【摘要】因式分解教學目標認知目標:(1)理解因式分解的概念和意義(2)認識因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形,并會運用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。能力目標:由學生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學生智能,深化學生逆向思維能力和綜合運用能力。情感目標:
2024-12-15 23:44
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請問你能幫助南韓兵同學解決這個問題嗎?能給出數(shù)學解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-12-04 18:37
【摘要】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-15 13:09
【摘要】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學知識筑方法勤反思知識點一因式分解因式分解學知識一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解,有時我們也把這一過程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-18 05:10
2025-06-18 00:03
【摘要】復習填空或計算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關(guān)系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-17 07:31
【摘要】因式分解單元綜合測試題2(時間:90分鐘,滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列分解因式正確的有()個.(1)x2+(-y)2=(x+y)(x-y);(2)4a2-1=(4a+1)(4a-1);(3)-9+4x2=(3+2x)(2x-3);(4)a2-b2=(a-b
2024-12-06 16:37
【摘要】2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應用平方差公式:????bababa????22應用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解.1、因式分解的概念:將下列各式因式分解:(1)
2024-12-05 23:42
【摘要】第4章因式分解單元測試班級____________學號_____________姓名_____________一、填空題:(每小題2分,共24分)1、把下列各式的公因式寫在橫線上:①yxx22255?、;②nnxx4264??=??nx232?2、填上適當
2024-12-06 16:36
【摘要】因式分解浙教版(2)某沿江風光帶修建了三塊長方形的綠化草坪,它們的寬都為,長分別是,,,那么這些綠化帶的面積之和為多少?8m8m(1)當a=1003,b=1002時,求a2-b2的值。若將寬和長分
2024-11-18 22:54
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊6.4因式分解的簡單應用2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應用平方差公式:????bababa????22應用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾
【摘要】2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma??bam?應用平方差公式:????bababa????22應用完全平方公式:??2222bababa????一般地,把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解.1、因式分解概念:將下列各式因式分解:(1)
2024-12-16 10:13
【摘要】多項式的因式分解第3章因式分解學習目標;.(重點)問題16等于2乘哪個整數(shù)?6=2×3問題2x2-1等于x+1乘哪個多項式?????2111xxx????導入新課回顧與思考對于整數(shù)6與2,有整數(shù)3使得
2024-11-26 19:53
【摘要】提取公因式法第4章因式分解第4章因式分解提取公因式學知識筑方法勤反思知識點一多項式的公因式提取公因式法學知識一般地,一個多項式中每一項都含有的相同的因式,叫做這個多項式各項的________.公因式1.多項式-6m3n-3m2n2+12m2n3的公因式