【正文】 解家長對老師的評(píng)價(jià)，并認(rèn)真研究反饋意見，落實(shí)整改措施。組織女教師赴溱湖參觀，豐富女工生活。我校注重師德建設(shè)，堅(jiān)持開展師德教育活動(dòng)，講職業(yè)道德、講為人師表、講敬業(yè)奉獻(xiàn)；比鉆研精神、比教育態(tài)度、比工作實(shí)績。1．強(qiáng)化師德建設(shè)，爭當(dāng)文明教工。三、加強(qiáng)德育，倡導(dǎo)文明，在優(yōu)良道德風(fēng)尚上下功夫?qū)W校堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。期間，在天河小學(xué)王琴校長的陪同下，地震漢旺遺址、北川新縣城和綿竹新城區(qū)，大家又一次震撼了心靈，感受了偉大的抗震救災(zāi)精神。由江蘇紅十字會(huì)和張家港市援建的天河小學(xué)新校園，清新的布置格局，和雅的校園文化、優(yōu)美教室文化，讓大家親身感受了天河小學(xué)“和而不同，各雅其雅”的辦學(xué)理念。3月28日，泰州師專附小一行六人在肖澤平校長帶領(lǐng)下，赴結(jié)對學(xué)校四川省綿竹市天河小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流訪問。課后，兩校老師進(jìn)行了深入的研討，大家暢所欲言，氣氛熱烈，對新課程背景下課堂教學(xué)中的教材處理、教學(xué)拓展延伸等問題進(jìn)行深入的研討。3月18日，我校一行八人赴對口支教學(xué)校興化老圩中心校結(jié)對教研。我校先后與四川綿竹天河小學(xué)、興化老圩中心校、朱莊小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，相互交流、共同發(fā)展。目前，學(xué)校正積極爭創(chuàng)市“三進(jìn)”工作合格學(xué)校，爭創(chuàng)省、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。組織參加區(qū)“三進(jìn)”工作現(xiàn)場會(huì)，選送師生優(yōu)秀作品到會(huì)展覽。五月份，學(xué)校成功組織近200名學(xué)生參加書法考級(jí)，組織師生開展經(jīng)典誦讀書寫比賽，經(jīng)過評(píng)比，一（2）、一（1）、二（1）、二（5）、三（3）、三（4）、四（3）、四（5）五（3）、五（4）、六（1）、六（5）等12個(gè)班獲?！爸腥A誦?頌歌獻(xiàn)給黨”經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)，六（5）蔡凌君等23名同學(xué)獲得書寫經(jīng)典比賽一等獎(jiǎng)，六（4）楊逸飛等8名同學(xué)獲經(jīng)典閱讀知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)，二（1）苗宇馨等17名同學(xué)獲誦讀經(jīng)典征文比賽一等獎(jiǎng)，六（1）馬得凇等12名同學(xué)獲得校書法比賽一等獎(jiǎng)，活動(dòng)促進(jìn)了“三進(jìn)”工作開展，提高了學(xué)生中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。將書法課和誦讀課納入課程、進(jìn)入課表，每周地方課程二用于書法和誦讀間周安排，學(xué)生每天上午到校后須自由誦讀經(jīng)典十分鐘，每節(jié)語文課前必須誦讀經(jīng)典一分鐘，每天回家必須練字一刻鐘。“三進(jìn)”工作。鞠彬、張露兩位老師參加區(qū)級(jí)思品說課比賽，分獲一、二等獎(jiǎng)。潘德雨老師參加區(qū)小學(xué)語文新秀杯賽課活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)。4．參加各級(jí)各類比賽。集腋成裘、聚沙成塔，不斷的追求和探索，不斷的積累和思考，學(xué)校老師們的教科研水平有了大幅度提高，也取得了驕人的成績，莫祥蘭等老師撰寫的30多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。承辦區(qū)小學(xué)美術(shù)研究課，劉蓉老師的《鳥的紋樣》獲得聽課專家、老師的一致好評(píng)。承辦區(qū)小學(xué)科學(xué)說課、賽課活動(dòng)。同時(shí)，同年級(jí)組集體備課也幫助青年教師提高了教學(xué)水平。青年教師“一人一課”是我校傳統(tǒng)教研活動(dòng)，為廣大青年教師搭建了展示才華的平臺(tái)，讓他們在相互切磋中提高教學(xué)基本功。3．開展教研教改活動(dòng)。學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班隨堂聽課并及時(shí)與老師交換意見，在考核方面，學(xué)校嚴(yán)格考核評(píng)估制度，按照學(xué)?？冃Э己思?xì)則，對全體教師進(jìn)行全方面考核，并做到了細(xì)化、量化、科學(xué)化、公開化、合理化，做到獎(jiǎng)勤罰懶。特別是一年級(jí)組、綜合組和英語組，集體備課認(rèn)真，教研效果較好，被評(píng)為優(yōu)秀教研組。組織五年級(jí)學(xué)生參加區(qū)質(zhì)量調(diào)研，從調(diào)研結(jié)果中查找不足，改進(jìn)措施，提高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》精神，認(rèn)真貫徹實(shí)施《泰州市深化素質(zhì)教育切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》和《泰州市深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量基本要求》等文件精神，以質(zhì)量建設(shè)為中心，深入課堂，智慧引領(lǐng)，有效指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期多人積極申報(bào)研究課題，課題研究蔚然成風(fēng)?？倓?wù)后勤工作，事多而繁雜，王云琴主任，總是默默工作著，從不叫一聲苦和累。他負(fù)責(zé)的信息報(bào)道工作超額完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，為學(xué)校的宣傳報(bào)道工作做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，能吃苦，能戰(zhàn)斗，工作有成效。每位校級(jí)干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。2．發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。我們深信，只有一個(gè)作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)、清廉、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一支文明、進(jìn)取、拼搏的教師隊(duì)伍。