蘇教版語文九上關(guān)雎蒹葭word學(xué)案-文庫吧資料
2024-11-28 00:40本頁面
【正文】 比較《關(guān)雌》和《蒹葭》在寫法上的異同。 D．《關(guān)雌》是《詩經(jīng)》的第一首，選自《詩經(jīng) ? 周南》。 B．《蒹葭》 “所謂伊人 ”的 “伊人 ”，與《關(guān)雌》中的 “君子好逑 ”的 “君子 ”，指的是同樣的人。 D． “鐘鼓樂之 ” 的 “樂 ”是 “快樂 ”的意思，這里用作動詞，且表使動。 “寤寐求之 ”的 “之 ” 指代的是 “窈窕淑女 ”。 （ 3）統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是 “ ， ” 對下列句子中加點字解說不當?shù)囊豁検? （ ） A． “左右毛之 ”的 “之 ”指代的是 “荇菜 ”。 （ 2）《詩經(jīng)》的句式以四言為主。 （ 1） 是我國古代最早的一部詩歌總集。癡情的少年千回百轉(zhuǎn)，卻找不到她的岸。這源泉處的草木，也跟淳樸的先民及其歌聲一樣簡樸優(yōu)美。在譯詩時，要運用聯(lián)想、想象，在頭腦中浮現(xiàn)此情此景。 結(jié)合注釋，譯讀全詩。i jī ch237。 hu237。 蒹葭 伊人 溯洄 唏 湄 躋 坻 浚 明確： jiān jiā yī r233。 第二課時《蒹葭》 一、朗讀全詩，整體感知 學(xué)生自由朗讀全詩，要讀出凄迷之景，惆帳之情。 它是如何抒發(fā)相思之情的 ?請具體分析。曰 “友 ”，曰 “樂 ”，用字自有輕重，深淺不同，應(yīng)讀出興奮和快樂之情。聲調(diào)亦迫促，與前后平緩之音有別。以 “窈窕淑女，君子好逑 “統(tǒng)攝全。 提示：第一章雎鳩和鳴于河之洲上，其興淑女配偶不亂，是君子的好匹配。o)：挑選。寐，睡時。i)：這里指日日夜夜。 寤寐 (w249。)：配偶。 窈窕 (yǎo tiǎo)：文靜美好的樣子。 正音、釋詞。 ’，孔子說： “《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷。外戚世家》曾經(jīng)記述說： “《易》基乾坤，《詩》始《關(guān)雎》。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。常用復(fù)沓的手法來反復(fù)詠嘆，一首詩中的各章往往只有幾個字不同，表現(xiàn)了民歌的特色。 “風(fēng) ”又叫 “國風(fēng) ”，是各地的歌謠，人民大眾的口頭創(chuàng)作，是《詩經(jīng)》中的精華部分。 學(xué)習(xí)過程： 第一課時《關(guān)雎》 一、基礎(chǔ)知識 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經(jīng)典，改稱《詩經(jīng)》。 2．把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。 24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案 設(shè)計人： 劉杏林 教師寄語：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來。 學(xué)習(xí)目標： 1．了解《
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