【正文】 WWOOFing 的原因。【解析】本題問著是作者對La R233。union”， “找出各種鳥類之間的差異”，D項(xiàng) “與野生動物親密接觸”這三項(xiàng)不符合題意。因此選A項(xiàng)“通過勞動換取食物和住宿”。Passage Three31.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。Passage Three 【文章介紹】本文主要描述了作者在 La R233。相反，人際交往技能涉及到人類行為非理性的一面，在教科書中找不到，只能從我們自身去尋找。以上人類的這些技能，雖說很基本，但和推動社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的技能有本質(zhì)的區(qū)別。圖表和數(shù)據(jù)分析正是科技所擅長的。第三個重要技能是故事敘述能力。研究表明，對團(tuán)隊(duì)效能起決定作用的不是團(tuán)隊(duì)凝聚力，小組成員動機(jī)或最聰明的隊(duì)員；而是團(tuán)隊(duì)成員的敏銳的社會觸覺和能夠彼此相互理解的能力。同理心是人際交往的基礎(chǔ)，它不只是對別人的痛苦感同身受，而是一種能夠體會他人的想法和情緒，并站在他人角度思考，并作出回應(yīng)的能力。有三種技能比較突出。技術(shù)的進(jìn)步深刻改變了人類的技能，人工智能雖給我們帶來了威脅，但是并不等于宣判人類“死刑”。正如它們之前擊敗跳棋和象棋世界冠軍一樣，它們注定會打敗世界圍棋冠軍。相反，這個結(jié)果是必然的且可預(yù)見。參考譯文據(jù)報(bào)道，阿爾法圍棋（谷歌開發(fā)的一款圍棋人工智能程序）戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石的消息讓人工智能專家們感到頗為震驚，他們覺得那應(yīng)該是十到十五年之后的事情。因此選A項(xiàng)“在未來，是人類真正價(jià)值所在的來源”?！窘馕觥勘绢}問的是在作者看來，深入的人際互動的技能是怎樣。因此選B項(xiàng)“分擔(dān)他人感受并予以回應(yīng)的能力”【誤項(xiàng)排除】A 項(xiàng)“團(tuán)隊(duì)成員之間相互理解的社會敏感性”， “人人參與的團(tuán)隊(duì)精神”，D項(xiàng) “通過講故事給人啟發(fā)，鼓勵采取行動的能力”這三項(xiàng)不符合題意。一：同理心。定位到文章第三段第二句，Three of these skills stand out: The first, the foundation of the rest, is empathy, which is more than just feeling someone else’s ’s the ability to perceive what another person is thinking or feeling, and to respond in an appropriate ，人與人之間進(jìn)行交流的能力，會變得更加彌足珍貴。29.【答案】B 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷。因此選D 項(xiàng) Optimistic 樂觀的。定位到文章第二段，可是我不認(rèn)為人類的失敗預(yù)示著大批失業(yè)時代的到來，無所不能的計(jì)算機(jī)會讓我們無事可做。28.【答案】D 【考點(diǎn)】作者態(tài)度?！皃resage”含義為“預(yù)示，預(yù)測”和D項(xiàng) predict“預(yù)測，預(yù)示” 意思相同。因此，此題選C項(xiàng)“是可預(yù)見的結(jié)果”【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“應(yīng)該早一點(diǎn)發(fā)生”，B項(xiàng)“是一個令人愉快的意外”，D“是運(yùn)氣使然”，這三項(xiàng)不符合題意。定位到第一段最后二句，雖然這件事提前發(fā)生讓人吃驚，但結(jié)果并不意外。本文作者主要介紹人工智能不會取代人類的原因：人和機(jī)器有本質(zhì)不同人擁有人際交往技能，能夠進(jìn)行深層次的情感交互而機(jī)器不能。”Passage Two 【文章介紹】阿爾法圍棋戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍見證了人工智能神速進(jìn)展。她表示研究結(jié)果可以幫助那些不知道如何選專業(yè)的學(xué)生做出選擇，也可以幫助大學(xué)老師規(guī)劃課程。她說：“性格對所選學(xué)科的影響顯示，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的學(xué)生確實(shí)性格差異很大，這種差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有這些性格特點(diǎn)。