1．注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)。因此，學(xué)校始終注意把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。在全體教職員工的共同努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作，總體展現(xiàn)三大特色：一是領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；三是全體師生道德風(fēng)尚進(jìn)一步提升。資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。四、存在的問題教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距。班主任工作成效顯著。我深入鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合我校實(shí)際在備課上很下功夫，課堂上反復(fù)講解，耐心輔導(dǎo)，爭取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善工作機(jī)制。我校進(jìn)行的寫字教育，惠及全體學(xué)生，與兄弟學(xué)校學(xué)生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。在本期期末統(tǒng)考中，取得同類學(xué)校名列第一的好成績。加強(qiáng)教學(xué)研究。通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長和社會(huì)的一致好評(píng)。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。學(xué)校高度重視，從不放松對學(xué)生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校自我管理，全面提高學(xué)校管理水平加強(qiáng)教師自身建設(shè)。東莞市光明小學(xué)二0一0年七月十二日第二篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。下學(xué)期要從制度上加以完善，在執(zhí)行過程中及時(shí)調(diào)整；（七）改善生活老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，大幅提升生活服務(wù)水平。（六）德育教學(xué)雙線管理機(jī)制還欠完善。（五）加強(qiáng)課程規(guī)劃，著力于特色課程的開發(fā)，走特色強(qiáng)校之路。從本學(xué)期的考試成績可以看出，個(gè)別老師業(yè)務(wù)能力較低，成績一直沒有上進(jìn)；個(gè)別老師敬業(yè)精神不佳，不愿意為后進(jìn)生付出努力，教學(xué)成績直線下滑；個(gè)別備課組缺乏合作、只是單打獨(dú)斗；個(gè)別班級(jí)科任教師間缺少默契的配合。下學(xué)期，學(xué)校要向校董會(huì)力爭，配齊配強(qiáng)教學(xué)管理人員，強(qiáng)化教育教學(xué)以及德育管理，在外樹形象的同時(shí)，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。六、存在問題及努力方向（一）進(jìn)一步充實(shí)行政編制，完善層級(jí)架構(gòu)，因需設(shè)崗，合理分工，有效地落實(shí)層級(jí)管理；加強(qiáng)行政管理能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高行政素養(yǎng)，提升統(tǒng)整水平與能力。新的學(xué)生宿舍樓、飯?zhí)每⒐ぴ诩?，學(xué)生可望在下學(xué)期住進(jìn)寬敞明亮、潔凈舒適的宿舍，享用設(shè)施一流、溫馨高雅的飯?zhí)?，整個(gè)后勤服務(wù)的條件和質(zhì)量將有一個(gè)跨越式發(fā)展。每周一下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過講座、下發(fā)資料自學(xué)、PPT演示等方式，對生活老師從職業(yè)道德、工作方法、溝通技巧、學(xué)生心理等方面進(jìn)行了7次培訓(xùn)。（三）規(guī)范服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量。為了培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，德育處4月22日邀請初中心理健康教師開展了“花季青春，我做主——高年級(jí)女生青春期教育講座”。對教學(xué)區(qū)、生活部、飯?zhí)眠M(jìn)行了全面檢查，對存在的安全隱患一一落實(shí)相關(guān)部門及時(shí)解決，確保師生的教育教學(xué)安全。抓檢查，保設(shè)施安全。四是加強(qiáng)教師的值日。三是加強(qiáng)走讀學(xué)生管理（含教師子女）。二是教學(xué)期間謝絕家長及其它閑雜人員進(jìn)入東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會(huì)以愛心培育人才校園。一是學(xué)生進(jìn)出校園認(rèn)真檢查《接送卡》。（5）執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的日報(bào)（教育局、東城醫(yī)院）制度。（3）堅(jiān)持班級(jí)的晨檢、午檢制度。大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。嚴(yán)格按照上級(jí)防控要求，落實(shí)防控措施。加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳，提高師生防控意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會(huì)以愛心培育人才四、以后勤服務(wù)為保障，營造安全溫馨校園。英語：一、二、三年級(jí)合格率均為100%,超省一級(jí)學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個(gè)百分點(diǎn)、四年級(jí)合格率為91%，低于省一級(jí)學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個(gè)百分點(diǎn)；、一、二、三年級(jí)均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)，四年級(jí)未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。