛的知識是對教師最起碼的要求。作為教師，不僅僅要擔(dān)負(fù)起39。廣大教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以人的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，強化學(xué)生實踐，更新教學(xué)方法，改變教學(xué)評價，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強的創(chuàng)新型人才。一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展39。投稿人：王帆 投稿單位： 京哈北線管理處收費站東新莊收費站學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會（二）我們懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度2013年5月20日至5月24日我們一行五人到齊家樓初級中學(xué)學(xué)習(xí)收獲頗豐，感慨良多具體體會如下；第一、轉(zhuǎn)變觀念，更新教育教學(xué)理念。踏踏實實做事，老老實實做人，更好的實現(xiàn)我們的人生價值，服務(wù)大家，造福你我。身為一名高速人，學(xué)習(xí)工作技能，掌握工作要領(lǐng)，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務(wù)是我們宗旨。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財富，追求永遠(yuǎn)的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。對于剛剛工作的我們，他是我們在工作中學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì)；我也是一名中國共產(chǎn)黨黨員，工作中要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當(dāng)工作中的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員。作為一位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有這樣的農(nóng)大老師，是我們的驕傲。李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村，帶領(lǐng)學(xué)生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。李保國，用他的30年，將這一一印證。30年，可以讓荒山變成良田；30年，可以讓貧窮變得富裕；30年，可以讓一個人變作一面旗幟。第三篇：學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會（一）太行山上的新愚公在最近的班工作會議上，我們深刻學(xué)習(xí)了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國教授的先進(jìn)事跡。因為被他感動，理應(yīng)向他主動看齊。端正態(tài)度肯擔(dān)當(dāng)，練就本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)，心態(tài)平和會擔(dān)當(dāng)，能負(fù)一切常人所不能負(fù)的責(zé)任，敢擔(dān)常人所不能擔(dān)的任務(wù)，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把黨的事業(yè)看做自己畢生追求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的神圣使命。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是小問題。想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需，切實把群眾的利益維護(hù)好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，做關(guān)注民生、為民造福的“細(xì)心”黨員、“安、專、迷”干部。只要是提升民生福祉的事，就要推動到底。黨員干部要學(xué)習(xí)李保國同志與“路上是司機，下車當(dāng)勞力。時下，有些基層干部不但不過問群眾疾苦，甚至還做出種種違背群眾意愿的事情，因為他們的心里沒有群眾意識，做事情根本就不考慮人民的利益、期望和要求。時刻把群眾放在心頭。黨員干部一定要建立起知行合一的共產(chǎn)黨員的理想信念，并讓這種理想信念始終如一地貫徹到為人民服務(wù)的實際行動中去，不能辜負(fù)黨和人民的重托。李保國同志時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，直至把這種行為化進(jìn)自己的血液里。省委決定，追授李保國同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡心得體會計生辦趙強2016年4月10日凌晨4時，全國先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專家，河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎獲得者——李保國同志，因心臟病突發(fā)不幸去世。先后6次被授予“河北省山區(qū)開發(fā)先進(jìn)個人”，兩次被評為“河北省中青年骨干教師”。經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到三四十個，間接帶動發(fā)展起來的村莊百余個。但用李保國的話說，最高興的還是為太行山生態(tài)環(huán)境改善出了一份力。經(jīng)過李保國的努力，邢臺市西部140萬畝荒山全部披上了綠裝。上班僅十幾天的他就響應(yīng)學(xué)校號召扎進(jìn)太行山，搞起山區(qū)開發(fā)研究，這一扎就是34年。如今，昔日的荒嶺成了“綠嶺”，“綠嶺”牌薄皮核桃遠(yuǎn)近聞名。狐子溝的改變在不知不覺中發(fā)生。經(jīng)過深入采樣、組織專家實測土壤截面，李保國提出了“挖溝修庫”的新辦法，并決定在這里種植最省水、易管理的核桃。不久，李保國搬進(jìn)了狐子溝，與村民們一道打響了開荒戰(zhàn)。李家韓崗又名狐子溝，一無土二無水，“別說種樹，種草都難。1999年，村民高勝福為了