【正文】 促和諧”為主題，組織青年志愿者上街打掃衛(wèi)生，清理馬尾河垃圾，為綿竹這座優(yōu)美的文明衛(wèi)生城市做貢獻；5月4日青年節(jié)，開展“五四表彰座談大會”，配合市團委搞好慶?；顒?；配合市上舉行“”紀念活動。通過觀看健康有益的影片使廣大的民居群眾接受了愛國主義思想教育，紛紛表示：要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，發(fā)揚災(zāi)區(qū)人民的“樂觀、不氣餒”的精神，共同建設(shè)和諧劍南和溫馨家園；4月26日，在玉馬社區(qū)金陵雅居開展社會治安綜合治理暨城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動周系列活動。同時，深入到全鎮(zhèn)6所中小學(xué)，為青少年學(xué)生作公民道德宣傳講座4場，從而在未成年人中倡導(dǎo)崇尚文明禮儀，提高中小學(xué)生識別和抵制邪教的能力，堅決防止毒品，邪教進校園。鎮(zhèn)黨委政府把加強未成年人思想道德建設(shè)列入重中之重，與司法局、團委、文化局、公安局派出所一道專題討論，不斷總結(jié)調(diào)研，推廣新經(jīng)驗，新舉措，針對現(xiàn)行勞釋吸毒人員現(xiàn)象，預(yù)防違法犯罪，培訓(xùn)四有人才，從娃娃抓起。在今年的3月、5月和暑假期間，鎮(zhèn)黨委政府都分別組織機關(guān)單位和各社區(qū)對貧困家庭學(xué)生、殘疾家庭學(xué)生、生活有困難的服刑人員未成年人子女春節(jié)、兒童節(jié)送溫暖活動和捐資助學(xué)活動，深化希望工程助學(xué)計劃、大學(xué)生濟困助學(xué)等活動，大力推進災(zāi)后結(jié)對扶助工作，切實幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。加強社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。（二）認真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社區(qū)宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義，用實際事例讓全社會明白當(dāng)前加強未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，使關(guān)心青少年成長、關(guān)心青少年的思想道德問題成為社會共同關(guān)注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責(zé)任感。大力開展了未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。自開展此項工作以來，廣泛動員全社會力量關(guān)心、愛護未成年人的成長，參與對未成年人思想道德建設(shè)工作，在做好未成年人的教育、管理，宣傳工作中有力度。鎮(zhèn)黨委、政府將加強未成年人思想道德建設(shè)工程融入精神文明和法制建設(shè)，列入社會治安綜合治理工作責(zé)任目標(biāo)，納入了對社區(qū)居委會的目標(biāo)考核，實行獎懲逗硬，并作為重要的工作議事日程。做好了創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報告制度，做好了未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。一、強化領(lǐng)導(dǎo)，健全未成年人思想道德建設(shè)工作體系（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉后，及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、書記、鎮(zhèn)長親自督辦、機關(guān)干部包社區(qū)制、各社區(qū)書記為第一責(zé)任人的大格局。2010年7月5日第三篇：思想道德建設(shè)總結(jié)2011年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關(guān)工委和市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府高度重視，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會李長春同志在全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的十七大賦予未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。今年上半年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作在市委、市政府和市文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作取得了一定的成績。關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛留守兒童，加大對特殊未成年人群體保護力度。與各種團隊活動相結(jié)合，積極倡導(dǎo)成年人和未成年人溝通，未成年人與社會溝通。開展了“手拉手”、“災(zāi)后重建我能行”等體驗教育活動及志愿者服務(wù)活動，從而提高學(xué)生素質(zhì)，從源頭上減少青少年違法犯罪。四、積極組織協(xié)調(diào)各部門抓好未成年人思想道德建設(shè)三結(jié)合工作。開展團隊主題教育。開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育。繼續(xù)深入開展公民道德教育，積極培養(yǎng)廣大學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。學(xué)校聘請了鎮(zhèn)黨委副書記為法制副校長，司法助理員為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，學(xué)校開設(shè)有法制教育課，通過學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護法》、。今年，組織學(xué)校開展“誠信做人”系列活動，并評選表彰“誠信三好學(xué)生”、“誠信示范生”、“誠信先進集體”、“誠信教師”，使我鎮(zhèn)師生的誠信意識明顯增強，誠實為榮、失信為恥為絕大多數(shù)師生所屬守。在“”、“”等特殊節(jié)日開展理想信念教育征文比賽、詩歌朗誦比賽等。廣泛開展理想信念教育，積極幫助廣大學(xué)生樹立遠大志向。深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情感。三、找準工作突破口，以學(xué)校為主體，進一步加強學(xué)校德育工作結(jié)合災(zāi)后實際，努力營造全社會共同關(guān)心未成年人的社會環(huán)境和氛圍，不斷創(chuàng)新未成年人工作思路，積極參與未成年人評價考核體系征求意見與未成年人創(chuàng)新案例收集。二、加強輿論宣傳力度，營造有利于未成年人健康成長的氛圍一是充分利用宣傳欄、廣播等形式。由各牽頭單位負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，提出落實各項任務(wù)的辦法和措施，將其完成任務(wù)情況納入了各村和社區(qū)目標(biāo)考核，組織協(xié)調(diào)各村、社區(qū)成立了組織機構(gòu)，落實專人負責(zé)，進一步加強了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)將2010上半年工作總結(jié)如下：一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制把未成年人思想道德建設(shè)納入我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃之中。⑥樹立和踐行社會主義核心價值觀，社會主義榮辱觀。要腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。② 遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。個人：①自覺接受健康文化的熏陶，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強抵御落后和腐朽文化的能力。：大力發(fā)展經(jīng)濟企業(yè)要把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。保障人民基本文化權(quán)益。培育“四有”公民。，以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人，發(fā)揮中國特色社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用。（結(jié)合課本P102的知識），正確引導(dǎo)。發(fā)揮人民的主體作用。積極培育社會主義核心價值觀。②文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，有利于提高我國的綜合國力；③有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展?？陕?lián)系第一單元：文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。10有利于提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，追求更高思想道德目標(biāo)，運用所掌握的知識為社會造福。、凝聚社會共識，抵制各種錯誤思想的影響，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。學(xué)習(xí)評選道德模范有利于發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用。，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。走中國特色社會