【正文】 (1)ask help 向某人請求幫助(2)ask sb.(not)to do sth請求某人做某事 ask構(gòu)成的短語： 短語 含義ask do sth 請某人做某事 ask to do sth 不讓某人做某事 ask sb for sth 向某人要某物 ask for help 尋求幫助’ll finish my homework while you help me with the ，我將完成我的家庭作業(yè)。She hates smoking in her 。hate to do sth 討厭做某事, 表示某次具體行為或動作?！窘馕觥縯ry(not)to do sth努力（不）做某事。(1)人做主語， to do sth 某人需要做某事(2)物做主語，sth need doing sth= sth need to be done ①Students need ___to have_(have)a good rest in studying.②The watch needs__mending___(mend).手表需要修?！?我回答說?！窘馕觥縤n surprise 驚奇地；吃驚地surprise v 使吃驚→surprising →surprised to one’s surprise 使某人吃驚的是 in surprise 吃驚地 be surprised at 對……感到吃驚 To my surprise_(使我吃驚的是），he got the first prize in the .“ I’m so sorry, finish understand that we need to share the housework to have a clean and fortable home.” I replied.“對不起，媽媽?！窘馕觥縡ind +賓語+賓語補足語 【注】find → found →found v尋找(1)find sth 發(fā)現(xiàn)某人做某事(2)find it + adj.+ to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事很……◆find it difficult/ hard to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事很困難 She found _it__ hard to finish the work by 。第二個也不是。指在物體內(nèi)部的前面Our teacher is standing in the front of the classroom 我們的老師正站在教室的前面 【記】 The driver sat _in the front of_ the policeman stood ___in front of_ the car.【注意】有the無the區(qū)別大：at table 吃飯；進餐 in hospital 住院at the tabel 在桌邊 in the hospital 在醫(yī)院（不一定看病）【解析3】e over 過來【拓展】 e 短語：e across（偶然）發(fā)現(xiàn) e back 回來 e up with想出 e true實現(xiàn) e down下來 e from=be from來自,出生于 e in/into進入,進來 e on趕快,加油 e along走吧,過來,快點 e and go來來去去 e up上來 e out出來，(花)開，(照片)沖洗出來 watch TV all the time and never help out around the house!你總是看電視，從不幫忙做家務(wù)！all the time = always 一直；總是’m just as tired as you are!我和你一樣累！【解析】as...as...和......一樣...... one week , she did not do any housework and neither did ，她不做任何家務(wù)，我也不做。短語 take a rest 休息 take care of 照顧 take off 脫下；起飛 take up 占據(jù)take down 拿下 take one’s time 不急；慢慢來 take one’s temperature 量體溫 minute I sat down in front of the TV, my mom came ，我媽媽就過來了。They usually take the bus to 。把衣服疊好，再把碗洗了嗎？ 【解析】take out 拿出；取出 take 的用法：Please take some books to the 。【記】 has enough money ,but he isn’t kind enough to help ，但他不夠好心幫助別人【注意】enough 修飾名詞時，置于名詞前；修飾形容詞時，置于形容詞之后。【解析1】enough 足夠的，充分的（在句中作定語或表語）I don’t have enough money with 。1】two hours of TV 表示時間、距離、金額、度量等詞語作主語時，通常被視作整體，謂語動詞用單數(shù)形式。(反)at most 至多 3】finish v 結(jié)束；完成 finish doing sth 做完某事eg— Can you finish reading these books before 10 o39。 I at least finish watching this show? 至少讓我看完這個節(jié)目可以嗎？ 1】Could I do sth? 我可以做......嗎？用于表達請求，語氣比較委婉。 Mom will back from shopping any minute 。 helped me out with my 。(1)take off 脫下；（飛機）起飛Please take off your coat（外套）, It’s warm plane took off at 9:00 am.【短語】take out the trash/rubbish 倒垃圾 take away 拿走，取走take back 收回 take place 發(fā)生 take off 脫下； 起飛（2）take ?to ?把...帶到...(3)take a walk 帶某人去散步 take a walk 散步（4）take exercise 運動，鍛煉（5）take one’s time 不用急，慢慢來（6）take a bus(ship/train)乘坐公共汽車（7）take turns 輪流，替換（8）It takes time to do you do the dishes.？那你可以洗盤子嗎？do the dishes 洗碗【結(jié)構(gòu)1】do the +名詞： do the dishes/ laundry 洗餐具/衣服【結(jié)構(gòu)2】do the +動詞ing do the cleaning 打掃衛(wèi)生【結(jié)構(gòu)3】do one’s + 名詞 do one’s housework/ homework 做家務(wù)/家庭作業(yè)【結(jié)構(gòu)4】do some +動詞ing do some reading/ shopping 讀寫書/購物 you please help out with a few things? help out動詞短語，表示在某人繁忙或 遇到困難時“給予幫助”。