【正文】 或者親屬接送，不委托他人代接。每周四下午離園時(shí)間4：30。(不要把孩子放在大門(mén)口，更不能讓孩子自行來(lái)園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。希望引起家長(zhǎng)重視和共鳴！(一）、早晚接送時(shí)的隱患我園校門(mén)口較狹小且人多車(chē)多，每天總有很多汽車(chē)、摩托車(chē)快速通行或停放，再加上校門(mén)口接送家長(zhǎng)都擠在一起，顯得更加擁擠。作為新時(shí)期的家長(zhǎng)，應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種急功近利、重結(jié)果而輕過(guò)程的觀念，在家庭教育中要與學(xué)校保持一致，協(xié)助學(xué)校一起共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能。比如，在一個(gè)健康活動(dòng)中，教師通過(guò)講故事 的方式告訴幼兒正確地吃飯的方法，幼兒知道方法后要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)才能掌握，這種生活自理能力的教育家長(zhǎng)并不能馬上看到結(jié)果。許多家長(zhǎng)往往只重視幼兒參加活動(dòng)后所取得的結(jié)果，比如幼兒會(huì)唱歌了，幼兒會(huì)跳舞了，幼兒會(huì)背詩(shī)了，幼兒會(huì)認(rèn)字了等等，他們很少意識(shí)到不論結(jié)果如何，只要幼兒參與活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中或多或少都會(huì)獲得某方面能力的發(fā)展。這些可以說(shuō)將會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是，真的是這樣嗎？習(xí)慣的培養(yǎng)需要從小養(yǎng)成，有些壞習(xí)慣在幼兒期一旦養(yǎng)成以后就很難糾正過(guò)來(lái)。生活習(xí)慣包括生活作息習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、遵守規(guī)則的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣包括良好的閱讀習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣等。首先，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生都是非常重要的，著名教育家陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。那么孩子上幼兒園僅僅就是為了學(xué)一些知識(shí)和技能嗎？在我看來(lái)，根據(jù)36歲幼兒的身心特點(diǎn)，幼兒階段孩子所能學(xué)到的知識(shí)和技能畢竟是有限的，幼兒園階段的教育更多的是為了幼兒將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，這樣的教育重點(diǎn)不在于教給孩子多少知識(shí)和技能，重點(diǎn)應(yīng)該是從每個(gè)幼兒實(shí)際出發(fā)，發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能?，F(xiàn)在的父母大多重視孩子的智力開(kāi)發(fā)和特殊技能的培養(yǎng)。二． 學(xué)習(xí)36歲兒童發(fā)展指南（本年齡段）三． 幼兒在園學(xué)什么？有些家長(zhǎng)會(huì)向老師抱怨說(shuō)：“回家問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)什么了，他都不說(shuō)話。一． 總結(jié)上期，簡(jiǎn)介近期幼兒發(fā)展（照片）經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快，語(yǔ)言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。在此，謝謝你們的熱情支持。第四篇：幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2016年下期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大一班各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。三、培養(yǎng)幼兒的良好行為培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的握筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。二、如何抓好安全教育幼兒園的安全工作擺在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使得幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心玩得高興，為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：帶班老師帶班時(shí)，必須要做到人到、心到、注意力高度集中管好孩子。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?大一班第三篇：幼兒園大一班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園大一班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，今天我們聚在一起都是為了我們的孩子，為了把我們的孩子培養(yǎng)好必須家庭和幼兒園共同配合，那就是“家園共育”，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。教育孩子要靠我們大家。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。有的家長(zhǎng)比較忙，會(huì)覺(jué)得煩，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識(shí)提高了，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì)平安、快樂(lè)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。(2)不安全物品掛飾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。(1)接送孩子不要讓別人代接。安全問(wèn)題安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時(shí)很難糾正。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)非常不端正。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這樣的品德他們定會(huì)受益終生。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。久而久之，孩子回形成依賴性。爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。本學(xué)期我們開(kāi)展了三項(xiàng)競(jìng)賽的活動(dòng)，有文明、衛(wèi)生、守紀(jì)，請(qǐng)幼兒不要隨便缺課，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)在家多指導(dǎo)指導(dǎo)，讓孩子在家多練習(xí)。家長(zhǎng)也根據(jù)自己孩子的特長(zhǎng)、愛(ài)好報(bào)名參加了興趣班。希望家長(zhǎng)朋友讓孩子在家也要多練習(xí)?，F(xiàn)在班級(jí)里的幼兒接受能力參差不齊，有的珠心算已全部掌握，而且相當(dāng)?shù)氖炀殹Ｄ俏矣X(jué)得口訣是最關(guān)鍵的一定要背出來(lái)，這樣撥起來(lái)就方便多了?，F(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)了直加直減、幼兒基本上都能掌握。家長(zhǎng)朋友可能會(huì)覺(jué)得太簡(jiǎn)單，其實(shí)只要掌握方法，不一定要做很難的題目。理解古詩(shī)的大致意思。在拼音方面，我們已經(jīng)學(xué)了單韻母a o e i u 的四聲。除了書(shū)本上教的內(nèi)容以外，平時(shí)我們還適當(dāng)補(bǔ)充一些課外的知識(shí)，如英語(yǔ)單詞方面，我們教學(xué)了可樂(lè)、果汁、男孩、女孩、水等家長(zhǎng)也可讓孩子在家讀給你聽(tīng)。用不同的藝術(shù)形式，表現(xiàn)對(duì)秋天的感受、抒發(fā)情感。讓幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、感受秋天自然界的變化以及美麗的景象。讓幼兒開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。像吳俊尉、周歡、沈飛揚(yáng)、段丹丹、譚閩杭等小朋友帶來(lái)的臉譜做得非常好。讓幼兒學(xué)畫(huà)京劇臉譜。讓幼兒知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹。在第二個(gè)主題《中國(guó)娃》中，分三個(gè)星期來(lái)完成，讓幼兒知道自己是中國(guó)人，為自己祖國(guó)60周慶而感到自豪。在主題墻上我們創(chuàng)設(shè)了“你變我變大家變”專欄，將每個(gè)小朋友的小手沾上顏料，印在墻面上一起來(lái)比一比誰(shuí)的小手會(huì)變魔術(shù)。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，將幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為：健康、