【正文】 教學(xué)質(zhì)量。加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。常規(guī)工作：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，加強師生間的互動與交流。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。（二）對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。發(fā)展幼兒的智力。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。（四）、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在勝山鎮(zhèn)中心幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，要做好幼小銜接工作，活動展示等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。第三篇：大二班班務(wù)計劃勝中幼2013年第二學(xué)期大二班班務(wù)計劃在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。我們會通過家園聯(lián)系欄、電訪、微信、寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì)。每天嚴(yán)格進行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。上課要積極回答問題，認真聽講。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，集教活動等要求他們都要做到安靜。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。六、安全常規(guī)工作我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。6月份：六一慶?；顒?、父親節(jié)和端午節(jié)教育活動。5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。五、每月開展的主要活動3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。：開展的主題是《我要變成小學(xué)生了》，主要目標(biāo)是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關(guān)愛之情。：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標(biāo)是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者。四、各月開展的主題內(nèi)容：開展主題活動《春之歌》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。認真上好體育課，增強對“新冠狀病毒”肺炎的抵抗能力。，讓幼兒掌握保護自己的方法。，體溫計等，對班級進行全面消毒，包括玩具、教具、門窗等等。二、疫情防控工作首先，積極貫徹落實園內(nèi)疫情防控工作要求，做到在思想上引起高度重視，并通過微信、電話等向家長積極宣傳疫情防控要點。但幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還能力欠缺，在傾聽習(xí)慣上也較欠缺，語言表達的完整性還需要加強。這將是孩子們在園的最后的一個學(xué)期，在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際情況，制定好教育目標(biāo)，力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。，電子成長檔案發(fā)放，做好退費工作。“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。六月份“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。:我們的幼兒園我們的家。，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。三月份：我來做媽媽四月份。，在班級內(nèi)開展“正月里”的主題活動。五、每月工作安排二月份。，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。這類活動我們也會邀請家長參與，或者家長助教。我班創(chuàng)設(shè)的1+X課程中，分別開設(shè)了與大師對話和生活驛站，其中與大師對話的美術(shù)活動，讓幼兒在了解和欣賞大師作品的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象和創(chuàng)意，進行作畫。而線描畫和印畫將是我們美工區(qū)中的一個特色區(qū)域，由于我們班孩子在中班階段對線描已經(jīng)有了一定的認知，所以大班開始，孩子就可以自己創(chuàng)造，自己設(shè)計線條，對整幅畫進行線描，不再局限于一小塊，同時通過欣賞線描畫作品來感受線條帶來的美感，通過線描畫的學(xué)習(xí)，讓幼兒的創(chuàng)造力和想象力有所提高。這學(xué)期新增了科學(xué)區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備了各種探索的工具，例如放大鏡、指南針、沙漏、各種材質(zhì)的物體等，之后還會根據(jù)主題不斷添加材料，幫助幼兒發(fā)展他們的探索能力。益智區(qū)我們將根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平制作一些適合幼兒的棋類、迷宮、拼圖等活動，同時加入了數(shù)學(xué)的元素，