魯教版語文九下關(guān)雎蒹葭(2)-文庫吧資料
2024-12-16 02:49本頁面
【正文】 人 ， 在 水 之 湄 。 hu237。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 央 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 二、重章疊句： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂美。 后文又多次以所愛的人勞動時的優(yōu)美身姿起興 。 一、托物起興： “興”，對于詩歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。 寤寐求之 —追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè) —相思之苦 第二、三章：寫自己的愛慕之心和相思之苦 荇菜 君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。 關(guān)關(guān)雎鳩 所聽 在河之洲 所見 窈窕淑女 所思 君子好逑 所愿 極有層次 語約義豐 雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。 （余冠英譯） 三、思讀全詩 ,把握文意 本詩講了一個什么故事？ 寫一個男子對一位女子的相思和追求。 水荇菜長長短短， 采荇人左揀右揀。 長和短水邊荇菜， 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗條條， 追求她直到夢里 追求她成了空想， 睜眼想閉眼也想。 好姑娘苗苗條條， 哥兒想和她成雙。 學(xué)生試讀，注意節(jié)奏、韻律。 ” 其聲 、 情 、文 、 義俱佳 。 古人把它冠于三百篇之首 ， 說明對它評價很高 。 《 詩經(jīng) 》 的作品分為風(fēng)、雅、頌三類， 表現(xiàn)手法有賦、比、興三種?！?詩經(jīng) 》 兩首 關(guān)雎 蒹葭 河北省邢臺市五
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