在這一方面，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，工程，法學(xué)，自然科學(xué)的學(xué)生得分相對低。就率真而言，學(xué)習(xí)藝術(shù)，人文學(xué)科，心理學(xué)，政治學(xué)的學(xué)生得分高。例如，研究結(jié)果表明：學(xué)習(xí)法律，經(jīng)濟(jì)，政治科學(xué)，醫(yī)學(xué)的學(xué)生通常比學(xué)習(xí)其他學(xué)科的學(xué)生性格更加外向開朗。好的一面是這些學(xué)生一般都是一個團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。因?yàn)橐豁?xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和我們的性格相關(guān)?！菊`項(xiàng)排除】A項(xiàng)“能幫助學(xué)生選擇職業(yè)”，C“使學(xué)生的報(bào)告更具有學(xué)術(shù)性”，D“在校學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)”，這三項(xiàng)不符合題意。定位到文章第六段最后一句安娜韋德爾：“研究結(jié)果能使教師更好的了解學(xué)生?！?，D“研究結(jié)論還需要更多的例證”，這三項(xiàng)不符合題意。所以A項(xiàng) 證實(shí)了性格與專業(yè)之間的關(guān)系符合題意。24.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)推斷【解析】本題問的是安娜韋德爾對這項(xiàng)研究的看法。“conscientious”含義為“認(rèn)真負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎的”和D項(xiàng) careful “認(rèn)真細(xì)心的，辦事周到的” 意思相近?！菊`項(xiàng)排除】B項(xiàng)“公開，率真”，C“焦慮，憂慮”，D“自私，任性”，這三項(xiàng)不符合題意。定位到文章第三段第二句，但是說到和藹親切樂于助人，慷慨，體貼的個性傾向法學(xué)學(xué)生得分很低，商科經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)生也是如此。因此此題選C“不喜歡這項(xiàng)研究”，【誤項(xiàng)排除】A項(xiàng)“被這項(xiàng)研究逗樂了”，B項(xiàng)“對這項(xiàng)研究感興趣”，D“喜歡這項(xiàng)研究”，這三項(xiàng)不符合題意。定位到第一段第二句 If it was something along the lines of law or business, you might want to look away 。研究結(jié)果給我們的啟示是：性格也可以是選學(xué)科的一個參考要素。不同學(xué)科的學(xué)生，往往性格大不同。 簡單地，僅僅 迅速地 強(qiáng)有力地 【譯文】氣溫 38 度，空調(diào)難以使屋子冷卻下來。 必須的 B qualified 有資格的 選舉的【譯文】只有土生土長的公民才有資格競選美國總統(tǒng)。 合作，協(xié)作 會見，接觸 同意 結(jié)合劃【譯文】隨著我們與史密斯兄弟公司的合并，從現(xiàn)在起，新公 司將變成史密斯墨菲股份有限公司。 痛苦的，憂慮的 焦慮的 C exhausted 疲憊的 難過的【譯文】：如果你不慢下來歇口氣，你很快會精疲力盡。 背景 探索C survey 調(diào)查 前景【譯文】：該期刊刊登了一系列文章，回顧了“遺傳醫(yī)學(xué)”新時 代的前景。 獲得 超過 是描述 忘記 【譯文】：看著這些孩子成長會帶給我難以逾越的滿足感。 足夠的 豐富的 令人滿意的 適當(dāng)?shù)?【譯文】：關(guān)于點(diǎn)心的問題，我認(rèn)為橙汁和薯片是足夠的。13.【答案】 D 解析：句中詞 brought forward 提前 拖延 適應(yīng) 使? 延期 將?提前 【譯文】：選舉將提前到六月，因?yàn)楹芏嗳似咴路菪菁佟?2.【答案】 B解析：句中詞 find fault with 批評，挑剔。Part II Vocabulary(10 points)11.【答案】 C解析：句中詞 alertness 機(jī)敏，警戒。當(dāng)然了，你可以把我的雙手捆綁住，但是我必須得繼續(xù)創(chuàng)作。采訪者：現(xiàn)在有足夠理由讓你認(rèn)為自己會一直富有嗎？ 被采訪者：沒有。我曾是個單親媽媽，曾有一時，我們生活非常拮據(jù)，只能勉強(qiáng)糊口，就差沒有淪落街頭了。采訪者：那么成為一位身價(jià)過億的作家對你有什么影響？被采訪者：穿的更體面了，可以買的起更好的衣服。參考譯文采訪者：你已經(jīng)出版了六本暢銷書，是我們這里的首位億萬富翁作家。選項(xiàng)中 A 與問句相符。故本題選 B。故本題選 D。Section B7.