【正文】 朗讀。我又接二連三地買了許多本其他的書(shū)，從這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多字。我聽(tīng)得津津有味，便開(kāi)始大膽地嘗試自己閱讀。我看的第一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它讓我懂得：一個(gè)人不管碰到什么困難和挫折，只有你有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，你就會(huì)取得成功。書(shū)中講述了主人翁海倫在1歲半時(shí)，不幸就喪失了視力和聽(tīng)力，但她身殘志堅(jiān)，克服了常人不能想像的痛苦和困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)。讀《小紅帽》，我和小紅帽一起戰(zhàn)勝大灰狼；讀《白雪公主》，我和七個(gè)小矮人一起幫助白雪公主擺脫困境；讀《賣火柴的小女孩》，我從賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)中感受到有家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；讀《英雄故事》，讓我有幸結(jié)識(shí)了許多英雄好漢；《笑話大全》讓我把傷心事、煩惱事全都拋到九霄云外；《伊索寓言》讓我懂得了怎樣分清善惡，明辯是非；《昆蟲(chóng)記》讓我初探了昆蟲(chóng)世界的奧秘；讀唐詩(shī)少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我明白了：珍惜光陰，努力進(jìn)取，趁少年良時(shí)早立大志……書(shū)是我最珍貴的朋友。我常常在書(shū)海里流連忘返。在這清甜的知識(shí)海洋里，盡情地遨游。媽媽在我心中播下讀書(shū)的種子，從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我要繼續(xù)做一只小書(shū)蟲(chóng)，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)!書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12書(shū)作為我的好朋友，一路伴我成長(zhǎng)，給我以精神糧食，豐富我的生活。讀書(shū)讓我們獲得知識(shí)和智慧，讀書(shū)讓人領(lǐng)悟生命的真諦，讀書(shū)讓人受到真、善、美的熏陶。今年的暑假作業(yè)展，我寫(xiě)的毛筆字有幸被展在學(xué)校走廊的藝術(shù)墻上。于是，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持去練字。但當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》后，我被書(shū)中海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、勇敢、持之以恒的精神深深地感動(dòng)了。開(kāi)始我十分感興趣，但是后來(lái)的練習(xí)使我感到手很酸，而且一練就是一個(gè)小時(shí)。讀《愛(ài)外婆和我》，我感受到了人間的至善至愛(ài)時(shí)刻散發(fā)著溫暖無(wú)敵的柔光如果你問(wèn)我，在那么多的書(shū)籍中感悟最深的是哪本書(shū)?當(dāng)然是《假如給我三天光明》，從書(shū)中悟出的道理使我終生受益。要相信自己，努力奮進(jìn)?？纯茖W(xué)類的書(shū)籍，我好奇心爆棚，猶如身臨其境，與書(shū)中的人物共同探索新世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有的課外書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，這些書(shū)是我快樂(lè)的源泉。漸漸地，我認(rèn)識(shí)更多的字，一有時(shí)間，我就會(huì)就拿書(shū)來(lái)讀。讓我與大家分享書(shū)伴我成長(zhǎng)的故事吧!當(dāng)我在媽媽的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸為了培養(yǎng)我從小愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，就為我買了許多課外書(shū)。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。