中班音樂(lè)游戲教案：碰一碰合集五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 23:43本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)：、跑等動(dòng)作。師：小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。對(duì)！是胡蘿卜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。（音樂(lè)）師：請(qǐng)把你買(mǎi)的菜放在桌子上,排好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買(mǎi)菜、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛(ài)吃各種食物,均有著重要的影響。兔媽媽：寶寶們今天都學(xué)到了“碰一碰”的本領(lǐng),媽媽知道寶寶們肚子都餓了,我們到外面去找吃的東西吧！聽(tīng)著音樂(lè)跳出去。寶寶們,我們可以和誰(shuí)碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來(lái)試一試。學(xué)習(xí)歌曲,參與游戲。兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺(jué),大公雞叫了,大家揉揉眼睛,伸伸懶腰。兔媽媽頭飾一個(gè),小兔頭飾若干。通過(guò)參與音樂(lè)游戲,有初步的合作精神。）第三篇：中班音樂(lè)游戲教案：碰一碰活動(dòng)目標(biāo)：理解“碰”的動(dòng)作,初步學(xué)唱歌曲《碰一碰》。師：找一個(gè)好朋友，看看你還想和好朋友碰哪里？（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出小朋友之間還有哪些部位可以碰一碰，教師用圖片做標(biāo)記后，組織幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行游戲）（五）師幼一起評(píng)價(jià)游戲情況。（在這一環(huán)節(jié)中，全體幼兒一起參與游戲，由于人多擁擠，教師應(yīng)在游戲之前提出明確的要求：認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)旋律和歌詞內(nèi)容進(jìn)行游戲；同伴之間不互相擁擠。讓我們一起來(lái)跳一跳。）（二）激情部分：教師示范游戲：師：“這首歌曲不僅好聽(tīng)，而且還能做游戲呢，看看老師是怎么做的？”兩位教師隨音樂(lè)示范游戲。）欣賞音樂(lè)，了解歌詞內(nèi)容后鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲錄音帶、身體各部位的小圖片。二、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能隨音樂(lè)旋律愉快地進(jìn)行游戲?！叭の队螒颉苯虒W(xué)模式的基本過(guò)程是：引趣——激情——愉悅——主動(dòng)學(xué)習(xí)。兔媽媽：寶寶們今天都學(xué)到了“碰一碰”的本領(lǐng)，媽媽知道寶寶們肚子都餓了，我們到外面去找吃的東西吧！聽(tīng)著音樂(lè)跳出去。寶寶們，我們可以和誰(shuí)碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來(lái)試一試。學(xué)習(xí)歌曲，參與游戲。兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺(jué)，大公雞叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。兔媽媽頭飾一個(gè)，小兔頭飾若干。通過(guò)參與
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