【正文】 小區(qū)、商業(yè)區(qū)，將計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。【名師參考要點(diǎn)】在倡導(dǎo)低碳生活、綠色出行的今天，建立自行車出租站不僅有著重要的環(huán)保意義，而且能夠便利居民出行，甚至能解決某些大城市居民的走出地鐵的末端交通難題?！久麕熃忸}思路】首先指出此次調(diào)查活動(dòng)的目的意義，再依據(jù)調(diào)查活動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)展開具體工作。相信把握以上這五個(gè)原則，就一定能夠化解人際關(guān)系的危機(jī)，共贏和諧關(guān)系。第五，流言止于智者，一時(shí)無(wú)法完全消除的誤會(huì)，要學(xué)會(huì)冷處理，用行動(dòng)向別人證明自己品質(zhì)。包容但不縱容。第二，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度上，要多替領(lǐng)導(dǎo)分憂，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)。人際關(guān)系考核的就是復(fù)雜人際環(huán)境的適應(yīng)性。問(wèn)，這五種方式有什么弊端？你會(huì)怎么選擇？【名師思路點(diǎn)撥】這是一道人際溝通題，模擬的沖突狀態(tài)是人際關(guān)系的沖突，小王、老李、領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)了人際關(guān)系的異常，作為小李成為矛盾的矛頭，人際關(guān)系繼續(xù)修補(bǔ)。老李說(shuō)：你不是沒在嗎？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我一直都在啊…… 于是老李到處說(shuō)小王欺上瞞下，品質(zhì)差。小王于是對(duì)老李說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在。最后，通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)為這也是對(duì)我能力的一種鍛煉，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作，爭(zhēng)取以后能夠更好地完成工作。與此同時(shí)，我們也會(huì)做好保密工作，注重個(gè)人隱私的保密性，讓調(diào)研對(duì)象表達(dá)之后無(wú)后顧之憂。第二，為了保障數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效，我認(rèn)為就應(yīng)該讓調(diào)研對(duì)象敢于表達(dá)、急于表達(dá)、想要表達(dá)。因此，我打算采取下面措施來(lái)進(jìn)行解決：第一，要想提高調(diào)研的效率，我打算采取隨機(jī)、分層或分群的形式確定調(diào)研對(duì)象，因?yàn)槲覈?guó)目前留守兒童較多，所以在調(diào)研對(duì)象的確定上，應(yīng)采取以上方式，來(lái)確保調(diào)研工作的順利展開。一是以“人人獻(xiàn)出一份愛，關(guān)愛留守兒童”為主題的文藝晚會(huì)；二是以“給留守兒童一個(gè)溫暖的臂膀”為主題的宣傳活動(dòng)；三是以“讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童”為主題的調(diào)研。因此，解決留守兒童的心理問(wèn)題，保證留守兒童健康成長(zhǎng)，至關(guān)重要。其次，根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇自己最擅長(zhǎng)開展的一種活動(dòng)形式，進(jìn)行重點(diǎn)論述。又問(wèn)：以其中的一個(gè)主題為例，敘述實(shí)施中應(yīng)注意的重點(diǎn)。因此，要想把我國(guó)“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和光大，我認(rèn)為，除了必要的法律約束之外，還要從道德層面進(jìn)行呼吁和喚醒，從小就要向孩子宣揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校給予正確的教育和合理的引導(dǎo)，只有這樣，才能形成一個(gè)人人孝敬父母的良好社會(huì)風(fēng)氣和氛圍。但是，從另一方面，我認(rèn)為，道德層面的問(wèn)題仍需要道德來(lái)約束，否則，可能就適得其反，出現(xiàn)一些不誠(chéng)信的行為，如父母為了包庇和保護(hù)子女，發(fā)表不真實(shí)的言論，反而不利于我們和諧的社會(huì)風(fēng)氣的形成。