【答案】 C解析：根據(jù)對話第三行采訪者的話“成為首位身價(jià)億萬 的作家對你有什么影響”可知，四個選擇中只有C 選項(xiàng)提到 the first billionaire author，故本題選 C。溫妮：給你點(diǎn)建議，多飲水，注意避暑。溫妮：哎，看來我們今天下午只能呆在家里了。故本題選 C。因此本題選 B。故本題選A。顧客： 好辦法，你能辦理嗎？職員：對不起，先生，你得到旁邊的窗口辦理。職員：里面有貴重物品嗎？顧客：有，里面有一張支票和幾張照片。職員： 你寫寄信人地址了嗎？ 顧客： 寫了。故本題選 A。你得到旁邊的窗口辦理”。2.【答案】 B解析：根據(jù)顧客的回答“有，里面有一張支票和幾張照片”可以推斷職員詢問的是信封內(nèi)物品，因此本題選 B。IS曲線方程：由Y=C+I 得 Y=80++7202000R 即 Y=800020000R LM曲線方程：由L=M/P 得 =500/P 即 Y=2500/P+2000R 聯(lián)立IS、LM曲線方程，消去R可得Y=4000+1250/P 所以該經(jīng)濟(jì)的總需求函數(shù)為Y=4000+1250/P第四篇：2016同等學(xué)力申碩考試英語真題解析 2016 年同等學(xué)力 人員申請碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試試題參考答案與解析英語真題解析 Paper one 試卷一Part I Oral Communication Section A1.【答案】 C 解析：根據(jù)顧客的回答“我想通過航空郵寄信件”可以推斷職員在問郵寄方式。伴隨著較高的利率，投資支出下降，從而導(dǎo)致總需求下降，相反，較低的價(jià)格水平使貨幣需求下降，進(jìn)而導(dǎo)致利率下降，較低的利率刺激了投資，從而導(dǎo)致總需求的提高。在價(jià)格水平為縱坐標(biāo)，產(chǎn)出水平為橫坐標(biāo)的坐標(biāo)系中，總需求函數(shù)的幾何表示被稱為總需求曲線?？傂枨蠛瘮?shù)被定義為總需求量與價(jià)格水平之間的對應(yīng)關(guān)系?！緟⒖即鸢浮浚嚎傂枨笫侵附?jīng)濟(jì)社會中對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求總量。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生和對外開放的統(tǒng)一，必須反對閉關(guān)自守和崇洋媚外兩種傾向。獨(dú)立自主、自力更生絕不是閉關(guān)自守、盲目排外，它同對外開放相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成，在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。再次，對外開放是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。（參見大綱437頁）三、論述與計(jì)算題題（每小題20分，共40分）？怎樣正確處理擴(kuò)大對外開放與堅(jiān)持自力更生之間的關(guān)系？【參考答案】：對外開放是經(jīng)濟(jì)國際化發(fā)展的必然趨勢：首先，對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是生產(chǎn)社會化、國際化的客觀要求。（4）在市場機(jī)制不能解決外部效應(yīng)產(chǎn)生的利益關(guān)系時，需要由政府來解決，因而為滿足社會公共需要提供的公共物品一般帶有外部效應(yīng)的特征。（2）為了滿足社會公共需要而提供的公共物品，可以無差別地由應(yīng)當(dāng)享受的每一社會成員共同享用，并不排斥其他社會成員享用。（參見大綱373頁）。本幣貶值將先造成收支的繼續(xù)惡化，然后才會好轉(zhuǎn)。當(dāng)國際收支出現(xiàn)逆差時，利用本幣貶值，使出口的外幣價(jià)格下降，促使出口上升，進(jìn)口的本幣價(jià)格上升，進(jìn)口下降，調(diào)整收支。（參見大綱609頁）。但實(shí)際上，公眾的預(yù)測即使是非常準(zhǔn)確，實(shí)施對策非常迅速，其效應(yīng)發(fā)揮也要有個過程。貨幣當(dāng)局推出的政策，面對微觀主觀廣泛采取的對消其作用的對策，可能歸于無效?！緟⒖即鸢浮浚何⒂^主體的預(yù)期是影響貨幣政策效果的重要因素。(7)交易成本理論：認(rèn)為金融創(chuàng)新的支配因素是降低交易成本，即交易成本的變化，主要是交易成本的降低是金融創(chuàng)新的主要動因。(5)制度改革理論：認(rèn)為金融創(chuàng)新是一種與社會經(jīng)濟(jì)制度緊密相關(guān)、相互影響、互為因果的制度改革。(3)財(cái)富增長理論：認(rèn)為70年代的通貨膨脹和匯率利率反復(fù)無常的波動是金融創(chuàng)新的重要成因。（促成金融創(chuàng)新的主要原因。（參見大綱498頁）【參考答案】：償債率是在經(jīng)濟(jì)上衡量一個國家對外債務(wù)水平的指標(biāo)，等于當(dāng)年還本付息/出口收入，應(yīng)小于20%。