【正文】 的寫法、億以內數(shù)的大小比較的方法、億以上數(shù)的讀法和寫法等都是由學生自己探索。本單元教材注意留給學生自主探索和交流的空間。3．給學生提供自主探索交流的條件與空間，促使學生成為學習的主人。教材還選取了一個人一年的心跳數(shù)、一個人血管總長度、地球赤道長度、光的傳播速度、蜻蜓的眼睛由多少只小眼組成、藍鯨的體重、一小滴血液含有紅細胞和白細胞的數(shù)量、地球和太陽的直徑、八大行星與太陽的距離、全球總人口數(shù)等素材，并設計現(xiàn)實情境，讓學生了解大數(shù)的廣泛應用，豐富學生對大數(shù)的感受。本單元教材從自然、社會、科學等多方面選擇實例和數(shù)據，結合現(xiàn)實情境與實際活動讓學生感受大數(shù)的意義，建立數(shù)感。這樣編排，有利于知識、方法的遷移，促使學生主動獲取知識，同時促進學生智力的發(fā)展與能力的提高。②學生可以憑借已有的知識和經驗認識新的計數(shù)單位、數(shù)位順序，探索、總結億以內數(shù)的讀法、寫法及比較大小的方法??從而豐富、提升學生對整數(shù)的認識的知識和經驗，為認識億以上的數(shù)作好準備。這里，整理并拓展了億以內數(shù)的認識的知識。先由萬以內的數(shù)擴展到億，符合學生的認知基礎和水平。根據學生理解掌握數(shù)概念的特點，采取逐步擴大認數(shù)范圍的方式，把大數(shù)的認識分為億以內數(shù)的認識和億以上數(shù)的認識兩部分。三、編排特點1．建立科學合理的教材結構，促進知識、方法的遷移。4．能借助計算器進行大數(shù)的四則運算，探索簡單的規(guī)律。2．認識自然數(shù)，了解十進制計數(shù)法，掌握數(shù)位順序，會根據數(shù)級正確讀、寫大數(shù)，會比較大數(shù)的大小。4．計算工具的認識。2．十進制計數(shù)法。What day is it ? 今天星期幾？ It39。s 。He is wearing blue 。（30分）選擇你游覽過的一處旅游景點或身邊的一處景物，展開想象，把你看到的景象寫下來，注意寫出這處景物的特點。（4分）（）順序介紹北海公園的。（4分）（）和（）兩處的景點來寫。（3分）。1在文中括號內選擇正確的詞語畫“√”。（奔跑奔騰）在云霧波濤中的蛟龍，體態(tài)矯健，龍爪雄勁，栩栩如生。湖北岸的五龍亭，造型別致，它就像一條巨龍在湖邊戲水。高高的塔頂上，覆蓋著一頂鎏金寶蓋。塔基有三層，每層都有一個多高。瓊島上的白塔，高大雄偉。島上到處是蒼松翠柏，綠樹鮮花，還有高大的宮殿，精巧的亭臺、樓閣，以及長廊、短橋、奇洞、怪石，如同仙境一般。瓊島位于北海公園的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。它風景如畫，（聞名著名）世界。（３分），并仿寫一句擬人句。（4分）“”畫出描寫大溪石形狀的句子。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。我每天都要經過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。溪水多么清。溪底有好多鵝卵石。那溪石多么好看。溪中有一座石橋。這是一條多么好的溪澗。有兩條山澗從東、西兩面的山壟里流出來，在村前會合起來，又向南流。（一）松坊溪松坊村是一個小小的山村。八、用上打比方的方法，把下面的句子寫具體?！昂谩弊謽松险_的讀音。（5分）。，張大伯（）地指揮大家撤離。鎮(zhèn)靜安靜平靜（），湖面像一面鏡子。，同學們又（）回到學校。（3分）：紅彤彤：高高興興：半紫半黃六、選詞填空。（4分）竿（）忙（）沸（）潮（）桿（）茫（）佛（）朝（）四、把下面的詞語補充完整。oh224。nmēn）名稱（ch232。mnɡf232。ob243。（）（）（）（）二、給帶點的字劃去不正確的讀音。njiǎnɡj236。sh249。oɡuīlǜlǒnɡzh224。nzh224。（8分）c224。十、不提供答案。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。2．這篇文章第4段的結構相同，都采用了先總后分的結構方式，寫出了三個方面的內容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。九、課外閱讀與練習。2．這句話有兩層意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯。八、課內閱讀與練習。李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。給這句話選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞是（B）七、古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。六、選擇正確的答案。五、句子加工廠。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進行。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領略壯麗的自然風光和獨特的人文風情?；埽ɑɑ埽ú┥遥渖遥┍迹ū寂埽┨希ㄌ咸辖┥裕ㄉ晕ⅲ┍溃ㄉ奖赖亓眩┟＃ㄉn茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）三、將下列詞語補充完整。 xi224。ru242。o y224。n j236。ng j236。 t243。 l236。ng x236。參考答案一、看拼音，寫詞語。十、習作。3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。2．這篇文章第4段的結構相同，都采用了 的結構方式，寫出了三個方面的內容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當航標。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。三峽的船好險啊。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的?！吧奖赖亓选笔切稳堇顺?。1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思。（10分）再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。給