20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第七單元小小志愿者——混合運算單元分析-文庫吧資料
2024-12-16 00:17本頁面
【正文】 養(yǎng)學生的應用意識。將問題解決與四則混合運算順序緊密結合，讓學生經(jīng)歷從分步到綜合的過程。 3．將計算教學與問題解決有機結合。教材編排都是從學生的已有經(jīng)驗出發(fā)，在解決問題的過程中產生知識沖突，通過對比，引入新知的探究。 2．注重知識的溝通與聯(lián)系，關注知識探究的過程。購物本身是學生很熟悉，也親身經(jīng)歷過的事情，有助于學生借助自己的生活經(jīng)驗理解題目中的數(shù)量關系。 本單元教材編寫特點： 1．素材選取貼近生活，關注學生的思想教育。教學重點是學習單價、數(shù)量和總價的概念以及相互關系，理解含有兩級運算和帶括號的三步混 合運算順序。第二個信息窗是“為福利院的小朋友買食品”，借助問題“ 200元錢買 1箱牛奶和 20包餅干，還剩多少錢？”和“ 80元可以買幾包巧克力？”這兩個問題，引導學生依據(jù)生活經(jīng)驗分析問題中的數(shù)量
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