【正文】 件要求，我局開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。更重要的是，企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇上要注意選擇綠色產(chǎn)品——與PC相比，交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備多數(shù)需要24小時(shí)全天候運(yùn)行，這就更要關(guān)注產(chǎn)品的綠色節(jié)能特點(diǎn)。而在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建上，企業(yè)也可以通過多種策略使其更綠色。同時(shí)多考慮類似電源轉(zhuǎn)換效率超過90%的電腦和服務(wù)器產(chǎn)品，這樣能完美有效地降低電能消耗。作為企業(yè)，就必須選擇那些綠色節(jié)能的IT產(chǎn)品、利用先進(jìn)的信息技術(shù)來降低能源消耗。實(shí)際上，隨著電腦等產(chǎn)品在企業(yè)中的廣泛普及，這些產(chǎn)品的碳排放在整個(gè)碳排放的比重中也不斷上升——數(shù)據(jù)顯示，ICT行業(yè)（信息通信技術(shù)行業(yè)，包括IT行業(yè)和通信行業(yè)），這個(gè)數(shù)字在2020年將，占據(jù)整體碳排放的4%。隨著企業(yè)辦公自動(dòng)化以及信息化的不斷完善，企業(yè)對(duì)IT產(chǎn)品的依賴性越來越強(qiáng)，所擁有的IT設(shè)備也越來越多。最容易做到的，是企業(yè)可以按照國(guó)家要求控制好空調(diào)溫度（夏天別太低，冬天別太高）以及多采用節(jié)能燈具等措施，達(dá)到節(jié)能減排的效果。這是因?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人相比，無疑具有更大的能源消耗和碳排放量，同時(shí)作為個(gè)人，一天的大部分時(shí)間也是在企業(yè)中度過，其能源消耗和碳排放的大小也同所在企業(yè)具有很大的關(guān)聯(lián)性。以我國(guó)為例，不但在大力對(duì)能源行業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電等新興能源的比重、降低火力發(fā)電比重，將能源產(chǎn)業(yè)向低碳化、無碳化方向發(fā)展，而且還在積極地發(fā)展低碳的新材料、生命科學(xué)、生物醫(yī)藥、信息網(wǎng)絡(luò)、空間海洋開發(fā)和地質(zhì)勘探等新興行業(yè)，以實(shí)現(xiàn)2020年單位GDP碳排放比2005年減少40%至45%的重要承諾。其核心是推動(dòng)提高能效技術(shù)、節(jié)約能源技術(shù)、可再生能源技術(shù)和溫室氣體減排技術(shù)的開發(fā)和運(yùn)用，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)朝向高能效、低能耗和低碳排放的模式轉(zhuǎn)型。低碳經(jīng)濟(jì)可謂是這幾年最熱門的詞匯之一，就在幾年前，可能很多人根本都沒有聽說過低碳經(jīng)濟(jì)這個(gè)名詞，可是到現(xiàn)在，這個(gè)詞匯卻已經(jīng)無處不在，甚至連街坊鄰居大媽的口中都會(huì)說出這個(gè)詞匯。④回收廢棄物第二篇：節(jié)能減排,低碳生活節(jié)能減排，低碳生活減少電力消耗能源成本隨著于2009年12月19日召開的長(zhǎng)達(dá)13天的哥本哈根世界氣候大會(huì)的結(jié)束，清晰地預(yù)示著低碳時(shí)代已經(jīng)來臨，所有的國(guó)家和企業(yè)都將很快地卷入到這股低碳趨勢(shì)的大潮中。少用或不用一次性餐具，用手帕代替紙巾。答案二：①隨手關(guān)燈，家用電器不待機(jī)。自覺做到關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能燈，一水多用，送電子賀卡，雙面用紙，垃圾分類和回收，不使用一次性用品。（4）答案一：①積極宣傳我國(guó)環(huán)境惡化、資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，營(yíng)造節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。④有利于促進(jìn)人與自然和諧相處，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。