【正文】 、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等。思想政治教育的根本目的是什么？ 答：思想政治教育的根本目的是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)，提高人們認識世界和改造世界的能力，為建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。答：資本主義國家思想道德教育的特點：（1）在思想道德教育目的上，強調(diào)個性發(fā)展與人的全面發(fā)展；（2）在道德教育內(nèi)容上，堅持以人道主義為基礎；（3）在道德教育過程中，注重兒童心理發(fā)展的年齡特征；（4）在道德教育方法上，倡導情感教育與理性教育相結(jié)合。五、簡答題（每題6分，共30分）思想政治教育學的基本范疇有哪些？ 答：（1）個人與社會；（2）思想和行為；（3）教育主體與教育客體；（4）內(nèi)化與外化；（5）教育與管理。思想政治教育方法——思想政治教育方法就是思想政治教育主體為完成一定的思想政治教育任務，在對教育對象進行思想政治教育的過程中所采取的一切方式、辦法或手段的總和。思想政治教育的根本目的是什么？思想政治教育的內(nèi)容有哪些?思想政治教育者的基本素質(zhì)要求是什么？六、論述題（每題10分，共30分）為什么說社會主義意識不可能在工人運動中自發(fā)產(chǎn)生？怎樣正確理解和應用馬克思主義的灌輸論？如何優(yōu)化思想政治教育環(huán)境？社會主義市場經(jīng)濟條件下，應如何建立、健全思想政治教育領(lǐng)導體制？ 第一套試卷參考答案一、填空題（每空1分，共10分）思想政治教育社會存在與社會意識；個人全面發(fā)展成熟；發(fā)展社會發(fā)展；受教育者有道德；有文化；共產(chǎn)主義二、單項選擇題（每題1分，共10分）ACADDDCBDA三、多項選擇題（每題2分，共10分）ABCDEABCDABCDEABDABCD四、名詞解釋（前兩個每個3分，最后一個4分，共10分）思想品德結(jié)構(gòu)——是指構(gòu)成人的思想品德的各個要素相互聯(lián)系、相互作用的方式。共產(chǎn)主義人生觀以實現(xiàn)（）為最高理想。確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有：（）的客觀需要；黨和國家的奮斗目標；（）精神世界發(fā)展的需求以及思想實際。思想政治教育學的直接理論依據(jù)主要有：關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論；關(guān)于（）辯證關(guān)系的理論；關(guān)于政治與經(jīng)濟辯證關(guān)系的理論；關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學說；關(guān)于人的本質(zhì)的學說；關(guān)于（）的學說；關(guān)于灌輸社會主義意識的理論；關(guān)于群眾觀點和群眾路線的理論；關(guān)于社會主義精神文明建設的理論。3)此外，為了保證決策方案形成的科學化，必須貫徹民主集中制的原則。？1)思想政治教育管理者為提高管理水平，避免錯誤決策，必須按照決策流程和科學化、合理化的要求進行有效決策。主要包括：崗位職責，教育制度，管理制度，工作制度，行政法規(guī)，行政法規(guī)，4)信息管理：通過對思想和思想政治教育的信息進行系而科學地收集、加工、傳遞、控制、反饋，以增強思想政治教育效益的過程。主要內(nèi)容包括：計劃的內(nèi)容，計劃的層次性，計劃的落實。？1)目標管理：是思想政治教育的科學管理首要的基本內(nèi)容，是對目標的管理，包括對目標確定的權(quán)限、程序和考核等，我國思想政治教育的目標是要提高人們的思想道德素質(zhì)，激發(fā)人們?yōu)榻ㄔO中國特色社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。b、民主性，思想政治教育管理是以人為中心的管理，必須充分發(fā)揮管理者和被管理者的能動性、積極性和創(chuàng)造性，決定了思想政治教育管理是一種民主性的管理。第十二章 思想政治教育管理 ？它具有哪些有別于其他管理活動的特征？