（參見大綱532頁）【參考答案】：一國在一個稅收管轄權(quán)范圍內(nèi)，只征收一種稅的稅制稱為單一稅制，同時征收兩種以上稅種的稅制稱為復(fù)合稅制。第三篇：2001年同等學(xué)力申碩經(jīng)濟(jì)學(xué)真題及答案解析2001年同等學(xué)力人員申碩經(jīng)濟(jì)學(xué)真題及答案解析一、名詞解釋（每小題4分，共20分）【參考答案】：是指沒有人可以在不使得他人境況變壞的條件下使得自身境況得到改善，此時的狀態(tài)被稱為帕累托最優(yōu)狀態(tài)。⑷P=，Ye=750+500/P=1750。當(dāng)P=1時，均衡產(chǎn)出Ye=1此時價(jià)格有向上調(diào)整的壓力，還是向下調(diào)整的壓力？（2007年）解：⑴AD=C+I+G+NX=100++200500R+200+=600+，由貨幣需求函數(shù)及名義貨幣供給M=800可得，R=()/2000，代入上式得，總需求函數(shù)為AD=600++400/P。（3）假設(shè)通貨膨脹預(yù)期為0，價(jià)格調(diào)整函數(shù)為πt=(Yt1250)/ 1250，求潛在的產(chǎn)出水平。求：（1）總需求函數(shù)。因?yàn)槭袌隹梢蕴峁┢髽I(yè)經(jīng)營績效的信息，市場可以評價(jià)經(jīng)營者的行為，并通過自發(fā)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制爭奪企業(yè)的控制權(quán)，改變既定的利益格局，約束經(jīng)營者的機(jī)會主義行為。當(dāng)這一程序得不到滿足或效果不理想時，相機(jī)治理程序就轉(zhuǎn)變?yōu)槠飘a(chǎn)程序。一個企業(yè)在營運(yùn)過程中，由于客觀的原因，會顯露出企業(yè)經(jīng)營陷入危機(jī)的信號。同時，由股東會選舉產(chǎn)生的董事會可通過任免經(jīng)理人員和控制重大的戰(zhàn)略決策來保護(hù)出資人的權(quán)益。其核心是通過特定的治理結(jié)構(gòu)和治理程序，在所有者、經(jīng)營者和生產(chǎn)者之間形成相互合作、自我約束、相互制衡的機(jī)制。企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下兩個方面:（1）內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新。四、論述題試述體制轉(zhuǎn)軌中的國有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。典型的泰勒規(guī)則中，g=，h=，=2，=2。這一方程可以作為貨幣政策的指導(dǎo)公式。系數(shù)的大小對貨幣政策的影響效果很大。它利用費(fèi)雪效應(yīng)，即利率與通貨膨脹的關(guān)系：，對滯后反應(yīng)進(jìn)行簡化，得出方程：。其具體內(nèi)容如下：泰勒規(guī)則是根據(jù)產(chǎn)出和通貨膨脹的相對變化而調(diào)整利率的操作方法。這就使充當(dāng)國際貨幣的國家處于左右為難的困境，這就是特里芬難題。什么是特里芬難題特里芬難題是由美國耶魯大學(xué)教授羅伯特?特里芬在《美元與黃金危機(jī)》一書中提出的觀點(diǎn)，他認(rèn)為任何一個國家的貨幣如果充當(dāng)國際貨幣，則必然在貨幣的幣制穩(wěn)定方面處于兩難境地。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本途徑在于改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，這就需要政府增加農(nóng)業(yè)研發(fā)和科技推廣領(lǐng)域的投資。政府應(yīng)增加綠化、水土保持和防護(hù)林建設(shè)的投入，加大改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的投資力度。（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的投資。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資主要有農(nóng)村基礎(chǔ)教育、衛(wèi)生設(shè)施的投資以及交通道路、電網(wǎng)建設(shè)的投資。當(dāng)然這并不妨礙該理論在政策上的重要程度和參考意義。為了解決這些問題，外資必須通過并購的方式，將其競爭對手內(nèi)部化，同時也使其所有權(quán)特定優(yōu)勢內(nèi)部化；區(qū)位特定優(yōu)勢內(nèi)容包括：①勞動成本；②市場需求；③關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘；④政府政策等。其中，所有權(quán)特定優(yōu)勢包括：①技術(shù)優(yōu)勢，又包括技術(shù)、信息、知識和有形資本等；②企業(yè)規(guī)模優(yōu)