文章結(jié)尾再一次說(shuō)明書(shū)是她的好朋友，前后呼應(yīng)，一氣呵成?？础都t樓夢(mèng)》時(shí)，她從自己的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言著手，進(jìn)行了細(xì)致地刻畫(huà)，讓人感受到，她已經(jīng)與書(shū)中人物融為了一體。小作者在文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出書(shū)是自己的朋友，簡(jiǎn)潔明了。我?guī)缀趺刻於家?，有時(shí)，很遲了，爸媽不讓看，我便拿著手電筒偷偷地看?？磿?shū)不僅使我的生活變得多姿多彩，還 讓我懂得了做人的道理。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想到了爸爸媽媽也是為我好。我便想：閑著也是閑著，還 不如看一會(huì)兒書(shū)。等到我的氣發(fā)泄得差不多時(shí)，一本書(shū)映入我的眼簾。我生氣極了，躲到房間，鎖上門(mén)，生悶氣。我眼淚汪汪的，鼻涕眼淚一大把，一邊哭還 一邊自言自語(yǔ)道：“林黛玉太可憐了，太可憐了！”可不一會(huì)兒，我又變換了表情，臉上布滿怒氣，眼中的淚水也不知道什么時(shí)候沒(méi)了，手捏成拳頭狀，一邊捶桌子還 一邊叫道：“太可惡了，真是氣死我了！”媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”“王熙鳳太可惡了，詭計(jì)那么多！”把媽媽弄得哭笑不得。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我已經(jīng)忘記了身旁所有的事，完全沉浸在書(shū)中了，連媽媽回來(lái)都不知道。那次，我正在房間里玩，一不小心撞到了書(shū)柜。她就是——書(shū)。我趴在床上傷心地哭了很久，因?yàn)槟钱吘故桥惆槲叶冗^(guò)了幾個(gè)春秋的“好朋友”??！讀書(shū)是一種快樂(lè)，當(dāng)你讀完一本好書(shū)，你的心靈就會(huì)受到洗禮，變得更為純凈，心情也會(huì)變得開(kāi)朗，而且多讀一本書(shū)，就能夠多積累一些好詞佳句，久而久之，你的寫(xiě)作水平也能夠得到提升，豈不是一舉二得？而那些一看到那么多字就頭痛的人，敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。”媽媽百般討好我，可是我對(duì)那些曾經(jīng)的書(shū)還是很懷念。媽媽顯然很不好意思地對(duì)我說(shuō)：“意娜，對(duì)不起啊，我看你的那些書(shū)已經(jīng)舊了，你也全看完了，所以……所以我就把它帶著那些報(bào)紙一起賣了，對(duì)不起……”知道了真相的我十分傷心，鼻子一酸，眼淚就“吧嗒，吧嗒”地落了下來(lái)，用含糊不清的話說(shuō)著：“媽媽，你不知道那是我的寶貝啊，雖然它舊了，……”“乖，媽媽給你買更多新的、好的書(shū)，好不好？”“不嘛，我就要那些書(shū)，那些書(shū)！”我大聲地喊著。寫(xiě)好了作業(yè)，我就想在柜子里翻書(shū)看，可是一打開(kāi)柜子，我卻發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)不見(jiàn)了，怎么回事呢？那時(shí)的我心急如焚，恨不得我的書(shū)能飛回來(lái)，于是我東翻西找，卻找不到我的書(shū)。一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)家里整理得干干凈凈，便好奇地問(wèn)媽媽怎么了，媽媽一邊擦桌子，一邊說(shuō)：“今天有一位很重要的客人要來(lái)我們家，總不能讓他看到我們家亂糟糟的吧？”“哦。有一次，我傻傻的拿著一張香蕉卡片，一邊念著上面的字，一邊張大嘴巴，一口咬了下去，媽媽看見(jiàn)了，連忙跑來(lái)，說(shuō)著：“哎呦，我的小祖宗哎，那是不能吃的哦！”回想起來(lái)，還真好笑呢！現(xiàn)在我上小學(xué)了，識(shí)的很多字了，便看一些更為深?yuàn)W的書(shū)，什么《楓葉船》啦，《草房子》啦……每次一翻開(kāi)書(shū)，這書(shū)中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言，就像磁鐵一般牢牢地吸住了我，使我像發(fā)瘋了似的愛(ài)上了看書(shū)。是啊，書(shū)的確是我們生活中必不可少的一部份，它能使人進(jìn)步，能使人的思想更加豐富。作者將它借給我們讀者，讓我們用他的靈魂，去感受他的經(jīng)歷，去改變自己的人生。書(shū)，不再是一堆紙。那種感覺(jué)，是多么親切，熟悉。