思想政治教育管理：指思想政治教育領(lǐng)導部門、主管機構(gòu)及其管理人員，運用計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)控制等手段，對思想政治資源進行有效整合，以實現(xiàn)思想政治教育的目的和任務的創(chuàng)造性活動過程。特征：覆蓋面廣；傳遞迅速，時效性強；大眾傳播的影響具有增殖力功能：a能直接促進社會主義精神文明建設，促進全國人民樹立共同的理想； b能滿足人們社會化需要，促進人們不斷地與時俱進； c能通過調(diào)劑人們的生活提升人的精神生活質(zhì)量； d能營造良好的思政教育氛圍，強化思政教育效果。功能：a能較好的使思政教育內(nèi)容“活化”，從而為人們潛移默化接受； b能促進受教育者的自我教育并較好的實現(xiàn)教育與自我教育的統(tǒng)一； c在一定意義上使思政教育的客體主體化，有助于擴大思政教育面。作為思想政治教育的載體必須具備兩個條件：一是必須承載思想政治教育的目的、任務、原則、內(nèi)容等信息，并能為思想政治教育者所操作；二是必須是聯(lián)系教育者和教育客體的一種形式，主體可以借助這種形式發(fā)生互動。特征：形式的多樣性；對人影響的全面性；影響方式的滲透性；功能：a有利于增強思政教育的吸引力、滲透力，擴大思政教育的影響面； b有利于全面提高人們的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)； c有利于形成與社會主義現(xiàn)代化相適應的全民一致的價值觀；運用：a保證文化建設的社會主義性質(zhì)，充分發(fā)揮文化載體培養(yǎng)四有新人的作用；b大力發(fā)展各項文化事業(yè)，提高文化建設的水平，滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的精神文化需求；c大力強群體文化建設，把思政教育落實到城鄉(xiāng)基層；d促進文化市場的健康發(fā)展，為文化載體的運用創(chuàng)造良好的環(huán)境。特征：a普遍性；b制度化；功能：a有利于更好地把思政教育與經(jīng)濟、業(yè)務結(jié)合起來；b有利于對人們進行深入細致的思想政治教育，更好的提高思政教育的效益； c有利于人們良好的品德行為習慣的養(yǎng)成；運用要求：a提高思政教育者運用管理載體的自覺性； b提高管理人員的思想政治素質(zhì)和思想政治教育意識； c建立健全“一崗兩責”制度；d將思政教育的某些要求和內(nèi)容制度化；e以促進管理水平的提高，為思想政治教育管理載體的運用創(chuàng)造良好的環(huán)境。1)載體是思政教育過程的綜合組織形式或具體的活動形式； 2)載體是思政教育過程各要素相互聯(lián)系的樞紐，是各要素相互作用實現(xiàn)的形式。3)承載性和傳導性。2)實踐性和發(fā)展性。特征：1)客觀性和主觀性。思想政治教育的主要藝術(shù)有：運用語言的藝術(shù)，選擇時機的藝術(shù)，選擇突破口的藝術(shù)，把握適度的藝術(shù)，綜合運用各種教育方式的藝術(shù)。？運用思想政治教育藝術(shù)有什么意義？1)思政教育藝術(shù)：指思政教育者為了有效地達到思政教育的目的，而創(chuàng)造性運用具有感染力的教育技能和技巧的總和。2)綜合性：綜合運用思想政治教育的核心問題是多種方法在思政教育過程中構(gòu)成的協(xié)調(diào)、有序的關(guān)系，形成教育合力，產(chǎn)生綜合效果。思政教育的基本方法：理論灌輸法（又稱說理引導法）；實踐鍛煉法；自我教育法；榜樣示范法；比較鑒別法；咨詢輔導法（聯(lián)系實際的部分大家就自己看一下）。2)意義：a思政教育方法是實現(xiàn)思政教育目的的重要手段；b思政教育方法是教育者與受教育者互動的扭結(jié)；c科學的思政教育方法是增強思政教育成效的重要條件。如何堅持：思政教育者要加強理論學習和人格修養(yǎng)，努力提高自身的思想道德水平；思想政治教育者要身體力行，帶頭實踐自己提倡的價值觀念和道德規(guī)范。如何堅持：要充分發(fā)揮教育者的主導作用；提高受教育者自我教育的積極性、主動性、自覺性，著力培養(yǎng)受教育者自我教育的能力；要注意將每個人自己教育自己與集體成員間的互幫互教結(jié)合起來。