Please take it 。Could 不是can的過去式，是委婉、禮貌的說法。（2分）：只要合情合理即可。（或：藏羚羊為保護孩子向老獵人下跪但仍被槍殺）（2分）（或過渡）；他在獵殺藏羚羊時心軟、手松、閉眼，但還是開了槍，他把獵獲的皮賣的錢一部分供自己消費，更多的是用來救濟路遇的朝圣者。（2分）“你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎？”用擬人手法，有生動、形象、親切的效果。（活動二）只要言之有理、結(jié)合環(huán)保來談（4分）二、現(xiàn)代文閱讀7．人類理應(yīng)敬畏自然（2分），包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。u拙衷輔睽睽（4分）2．A 倫B 緘C藉D議（4分）3．（1）B（2）B（4分）4．略（每句中有一個錯別字該題不得分12分）5．水塘碧波閃閃，如錦如緞（2分）6．(活動一)考查學(xué)生平時的觀察能力和語言表達能力。x236。參考答案一、語言積累與運用(30分)1．zh237。(2分)．．[甲][乙]三、寫作（50分）閱讀下面的材料，以“我生活在中”為題，寫一篇文章。(2分)雖 乘 奔 御 風(fēng)不 以 疾也17．下列加點詞在《辭?！分杏卸鄠€義項，請選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（10分）[甲]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（3分）13．第④段中寫到藏羚羊“前腿‘撲通’一聲跪了下來”，眼里“兩行長淚”也“流了出來”，其原因是什么呢？（2分）14．第⑨段中寫老獵人在掩埋藏羚羊的同時，為什么也埋掉了他的杈子槍？（2分）15．請展開吅理的想象，為故事寫一個吅理的結(jié)尾。同時埋掉的還有他的杈子槍……從此，這個老獵人……11．整體感知全文，用一句話概括本文的主要內(nèi)容。⑧老獵人的開膛破腹半途而停。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪。夜里躺在地鋪上他久久也難以入眠，雙手一直顫抖著……⑥次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。他是個獵手，不被藏羚羊打動是情理之中的事。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗話：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。與此同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來。他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍。促使他放下手中的杈子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說那天是他很有福氣的日子。每次老獵人在救濟他們時總是含淚祝愿：上蒼保佑、平安無事。獵獲的那些皮張自然會賣來一筆錢，他除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。那支磨蹭得油光閃亮的杈子槍斜掛在他的身上，身后的兩頭藏牦牛馱著沉甸甸的各種獵物。當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。②那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。發(fā)生故事的年代距今有好些年了。（3分）(二)閱讀下面的文章，回答 11——15題。我的計策：。因此，我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場的時間到了，它們就會從睡夢中醒來。你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠的星系里傳來的友好問候嗎？即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）(一)閱讀下面的文章，回答 7——10題。我的鏡頭：。某班同學(xué)舉行了題為“我的環(huán)保行動”的綜吅性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加。6． “環(huán)?！笔且粋€永恒的話題它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。（2分）原句：石間細流脈脈，如線如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一般。⑻《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：___。⑹《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理，給人以鼓舞的句子：。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）⑷東風(fēng)不與周郎便，__________________。（王維《終南別業(yè)》）⑵，欲上青天覽明月。A．魚目混珠B．道聽途說C．一知半解4．按要求填空。()2．找出下列書寫有誤詞語或成語并改正（4分）A．混淆窺探賦予精巧絕綸（）B．蕭瑟減默吞噬胸有成竹（）C．敦煌狼籍崩塌鼠目寸光（）D．端詳媲美收斂不可思儀（）3．選詞填空（4分）⑴在的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。()莫zhōng()一是相fǔ()相成眾目ku237。討論：它們帶給你哪些音響體驗？有什么不同的感受？請用語言描述或者用圖畫描繪出來。實踐與創(chuàng)造（1）對比總結(jié)巴羅克音樂與古典樂派音樂的風(fēng)格特點。（9）將學(xué)生分成兩個聲部慢速完整吹奏《小步舞曲》，注意兩個聲部的氣息、速度要保持一致。（8）慢速完整吹奏低聲部旋律。（6）慢速完整吹奏高聲部旋律。（4）觀看《小步舞曲》豎笛演奏視頻，注意兩個聲部的配合、氣息的控制變化音的指法。欣賞巴赫《小步舞曲》（1）老師提問：巴赫是哪個國家的作曲家？它是哪個時期的代表音樂家？他的代表作有哪些？他的作品創(chuàng)作特點是什么？（2）播放鋼琴《小步舞曲》，思考：這首作品的音樂情緒、節(jié)拍、速度是怎樣的？（3）老師簡介“小步舞曲”的含義。設(shè)計意圖：通過反復(fù)聆聽、隨音樂哼唱主題、記錄主題的變化、分析主題的旋律進行特點、對比兩個主題的不同情緒，使學(xué)生深入體會音樂意境，感受作品結(jié)構(gòu)規(guī)整、風(fēng)格典雅的特點，加深對古典音樂風(fēng)格特點的理解。（3）聆聽樂曲，思考：樂曲有幾個主題？每個主題的情緒是什么？（4）隨音樂視唱主題，并分析主題的旋律進行特點。設(shè)計意圖：注重知識的銜接利用學(xué)生更好的理解巴羅克音樂和古典樂派音樂的風(fēng)格特點。（4）能夠演奏《小步舞曲》（5）聆聽感受并能分辨同名大小調(diào)：G大調(diào)和g小調(diào)。（2）能夠說出作曲家莫扎特、巴赫的代表作品，能夠背唱音樂主題。過