那兒好美好美啊，一切都仿佛靜止了，只有思想跟著作者的筆尖，在另外的一個(gè)世界中，經(jīng)歷著、感受著、體現(xiàn)著另一個(gè)特別的故事。而房間里的書(shū)柜上，卻給我?guī)?lái)另一個(gè)小天地，也帶來(lái)了輕松自在。第一次看，還挺有味道，第二次、第三次、第十幾次看時(shí)，就只有厭煩。一類給我?guī)?lái)的是壓力，一類給我?guī)?lái)了輕松自在。書(shū)，就從老師，變成了我的朋友，無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)，是最好玩的游戲。就連新學(xué)期發(fā)下來(lái)的課本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一篇課文，我都會(huì)翻上數(shù)十遍，有時(shí)是為打發(fā)時(shí)間，但多數(shù)都是以為喜歡這文章，愛(ài)琢磨琢磨字里行間那股書(shū)香味兒，連個(gè)逗號(hào)，都用得恰到好處。書(shū)中的故事更吸引我。因?yàn)榘。乙蚕雽?xiě)下我的故事，也寫(xiě)一本書(shū)。那晚上，爸爸能給我講故事，我也能給爸講我書(shū)上的故事啦。字好多，好復(fù)雜，但我覺(jué)得好好玩。爸爸告訴我，這叫書(shū)，是世界上最最珍貴的東西。一坐就是半天。叱咤風(fēng)云的IPad，嬌小可愛(ài)的鼠標(biāo)點(diǎn)擊閱讀，都永遠(yuǎn)無(wú)法替代那一本本用紙印刷的紙質(zhì)實(shí)體書(shū)！掀開(kāi)的，不再是一個(gè)個(gè)四四方方的方塊字組成的文本，而是一段段用獨(dú)特方式演繹的絢麗舞蹈。濺起的水珠落在小水灘上，留下來(lái)的，只有那一圈圈漣漪，帶去的，是昔日遺留的惆悵。疏密不一的數(shù)目靜靜地屹立在那，等待著春天的到來(lái)。書(shū)，你讓我了解到了英雄是如何脫穎而出的！灰色陰霾之下的大地，是那樣的失魂落魄。捧起不受束縛，洋洋灑灑、文采飛揚(yáng)的名作作品，也不是我們心靈的皈依嗎？書(shū)，你讓我遭到心靈的港灣！群雄爭(zhēng)霸，偷梁換柱，用盡心計(jì)，憑借三寸不爛之舌游說(shuō)君主……各種勾心斗角，誰(shuí)是誰(shuí)非。書(shū)，你讓我充滿了惆悵！完成功課后的節(jié)假日是那樣的悠閑自得。書(shū)，與我們一起成長(zhǎng)！一本本厚甚磚頭的教輔書(shū)，不再是壓在那冷冰冰的課桌上，而是一本一本、一頁(yè)一頁(yè)地化作絲帶，飄落在我的鼻腔上。厚似手掌，寬勝課本的窗戶也不正是無(wú)聲的抗議嗎？！日光燈的照耀之下，老師被亮錚錚的五彩繽紛的耀光映得束手無(wú)策，鼻梁壓出一對(duì)整齊劃一的凹痕，又有誰(shuí)來(lái)救救我們呢？“明月幾時(shí)有……”我們要背書(shū)；了解世界，我們要看報(bào)；提高素質(zhì)，我們要讀課外書(shū)；掌握知識(shí)，我們要讀書(shū)。書(shū)，永遠(yuǎn)是個(gè)永恒的話題。我愛(ài)讀書(shū)！它是我的摯友，它既給予了我快樂(lè)，給予了我智慧，而且還伴我漸漸長(zhǎng)大。這時(shí)我會(huì)倚在墻上，甚至也會(huì)直接席地而坐。但大多數(shù)時(shí)間里，我只能站著看書(shū)。不知從何時(shí)起，每星期日便成了我的讀書(shū)日，我來(lái)到書(shū)城開(kāi)始了一天的美妙旅程。我和他們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起成長(zhǎng)......但隨著我的年齡越大，書(shū)柜卻越來(lái)越小了，它再也裝不下我的朋友們。當(dāng)我識(shí)字后，我便開(kāi)始自已一個(gè)人讀書(shū)，在書(shū)奇思妙想的世界中漂泊。打那以后，我天天晚上都纏著媽媽，讓她給講故事！后來(lái)我們戲稱“睡前文學(xué)”。好奇的我打開(kāi)了它，哇！我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲(chóng)似的東西，媽媽告訴我這是文字，它是用來(lái)描述故事的。記得我和書(shū)第一次見(jiàn)面，是在一個(gè)安靜而平和的夜晚。書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6我從小就十分喜歡看書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光里，在茂盛的樹(shù)蔭下，在舒服的沙發(fā)上，打開(kāi)一本心儀的書(shū)放在雙膝上，看著一幅幅精美的圖片，聞著淡淡墨香，瞧著一行