7）主體原則：思想政治教育者在開展教育活動時，應充分尊重教育對象的主體地位，主義調(diào)動其自我教育的積極性以實現(xiàn)思想政治教育目標的行為準則。堅持激勵原則是人們行為活動規(guī)律的要求；是完成當前思想政治教育主要任務的要求；是社會發(fā)展的客觀要求。如何堅持：要深入實際，注重調(diào)查研究，準確了解教育對象的思想特點；整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，對不同層次的教育對象確定不同的思政教育目標要求和內(nèi)容；要創(chuàng)造良好的條件和適宜的氛圍，滿足不同受教育者的個性、特長、充分發(fā)展的需要。5）層次原則：思想政治教育者應從實際出發(fā)，承認差異，根據(jù)教育對象的不同思想情況，區(qū)別對待，因材施教，分層次進行教育，既鼓勵先進，又照顧多數(shù)，將先進性要求和廣泛性要求有機結(jié)合起來。意義：能形成思想政治教育的合力；有助于更好地發(fā)揮思想政治教育的效能。如何堅持：首先要正確理解民主原則；要暢通渠道，營造氛圍，發(fā)揚民主，廣開言路。3）民主原則：全部思想政治教育活動應該體現(xiàn)和落實人民是國家的主人這一社會主義的本質(zhì)特征，應該在思想政治教育中發(fā)揮民主精神，堅持民主作風和民主方法。意義：避免主觀性和盲目性，能使思想政治教育更好的貼近人們的思想實際，落到實處，取得較好的效果。如何堅持：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；提高貫徹思想政治教育方向性原則的自覺性；必須講究科學性。？如何在思想政治家教育中堅持這些原則？ 1）方向原則：方向原則指全部思想政治教育活動要始終與社會發(fā)展的要求相一致，堅持正確的政治方向不動搖。就是要引導人們堅持集體主義的價值導向，把集體主義原則作為自己行為的準則，作為處理個人、集體、國家三者利益關(guān)系的根本標準。3)社會主義民主教育要人民群眾進行自我教育的方法，社會主義法制教育要突出重點。2)愛國主義教育。A、要把遠大理想即共產(chǎn)主義理想教育和現(xiàn)階段理想即建設中國特色社會主義的共同理想教育結(jié)合起來，激勵人們胸懷遠大理想，腳踏實地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗；B、要結(jié)合各行各業(yè)、各個集體的發(fā)展目標和具體任務進行理想教育，引導人們立足本崗職位，做好工作，為實現(xiàn)共同理想做貢獻。1)深入進行以經(jīng)濟建設為中心的教育 2)深入進行堅持四項基本原則的教育 3)深入進行改革開放的教育4)幫助人們正確把握“兩個基本點”辯證關(guān)系 、愛國主義、社會主義民主和法制以及共產(chǎn)主義道德教育？（答案僅供參考）1)進行理想教育，就是要使人們把共產(chǎn)主義理想內(nèi)化為個人理想，樹立共產(chǎn)主義目標并為之奮斗努力。包括基本國情教育、黨的基本路線教育、愛國主義教育和形勢政策教育3)人生觀：無產(chǎn)階級的人生觀把全心全意為人民服務、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗看成人生的最高目的，它是人類歷史上最科學最進步的人生觀，內(nèi)容主要有：理想教育、人生價值觀教育、成才教育、艱苦奮斗精神教育4)法制觀：社會主義法制觀教育就是人們進行社會主義民主和法制教育，以使人們正確認識社會主義民主、正確行使民主權(quán)利，自覺遵守國家法律和紀律，維護社會主義法制秩序，內(nèi)容主要有：社會主義民主教育；社會主義法制教育；以及遵守紀律的教育5)道德觀教育：道德教育就是為使人們踐行某種道德義務，而對人們有組織有計劃地施加系統(tǒng)的道德影響的活動。5)重點要素原則：是指在確定教育內(nèi)容時，要把作用相對較小的要素放到次要位置，把作用相對較大的要素放到主要位置，從而突出重點要素。思想政治教育內(nèi)容系統(tǒng)是由不同層次的要素構(gòu)成的。思想政治教育者和教育對象的精神共享，共享是兩者關(guān)系的核心內(nèi)容，也是處理兩者關(guān)系的原則。要飽含感情，重視教育對象的差異性。2)理解。沒有教育者和教育對象之間的平等，就沒有民主的思想政治教育。1)平等。