20xx年“減負(fù)”工作自查報(bào)告-文庫吧資料
2024-10-28 22:24本頁面
【正文】 書目錄中教學(xué)用書。作業(yè)批改實(shí)行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)，從正確率和書寫兩方面綜合評(píng)價(jià)，力求恰當(dāng)，沒有給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。從作業(yè)檢查和學(xué)生訪談的情況來看，我們較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)量的有效控制：一、二年級(jí)一律沒有書面作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘（3）嚴(yán)格教學(xué)管理規(guī)范作業(yè)批改。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動(dòng)時(shí)間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學(xué)生開展豐富多彩形式多樣的體育活動(dòng)，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅(jiān)持進(jìn)行室內(nèi)廣播操活動(dòng)，較好的達(dá)成了學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)的要求。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃學(xué)校嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，一二年級(jí)每周安排26節(jié)課，三至六年級(jí)每周安排30節(jié)課，課表符合課程設(shè)置要求。出臺(tái)了“三級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的辦法，實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，把“減負(fù)”工作具體分解到教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組予以落實(shí)，責(zé)任明確。目前，全校干部教師正團(tuán)結(jié)一心、拼搏進(jìn)取，努力把學(xué)校建成“孩子向往、教師幸福、社會(huì)滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！二、“減負(fù)增效”的落實(shí)措施 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一個(gè)復(fù)雜的過程，減負(fù)工作不是一紙法令或一個(gè)號(hào)召就能順利實(shí)施的，在減負(fù)工作實(shí)踐中，我校不斷完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)“小學(xué)減負(fù)令”。學(xué)校開設(shè)金童樂團(tuán)、京劇、合唱、舞蹈、動(dòng)漫、模擬飛行、定向越野、武術(shù)、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個(gè)社團(tuán)，學(xué)生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。小學(xué)占地11000余平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，910名學(xué)生，59名教職工，其中3位特級(jí)教師，近20位區(qū)級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。第二小學(xué)第四篇：“減負(fù)”工作自查報(bào)告規(guī)范辦學(xué) 減負(fù)增效立新學(xué)校小學(xué)落實(shí)“減負(fù)”工作自查報(bào)告．23為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)北京市教委、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，我校結(jié)合“減負(fù)”督導(dǎo)監(jiān)測(cè)細(xì)則要求，圍繞“課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格、學(xué)生時(shí)間安排合規(guī)、教學(xué)管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動(dòng)達(dá)標(biāo)”等指標(biāo)，認(rèn)真開展了自查自評(píng)工作，不僅梳理出我?！皽p負(fù)”的有效做法，更在反思的過程中查找到了制約學(xué)?！霸鲂А钡耐怀鰡栴}，對(duì)于進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，起到了很好的促進(jìn)作用。我校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)免試劃片就近入學(xué)的原則，劃定入學(xué)片區(qū)并統(tǒng)一規(guī)定招生時(shí)間。取消百分制，用等級(jí)制加評(píng)語評(píng)價(jià)學(xué)生。我校組織的考試，內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。不在各年級(jí)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。嚴(yán)格規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作。我校認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》，嚴(yán)格按照“一科一輔”的原則，供學(xué)生自愿選用。在職教師不進(jìn)行有償補(bǔ)課，也不進(jìn)行有償家教。我校堅(jiān)決禁止利用節(jié)假日集體補(bǔ)課行為。小學(xué)一六年級(jí)學(xué)生在校不留書面作業(yè)，不用增加作業(yè)量的方式懲戒學(xué)生。就寢熄燈時(shí)間21:30，確保我校寄宿生每天睡眠時(shí)間小學(xué)生不少于11小時(shí)。我校上午上課時(shí)間8：00。嚴(yán)格控制周課時(shí)總量：小學(xué)一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)，語文、數(shù)學(xué)、三至六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)；確保小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間并保證質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國家和河北省課程計(jì)劃。以匯報(bào)課、展示課形式錘煉教師。即領(lǐng)導(dǎo)幫、教研組長(zhǎng)領(lǐng)；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。關(guān)于課堂質(zhì)量的問題。囧事專業(yè)素質(zhì)參差不齊，個(gè)別教師課堂質(zhì)量低效，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是分不開的。學(xué)生作業(yè)得到優(yōu)化，數(shù)量得到減少，
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