【正文】 生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認(rèn)真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強(qiáng)的自律意識。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅(jiān)持著去做一些事情。發(fā)放報(bào)告單、獎狀。期末測試工作做好幼兒暑期安全教育。開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。開展班級活動《跳繩》、《碰蛋》。做好“盼六一，迎六一，慶六一”的準(zhǔn)備工作。五月份全園開展《唱響春天》歌唱活動慶?！?”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。開展班級活動《自編應(yīng)用題》、《有用的報(bào)紙》。四月份繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。開展家長半日活動。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。主題墻創(chuàng)設(shè)。做好教師班務(wù)計(jì)劃、個人計(jì)劃。開展幼兒開學(xué)安全教育。堅(jiān)持每月及時更換“家園小報(bào)”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。四、衛(wèi)生保健工作：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。三、具體措施在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。具體包括：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。具體包括：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。現(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：二、教育教學(xué)工作重點(diǎn)工作:本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒42名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、健康等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、情緒浮燥；（二）、收拾整理能力差；（三）、與人相處、交往能力還有待于提高。本學(xué)期也是我班孩子在勝山鎮(zhèn)中心幼兒園將又要度過的一個學(xué)期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義，力爭將工作做得更好。平時也會利用放學(xué)的時間與家長進(jìn)行溝通。八、家長工作為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。三位老師做好保育工作。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。七、衛(wèi)生保健工作根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。同伴之間不打架。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。教會幼兒緊急處理事情的方法。教師間互相督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識。7月份：開展上小學(xué)相關(guān)活動、畢業(yè)典禮。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動。4月份：開展春游活動，清明節(jié)教育活動。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強(qiáng)烈愿望，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達(dá)自已的經(jīng)驗(yàn)。：開展的主題活動《愛的日記》，主要目標(biāo)是通過活動，協(xié)助幼兒體貼別人，樂于散播愛心。，不斷增強(qiáng)幼兒自信心，大膽交往能力。，積極采取有效的教學(xué)方法，做到以幼兒為主體，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。三、班級培養(yǎng)總目標(biāo)。、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時上報(bào)，同時配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。具體工作表現(xiàn)為：1．通過微信、電話等向家長提供了解疫情的途徑及保護(hù)自己與孩子的一些有效辦法。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：一、班級分析我們大二班幼兒31人，經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀(jì)律方面上有很大的進(jìn)步。焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園2008年9月第二篇：大二班班務(wù)計(jì)劃大二班班務(wù)計(jì)劃王彤時光飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。2）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為以后的生活學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。5）使用好“班級網(wǎng)站”使家長及時了解探索型主題活動等的開展，以更好的進(jìn)行配合。3）不定期地召開家長會。2）充分利用家委會力量、通過家委會成員向大家宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。五．家長工作：目標(biāo)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形式的活動，促進(jìn)教師與家長之間的溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)