踐行低碳節(jié)能活動(dòng)總結(jié)五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 21:07本頁(yè)面
【正文】 安排意見的通知》要求，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦2012年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng)，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。1不能挑食，用餐要做吃多少打多少，不要剩飯剩菜。辦公用品要合理充分地利用，杜絕用一半丟一半現(xiàn)象。科室間文件可以用校園網(wǎng)傳遞，充分地利用校園網(wǎng)絡(luò)資源。各辦公室電腦、飲水機(jī)在無人使用的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉和斷開電源。打掃衛(wèi)生時(shí)盡量用桶接水后重復(fù)使用，看到設(shè)備損壞現(xiàn)象，能及時(shí)處理的要及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)向后勤處匯報(bào)。積極參加節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。作為學(xué)校的師生員工，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，在6月15日至21日全國(guó)節(jié)能宣傳周即將來臨之際，根據(jù)我校實(shí)際情況，特向全校教職員工、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：大力宣傳節(jié)能減排精神，為學(xué)校營(yíng)造節(jié)能減排氛圍。最近，國(guó)務(wù)院和省政府分別召開節(jié)能減排工作會(huì)議，對(duì)節(jié)能工作做出全面部署。辦公室2013614第四篇：踐行節(jié)能低碳倡議書范文踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園——節(jié)能減排倡議書全校師生：你們好！資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。三、人人爭(zhēng)做“節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)者”。二、人人爭(zhēng)做“節(jié)能減排貢獻(xiàn)者”。第三篇：踐行節(jié)能低碳踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園全體教職工：今年6月15日21日是全國(guó)第23個(gè)節(jié)能宣傳周，6月17日是第1個(gè)“全國(guó)低碳日”，學(xué)校決定以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題，倡導(dǎo)全體師生積極參與創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng):一、人人爭(zhēng)做“節(jié)能環(huán)保宣傳員”。我校通過在節(jié)能減排宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí)，在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”繪畫比賽。開展了一次以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園”為主題的演講活動(dòng)。舉辦了一次節(jié)能征文活動(dòng)。在全校師生中迅速掀起了積極營(yíng)造節(jié)約型校園的濃厚氛圍宣傳首個(gè)“全國(guó)低碳日”。開展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都從自己家中帶來一盆植物，有花卉、蔬菜、莊稼等，學(xué)生自己進(jìn)行管理，不僅讓生態(tài)園更加美麗，在學(xué)生管理的同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的快樂與艱辛。學(xué)校專門設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行節(jié)能宣傳教育，充分利用了紅領(lǐng)巾廣播站、小馬過河文學(xué)社、黑板報(bào)、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保教育。自接到通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作，成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，層層落實(shí)責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，將節(jié)能工作充分落
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1