1)特征：階級性、主導性、客體性 2)職能：a教育職能和管理職能（教育職能：組織開展各種教育活動；傳授思政知識和品德規(guī)范；促使教育對象主體能動性的發(fā)揮；b引導教育對象思想品德向社會要求的方向發(fā)展）（管理職能：確定目標和計劃； c進行制度管理；協(xié)調(diào)教育活動的各種因素）3)基本素質(zhì)：a政治素質(zhì)（堅定的共產(chǎn)主義信念；堅定正確的政治立場；較高的政治水平；較高的政策水平）；b道德素質(zhì)（熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，全心全意為人民服務；熱愛和尊重教育對象；強烈的事業(yè)心和奉獻精神；以身作則，為人師表；清正廉潔，艱苦奮斗）思想素質(zhì)（思想觀念、思維方式、思想作風素質(zhì)）；c知識素質(zhì)（比較系統(tǒng)的馬克思主義理論知識；思想政治教育的專業(yè)知識；根據(jù)工作對象和所處環(huán)境的需要應該掌握的有關(guān)知識）； d能力素質(zhì)；e生理心理素質(zhì)。1)教育要求與受教育者思想品德發(fā)展之間保持適度張力的規(guī)律 2)教育與自我教育相統(tǒng)一的規(guī)律3)協(xié)調(diào)與控制各種影響因素使之同向發(fā)揮作用的規(guī)律。1)明確的計劃性和鮮明的正面性 2)突出的復雜性和廣泛的社會性 3)積極地引導性和明顯的長期性。2)人的思想品德是主體內(nèi)在思想矛盾運動轉(zhuǎn)化的結(jié)果：。2)思想品德結(jié)構(gòu)：是指人的思想品德的各構(gòu)成要素及其相互聯(lián)系、相互作用的方式。1）宏觀環(huán)境對思想政治教育的影響a經(jīng)濟環(huán)境對思想政治教育的影響（我國的經(jīng)濟情況可能使我國的經(jīng)濟制度發(fā)生變化，從而對人們的思想產(chǎn)生影響；由經(jīng)濟制度決定的社會經(jīng)濟條件尤其是個人的經(jīng)濟生活條件，對人們的思想品德會產(chǎn)生直接的影響；我國的經(jīng)濟體制改革特別是社會主義市場經(jīng)濟建設，極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展，也對人們的思想和思想政治教育產(chǎn)生了廣泛的影響）b政治環(huán)境對思想政治教育的影響（政治制度對思想政治教育有著根本的影響和制約，決定著誰掌握思想政治教育的領(lǐng)導權(quán)；現(xiàn)實政治狀況更直接影響著人們的思想品德以及思想政治教育的實施）c文化環(huán)境對思想政治教育的影響（文化環(huán)境對思想政治教育環(huán)境影響的特征：屬人性，社會性，創(chuàng)造性，時代性，復雜性）d大眾傳播媒介對思想政治教育的影響（大眾傳媒形式與人們的生活緊密相連；大眾傳媒所傳播的信息，會形成一種輿論環(huán)境）2）微觀環(huán)境對思想政治教育的影響 a家庭環(huán)境的影響（具體影響是通過其特點表現(xiàn)出來的：普遍性和長久性；滲透性；針對性；家庭環(huán)境的主體具有血緣倫理的親和性和權(quán)威性）b學校環(huán)境的影響（是通過其特點表現(xiàn)出來的：全面性；階級性；滲透性；導向性）c社會組織（工作）環(huán)境的影響（可從以下幾方面進行分析：社會組織效益；社會組織風氣；組織領(lǐng)導的形象）d社區(qū)環(huán)境的影響（影響因素：社區(qū)生活秩序和經(jīng)濟發(fā)展程度；社區(qū)風氣；道德規(guī)范；人際交往）e同輩群體環(huán)境的影響（特點：自由性，滲透性，獨特性）？1)優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境：加快我國經(jīng)濟體制改革，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力；建立社會主義市場經(jīng)濟新秩序；實行效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，理順分配關(guān)系，在全社會建立和諧的利益關(guān)系2)優(yōu)化政治環(huán)境：堅持完善社會主義民族制度；加強社會主義法制建設；推進機構(gòu)改革；加強反腐倡廉和干部道德建設3)優(yōu)化文化環(huán)境：首先也是最根本的是要在整個文化建設中