②低碳生活有利于緩解資源短缺壓力，減輕環(huán)境壓力。因此要節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，踐行“低碳生活”。③在我國(guó)，人與環(huán)境的關(guān)系日趨緊張，環(huán)境問題日益突出?！敬鸢浮浚?）①上網(wǎng)搜索②到圖書館查閱相關(guān)資料③訪問相關(guān)人士④觀看電視新聞等（2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（3）答案一：①這是由我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。（1）主題班會(huì)上，李軍和王平有可能通過哪些途徑搜集到上述信息？（請(qǐng)寫出兩種）（2）請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào)“知識(shí)篇”中寫出低碳生活體現(xiàn)了我國(guó)什么發(fā)展戰(zhàn)略？（3）請(qǐng)?jiān)谥黝}板報(bào)“意義篇”中從我國(guó)資源、環(huán)境方面的國(guó)情角度談?wù)劦吞忌畹闹匾?。王平同學(xué)用多媒體展示了本省“十一五”期間節(jié)能減排取得的成績(jī)：“十一五”以來，安徽省全力推進(jìn)節(jié)能減排工作，全省萬元生產(chǎn)總值能耗五年累計(jì)下降20%以上，我省已經(jīng)淘汰落后煉鐵產(chǎn)能670萬噸、水泥產(chǎn)能2940萬噸，關(guān)閉小煤礦124對(duì)，全面完成淘汰落后產(chǎn)能任務(wù)。［主題班會(huì)］班會(huì)上，李軍和王平兩位同學(xué)展示了他們搜集的兩則信息。5”世界環(huán)境日，某校九年級(jí)（1）班積極響應(yīng)“低碳生活”號(hào)召，開展系列主題活動(dòng)。住：盡量減少水電的用量，如減少用空調(diào)的頻率行：提倡多步行，多騎自行車、多乘公共交通工具。衣：選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗；食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。22．在節(jié)約用水方面，青少年應(yīng)該怎么做？（1）積極宣傳保護(hù)水資源的知識(shí)和方法；（2）積極同破壞和浪費(fèi)水資源的行為作斗爭(zhēng)；（3）自覺從我做起，如用完水及時(shí)關(guān)掉水龍頭、循環(huán)使用水、使用節(jié)水器具等。（1）采用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育；（2）離開教室后，隨手關(guān)燈；洗完手后關(guān)閉水龍頭；（3）不亂扔垃圾，對(duì)垃圾分類擺放；（4）禁止學(xué)校餐廳使用一次性筷子和方便袋。節(jié)約用水的建議：①關(guān)緊水龍頭 ②一水多用，提高水的利用率 ③使用節(jié)水裝置節(jié)約用電的建議：①隨手關(guān)燈②使用節(jié)能電器③夏天空調(diào)溫度調(diào)整不低于26度。環(huán)境保護(hù)方面：不使用一次性木筷；不隨手亂扔垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；積極參加植樹造林活動(dòng)；對(duì)破壞環(huán)保的不法行為向有關(guān)部門舉報(bào)；利用節(jié)假日到街上清理垃圾或宣傳環(huán)保的重要性。節(jié)約資源方面：從我做起，節(jié)約每一滴水，每一張紙；隨手關(guān)水龍頭； 照明使用節(jié)能型熒光燈等。19．作為中學(xué)生，能為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)/節(jié)能減排做點(diǎn)什么？(市民/青少年)（1）理論上：正確認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情，提高自己的資源環(huán)境意識(shí)；大力宣傳應(yīng)對(duì)氣候變化方面的知識(shí)和法律法規(guī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化能力建設(shè)和全球可持續(xù)發(fā)展事業(yè)奠定知識(shí)基礎(chǔ)；從日常生活做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)保公益活動(dòng)；積極創(chuàng)新實(shí)踐，搞