【摘要】第四節(jié)采集和制作標(biāo)本習(xí)題精選一、選擇題1.植物標(biāo)本在許多方面都有重要作用,下面不是植物標(biāo)本作用的是()[A.在科學(xué)研究過程中,作為研究植物分類的依據(jù)B.為植物資源的考察、認(rèn)證提供實物資料C.作為科普宣傳的材料D.有些植物標(biāo)本可用于植物的人工繁殖2.制作植物臘葉標(biāo)本正確的順序是()A.整形、干燥
2024-12-07 21:47
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴,俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍,系國家一級保護動物。在中國主要分布于云南和廣西,數(shù)量稀少,瀕臨絕滅。蜂猴體型小,體長僅31~米,它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中,完全在
2024-12-08 11:06
【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本華新實驗中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述采集和制作植物標(biāo)本的基本方法;2、描述制作昆蟲標(biāo)本的方法。重點和難點:植物標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本的制作步驟。一、植物標(biāo)本1、觀察采集與制作植物標(biāo)本的視頻2、植物臘葉標(biāo)本的制作過程:整形壓平干燥裝貼大家談
2025-07-30 07:47
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物莆田南門學(xué)校盧曉偉一、目的要求1.使學(xué)生認(rèn)識我國幾種珍稀的動物,以及保護珍稀動物的意義。2.向?qū)W生進行保護珍稀動物的教育。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備掛圖——我國珍稀的動物。學(xué)生準(zhǔn)備每人搜集一兩種珍稀動物的圖片或資料。三、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.檢查學(xué)生搜集的我
2024-12-16 01:25
【摘要】生物對環(huán)境的適應(yīng)1、適應(yīng)的普遍性2、適應(yīng)的相對性3、生物與環(huán)境的相互關(guān)系生物對環(huán)境的適應(yīng)1、表現(xiàn)2、動物在外形上的三種保護性適應(yīng)3、特點適應(yīng)的表現(xiàn)表現(xiàn)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng)生物生理特性上的適應(yīng)生物行為生態(tài)上的適應(yīng)動物在外
2024-11-27 03:14
【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述采集和制作植物標(biāo)本的基本方法;2、描述制作昆蟲標(biāo)本的方法。重點和難點:植物標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本的制作步驟。一、植物標(biāo)本1、觀察采集與制作植物標(biāo)本的視頻2、植物臘葉標(biāo)本的制作過程:整形壓平干燥裝貼大家談1、采集植物標(biāo)本時,為什么
2024-12-16 11:11
【摘要】第二章第四節(jié)動物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關(guān)系2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點,認(rèn)同動物是生物圈中重要成分的觀點一、動物在自然界中的作用二氧化碳、水無機鹽等碳循環(huán)捕食捕食圈中的物
2024-12-16 13:40
【摘要】蘿卜的營養(yǎng)價值及作用?民間自古對蘿卜就有很高的評價,“煙臺蘋果萊陽梨,比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶,氣得大夫滿街爬?!笨梢娞}卜對人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原,可促進胃腸蠕動,推動大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓,預(yù)防冠心病、動脈硬化、
2024-12-08 06:12
【摘要】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營養(yǎng)?合理營養(yǎng)——能夠滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要的營養(yǎng)。能量來源:每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖+蛋白質(zhì))+×脂肪良
2024-12-16 15:16
【摘要】用澄清的石灰水可以鑒定氣體的存在。光合作用的公式:呼吸作用是指植物吸收大氣中的,將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)變成和,并釋放出儲存在有機物中的的過程。氧氣二氧化碳水能量二氧化碳光二氧化碳+水
2024-11-27 10:07
【摘要】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹上的五片葉子一對綠鸚鵡的四個子女一只狗媽媽的兩個孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-16 07:09
【摘要】第4節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)描述生物對環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象。(2)認(rèn)識生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是與環(huán)境相適應(yīng)的。2.能力目標(biāo)通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息以及與人合作的能力。3.情感目標(biāo)通過圖片觀察讓學(xué)生體會到生物對環(huán)境適應(yīng)的普遍性。從中發(fā)現(xiàn)生物與環(huán)境的和
2024-11-28 00:16
【摘要】?糖類(淀粉為主)?蛋白質(zhì)?脂肪?水?維生素?無機鹽吸收消化肛門胃小腸大腸小組學(xué)習(xí):人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管__咀嚼_攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分,暫時__食物消化道最_的
2024-11-27 09:50
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1、舉例說出常見的遺傳病的危害2、認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施?遺傳病一般是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,或者是由致病基因控制的。先天智力障礙……血友病色盲常見的遺傳病色盲癥狀檢測
2024-11-26 22:19
【摘要】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過程和意義,了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過觀察蒸騰作用的演示實驗繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力、觀察能力;通過對實驗現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)蒸騰作用的過程及其他相關(guān)知識,建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點,增強生態(tài)意識,提高對綠化祖
2024-12-16 01:32