（2）非抽測科目成績語文：一、二、四、五年級(jí)合格率分別超省一級(jí)學(xué)校合格率96%東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會(huì)以愛心培育人才 、4個(gè)百分點(diǎn)；、均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。學(xué)生成績。其中，陳曦校長、杜雙喜主任的管理案例《一次特別的“生命教育”體驗(yàn)活動(dòng)》獲得榮獲東莞市學(xué)校管理案例評(píng)選活動(dòng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)；東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會(huì)以愛心培育人才李漢周的教學(xué)設(shè)計(jì)《自學(xué)交流 主動(dòng)構(gòu)建——(認(rèn)識(shí)圓)》在中國教育實(shí)踐與研究論壇征文評(píng)比大獎(jiǎng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)生競賽。科研成果。2010年5月23日，我校武術(shù)、泥塑兩項(xiàng)成果參加廣東省第二屆中小學(xué)校本課程與地方課程建設(shè)成果展評(píng)活動(dòng)，收到與會(huì)代表的熱烈追捧和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高我校藝體特色的影響力，有望獲全省金獎(jiǎng)。本學(xué)期，全校共組建了十七個(gè)二課堂訓(xùn)練小組，對每個(gè)訓(xùn)練小組做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計(jì)劃、定內(nèi)容，全體行政不定期對二課堂訓(xùn)練情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并組織了兩次對二課堂的驗(yàn)收，保證了二課堂訓(xùn)練有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有效果。每次學(xué)校集會(huì)前，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽已成傳統(tǒng)項(xiàng)目。為探尋一種適合我校學(xué)生的國學(xué)課堂教學(xué)模式，教導(dǎo)處通過組織語文科組老師研討，逐步掌握并推廣了以賽促教、以誦代講的國學(xué)課堂教學(xué)模式。國學(xué)特色。學(xué)校從一年級(jí)就開設(shè)了英語課，從一年級(jí)到六年級(jí)每周增加英語課時(shí)，每周還增加了一節(jié)李陽瘋狂英語口語課，保證學(xué)生能夠?qū)W到純正、地道的英語口語，從時(shí)間、師資、教材上為英語教學(xué)提供了有力的保證。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步將國學(xué)、英語、藝體三大特色作為我校立校的根本，將國學(xué)、英語、藝體的教學(xué)引向深入，無論是在幼小銜接、還是在對外宣傳上，都發(fā)揮了極為重要的作用。所有這些措施，是本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步大幅度提高的有效策略，也是提高家長對學(xué)校質(zhì)量認(rèn)可度，穩(wěn)定生源的主要原因。（三）加強(qiáng)全程監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。抓住各種外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高。開展優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。每一個(gè)上課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，沒有半點(diǎn)馬虎，同樣聽課的老師也認(rèn)真參與，積極討論。開展教師匯報(bào)課活動(dòng)。本學(xué)期，科長、備課組長擔(dān)當(dāng)重任，聽課評(píng)課力度不斷加大，全學(xué)期共推出教師公開課、研討課、復(fù)習(xí)課120多節(jié)，科長、備課組長、級(jí)長對薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師課堂，密切關(guān)注與指導(dǎo)，及時(shí)指出存在的問題，共同尋求整改方向，收到良好的效果。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會(huì)以愛心培育人才繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度，關(guān)注薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科。本學(xué)期是秋季招生的關(guān)鍵時(shí)期，必然牽扯多方面的精力，為兼顧辦學(xué)規(guī)模的提高與辦學(xué)效益的同步增長，避免出現(xiàn)顧此失彼的局面，學(xué)校試行德育、教學(xué)分線督查制度。（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，確保正常教學(xué)秩序。本學(xué)期，主題教育開展的如火如荼，如3月5日，大隊(duì)部組織“陽光志愿寶貝”們走出校門，開展清除城市牛皮癬活動(dòng)；三八婦女節(jié)，少先隊(duì)員向全校女教師們獻(xiàn)花；清明節(jié)，少先隊(duì)員到人民公園烈士紀(jì)念碑前舉行掃墓活動(dòng)；舉行“捐獻(xiàn)一瓶水，奉獻(xiàn)一份愛”的向西南干旱地區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)；舉行“情系玉樹，大愛無疆”的愛心捐款活動(dòng)；六一文藝匯演活動(dòng)等，尤其是段正文同學(xué)當(dāng)選全國少代會(huì)代表并受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見之后，在全校以致東莞市引起了震動(dòng)，德育處充分抓住這一契機(jī)，迅速組織了“貫徹少代會(huì)精神，爭當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向全體少先隊(duì)員發(fā)出了努力爭當(dāng)“四好少年”的倡議，在全體學(xué)生中掀起了一股學(xué)習(xí)段正文，做四好少年的熱潮。以社會(huì)熱點(diǎn)、重大節(jié)日為切入點(diǎn)，積極開展德育教育活動(dòng)。開展“三習(xí)”教育教育系列活動(dòng)。開展了家庭美德“十個(gè)一”感恩教育系列活動(dòng)。充分利用了班級(jí)黑板報(bào)、展板等宣傳陣地大力弘揚(yáng)以養(yǎng)成教育、文明禮儀、家庭美德“十個(gè)一”、班級(jí)“五個(gè)