【摘要】第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第四節(jié)珍愛(ài)生命拒絕毒品教材分析本節(jié)課教材就何為毒品,毒品對(duì)人的身心有多大危害,通過(guò)相應(yīng)的實(shí)例進(jìn)行了闡述,至于毒品的滋生地及毒品非法進(jìn)入我國(guó)的內(nèi)容教材未細(xì)述,教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際簡(jiǎn)述,如我國(guó)處于周邊毒源地的包圍之中,境外毒品對(duì)我國(guó)是“多頭入境,全線滲透”,我國(guó)西南、西北分別面臨著金三角,金新月毒源地的沖擊,歐
2024-12-16 01:25
【摘要】生物七年級(jí)上河北少兒版我國(guó)的珍稀動(dòng)物同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo),生活在水中,是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,該動(dòng)物是(鱷B.解析:膈是哺乳動(dòng)物特有的特征。本題所提到的幾種動(dòng)物都屬于我國(guó)珍貴的動(dòng)物。大鯢、揚(yáng)子鱷也生活在水中,但大鯢屬于兩棲動(dòng)物,揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物。大熊貓屬于我國(guó)特有的珍答案:D,分布在(
2024-11-23 14:31
【摘要】昆蟲標(biāo)本的采集與制作第一節(jié)昆蟲采集方法和工具昆蟲種類繁多,習(xí)性各異,應(yīng)根據(jù)不同蟲種的生活習(xí)性,分別采用不同的措施進(jìn)行捕捉。(一)捕蟲網(wǎng)捕蟲法觀察蟲情→順勢(shì)兜捕→翻封網(wǎng)口→取蟲入袋(二)微小型昆蟲刷取法(三)搜索采集法(一)捕蟲網(wǎng)通常可分為
2024-12-08 11:06
【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學(xué)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用,動(dòng)物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動(dòng)物在自然界中的作用。
2024-12-17 06:19
【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本一、植物標(biāo)本的制作身邊事在科技館里,我們會(huì)看到許多張貼在臺(tái)紙上的植物標(biāo)本,這些植物標(biāo)本形態(tài)各異。通過(guò)觀察,我們認(rèn)識(shí)了許多種植物,增長(zhǎng)了知識(shí)。這些植物標(biāo)本是怎樣制成的呢?植物標(biāo)本的制作過(guò)程例如:鐵鍬、枝剪、標(biāo)本夾、采集筒等,現(xiàn)在就讓我們認(rèn)識(shí)一下這些工具。鐵鍬采集和制作植物標(biāo)本需
2024-12-16 15:16
【摘要】昆蟲採(cǎi)集與標(biāo)本製作採(cǎi)集用具毒瓶三角紙製作展翅板製作(厚度*2,厚度*1)間隔1cm1cm展翅板完成45°90°1/31/31/3上標(biāo)籤紙蟲體下標(biāo)籤紙標(biāo)籤紙製作3cmAnomalaexpans
【摘要】第十節(jié)我國(guó)的珍稀動(dòng)物課題:我國(guó)的珍稀動(dòng)物課型:新授課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):?(1)能舉例說(shuō)出幾種我國(guó)常見(jiàn)珍稀野生動(dòng)物的名稱和他們的生存狀況。(2)闡明造成珍稀野生動(dòng)物瀕?;驕缃^的原因。(3)說(shuō)出保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的具體措施。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)嘗試分析資料得出造成珍稀野生動(dòng)物瀕危和滅絕的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?(1)體
2025-04-22 22:18
【摘要】第二章第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成分的觀點(diǎn)一、動(dòng)物在自然界中的作用二氧化碳、水無(wú)機(jī)鹽等碳循環(huán)捕食捕食圈中的物
2024-12-16 13:40
【摘要】第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)描述生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象。(2)認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是與環(huán)境相適應(yīng)的。2.能力目標(biāo)通過(guò)實(shí)際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息以及與人合作的能力。3.情感目標(biāo)通過(guò)圖片觀察讓學(xué)生體會(huì)到生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的普遍性。從中發(fā)現(xiàn)生物與環(huán)境的和
2024-11-28 00:16
【摘要】第四節(jié)采集和制作標(biāo)本習(xí)題精選一、選擇題1.植物標(biāo)本在許多方面都有重要作用,下面不是植物標(biāo)本作用的是()[A.在科學(xué)研究過(guò)程中,作為研究植物分類的依據(jù)B.為植物資源的考察、認(rèn)證提供實(shí)物資料C.作為科普宣傳的材料D.有些植物標(biāo)本可用于植物的人工繁殖2.制作植物臘葉標(biāo)本正確的順序是()A.整形、干燥
2024-12-07 21:47
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動(dòng)物第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類的關(guān)系。動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動(dòng)物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手,通過(guò)匯報(bào)交流,達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的,并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教
2024-12-13 04:58
【摘要】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)周俊常熟市孝友中學(xué)(江蘇·蘇州·常熟215500)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為是與環(huán)境相適應(yīng)的。2、能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生分析說(shuō)明問(wèn)題的能力,收集處理信息的能力,模擬實(shí)驗(yàn)
2024-12-16 02:27
【摘要】種子的萌發(fā)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說(shuō)出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料,提出影響種子萌發(fā)的條件,并作出合理的假設(shè)。資料一:播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過(guò)雨,則不用澆水也可以播種;而在過(guò)于潮濕的地里播種,則
2024-12-17 06:18
【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹(shù)上的五片葉子一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)子女一只狗媽媽的兩個(gè)孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-16 07:09
【摘要】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營(yíng)養(yǎng)?合理營(yíng)養(yǎng)——能夠滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要的營(yíng)養(yǎng)。能量來(lái)源:每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價(jià)糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖+蛋白質(zhì))+×脂肪良