幼兒園大班健康教案：我換牙了共5篇-文庫吧資料
2024-10-29 01:05本頁面
【正文】 的保健常識知之甚少?？纯凑l得的星最多，誰就會擁有一口健康、漂亮的牙齒，成為健牙小明星。小結：換牙時期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護牙的小幫手。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈。四、探究：刷牙小實驗：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘渣。其實，換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的過程。請換牙或牙齒松動的幼兒說一說換牙的感受。請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）牙齒除了吃東西，還有什么作用？小結：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物，還能幫助我們正確地發(fā)音，說話清楚。用小鏡子照口腔，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來。【活動過程】一、了解牙齒的形狀猜謎語引入主題：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊。體會換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。2016年9月28日第四篇：大班健康教案：我換牙了【活動目標】了解換牙的過程，知道換牙時要注意的問題。（出示課件）四、放松活動 聽音樂《小牙刷》五、小結孩子們，你們今天表現(xiàn)棒棒噠，知道啦我們小時候長的牙齒是乳牙，到了7歲就要換掉乳牙長出恒牙，保護牙齒要早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食等，這樣我們就會有一口又整齊有白凈的牙齒。三、學習保護牙齒的方法：剛剛孩子們表現(xiàn)特別棒，老師獎勵你們一塊餅干吃。：孩子們說了很多，沒有什么可怕的，說明小朋友長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。老師：剛剛老師聽了孩子們的許多說法，但是還有很多小朋友和后面的老師沒有聽到，你們能說給他們聽聽嗎？2．與老師一塊交流 問：為什么要換牙？ 抽幾名幼兒回答？師：牙齒松松的時候，一碰會很疼，咬東西不注意也會碰出血，有時候吃著東西牙齒就會掉出來，所以在牙齒要掉不掉的時候呀一定要注意保護他哦。問題來啦，你們的牙齒會掉嗎？二、討論交流換牙的感受1．展開討論：我們的牙齒會掉嗎？牙齒為什么會掉呢？ 組織孩子互相說一說，老師到孩子跟前一起討論。教學重點：幫助幼兒了解換牙的過程。第三篇：大班健康《我換牙了》教案（推薦）主題活動：《牙齒咔咔咔》大班健康《我換牙了》城關鎮(zhèn)中心幼兒園 司興建教學目標： 1．知道為什么換牙？ 2．學習正確的刷牙方法。教學過程中幼兒用了較多的時間認識牙齒的形狀、作用，以及齲齒的形成，影響了本次教學核心目標的完成。只有這樣，才能真正地從知、情、義等方面讓孩子們掌握良好生活及衛(wèi)生習慣的真諦。在這種過程中，老師既是觀察者，更是引領者和教育者?；顒又?，幼兒充分參與活動，在有趣的實際操作中獲得知識，形成技能，得到充分的發(fā)展。學習是為生活服務的，通過教學使目標得到了真正的落實。活動主題是教師根據(jù)本班孩子的年齡和心理特點，捕捉幼兒生活中有教育意義的內(nèi)容，及時地把幼兒生活中的新問題、社會中的新信息吸收到教學內(nèi)容之中?；顒釉u析：“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心，也是幼兒園健康教育的基本理念，《我換牙了》這一主題活動，就充分地體現(xiàn)了這一點?；顒臃此迹骸段覔Q牙了》是本期健康活動主題之一，借助幼兒換牙期，對幼兒進行換牙護牙的教育，幫助幼兒學習刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習慣。爭做護牙小明星：請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況，每做到一次就得一顆星。小結：換牙時期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護牙的小幫手。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈。四、探究：刷牙1．小實驗：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多
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