1、秋天的樹葉-文庫吧資料
2024-10-28 21:53本頁面
【正文】 面飛下來幾片樹葉, 在晨風(fēng)中飄飄搖搖,像蝴蝶在飛舞,我還發(fā)現(xiàn)了楓葉,它經(jīng)了秋陽的熏染, 一陣微風(fēng)吹來,紅通通的楓葉就動起來,漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來,不時還搖搖手,這些楓葉像小鳥一樣,《山行》:遠上寒山石徑斜,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點刺手,仔細看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,秋季來了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細細的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,，秋天是大地和樹葉聚會的節(jié)日。我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。呦，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。邁開你們的腳步，走進這秋天的大自然的課本吧！那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠?？珊⒆觽冊僖膊蝗フ耍@讓人明白有些東西失去后才覺得珍貴。因為這棵神奇銀杏樹如果葉子沒了，就會死掉。下面，我就來介紹兩種代表性的葉子吧。一年中有四個季節(jié):春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了。秋風(fēng)吹著它，來到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個剛學(xué)會走路的孩子。我正在遐想著“小般”遠去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，啊！還帶著綠色呢。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進小河，小 1 河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。如果說燕子是報春的使者，那么，落葉就該是秋天的“頑童”。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。在不遠處有一片梧桐林。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。這時，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。在眾多的樹葉中，它并不是最美麗的，但它卻是最獨特的。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。我撿起一片，發(fā)現(xiàn)是一片小葉榕葉這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰。秋天的天空特別高，特別藍，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫精心繪制的色塊。瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。3．作品展評。活動建議：1．請幼兒仔細觀察樹葉。2．通過繪畫秋天的樹，進一步加深對秋天的樹葉的認識以及加深了解季節(jié)與植物生長的密切關(guān)系?；顒友由欤河變汉图议L回家一起觀察秋天的樹葉。小朋友看一看，我們冬天、春天、夏天去植物園的時候，大樹和樹上的葉子是什么樣的?(2)秋天的樹葉有哪些變化？幼兒議論、發(fā)言。(3)讓幼兒自由地揀落葉。教師小結(jié)：地上的樹葉是從大樹上掉下來的，樹上的葉子有的變成黃綠色、有的變成黃色的了。(2)引導(dǎo)幼兒觀察秋天的樹木花草的變化?；顒舆^程:1．室外活動(1)帶幼兒到室外，感受天氣的變化，問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?現(xiàn)在的天氣怎樣?小朋友穿上了什么樣的衣服? 請幼兒議論、發(fā)言。：通過觀察秋季花
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