第二，“這既體現(xiàn)了政府對(duì)老年人權(quán)益保障的重視程度，又彰顯了讓發(fā)展成果惠及于民的時(shí)代主題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該辯證看待：第一，結(jié)合我國(guó)目前的現(xiàn)狀，原有規(guī)定已不能全面保障老年人權(quán)益，尤其是無(wú)法滿足老年人情感方面的需求，因此，此項(xiàng)立法，對(duì)于滿足老年人的精神方面需求，起到了非常好的促進(jìn)作用?！久麕焻⒖家c(diǎn)】隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程的逐漸加快,現(xiàn)有的法律在其內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程中,缺少對(duì)于新情況和新問(wèn)題的應(yīng)對(duì),需要我們進(jìn)一步深入研究老年人法律保護(hù)體系,緊密結(jié)合我國(guó)老齡化社會(huì)發(fā)展特點(diǎn),將與老年人有關(guān)的一切權(quán)益,諸如養(yǎng)老保障、醫(yī)療保健、照料服務(wù)、精神文化生活等,都納入法律保護(hù)體系中來(lái),真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障機(jī)制?！久麕熃忸}思路】首先，考生可根據(jù)此項(xiàng)立法項(xiàng)目出臺(tái)的背景，進(jìn)行原因的分析；其次，對(duì)于此項(xiàng)立法項(xiàng)目，發(fā)表個(gè)人的見解。第二題：關(guān)于老年人權(quán)益，尤其是精神方面的權(quán)益，最近進(jìn)行了立法，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。相信以自己的能力和表現(xiàn)應(yīng)該有機(jī)會(huì)進(jìn)入外交部工作；?當(dāng)然如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己優(yōu)秀，而考官選擇了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那么我也要恭喜對(duì)手，畢竟考試時(shí)優(yōu)中選優(yōu)的。具體的規(guī)劃每個(gè)人可以自行設(shè)計(jì)，但是卻應(yīng)該突出以下幾點(diǎn)：短期內(nèi)能夠塌下心來(lái)，認(rèn)真工作，謙虛相學(xué)，并且具有不怕苦累不畏煩難的精神；所謂“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，做好工作的同時(shí)要突出自己的中長(zhǎng)期的高遠(yuǎn)目標(biāo)，不能目標(biāo)僅止于進(jìn)入外交部而已，要能夠成為外交部一名優(yōu)秀的工作人員，成為業(yè)務(wù)骨干，為我國(guó)的外交事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力；整個(gè)規(guī)劃應(yīng)該具有可行性，符合外交部實(shí)際工作節(jié)奏，也符合個(gè)人的性格特征。（4）你如果進(jìn)入外交部，以后的1015年怎么計(jì)劃的?？忌枰⒁獾氖牵痤}當(dāng)中不能拋開現(xiàn)在而空談當(dāng)年為何不報(bào)考外交部，而應(yīng)該與現(xiàn)在報(bào)考外交部相聯(lián)系，當(dāng)年不報(bào)考是為了今日更好地報(bào)考。考生的本科學(xué)校是哪里雖然會(huì)有一定的影響，但更重要的是，自己對(duì)本科學(xué)校的認(rèn)識(shí)、對(duì)本科期間求學(xué)經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)、本科學(xué)校的精神對(duì)自己產(chǎn)生了哪些影響、自己在本科學(xué)校求學(xué)期間有哪些成長(zhǎng)等。因此闡述中對(duì)于事件只需做簡(jiǎn)單的陳述，重點(diǎn)是要闡述清事件對(duì)你本人的重大意義。事實(shí)上，只要掌握了基本的原則，這類題目的回答并不難。因此成功、失敗的事情，也不會(huì)像電視中、故事里那樣動(dòng)人心弦、驚心動(dòng)魄。事實(shí)上，這就是進(jìn)入了一種思維誤區(qū)，即認(rèn)為只有重大的、驚天動(dòng)地的事情才是值得一說(shuō)的，才是可以說(shuō)的。這類問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，要回答時(shí)卻經(jīng)常感覺無(wú)從下手。你本科是哪兒的；為什么本科畢業(yè)不報(bào)考外交部；你如果進(jìn)入外交部，以后的1015年怎么計(jì)劃的；如果沒能進(jìn)入外交部，將來(lái)會(huì)怎么辦？（1）你迄今為止最失敗的事情是什么。同時(shí)我們離開的時(shí)候，也應(yīng)該是充分考慮父母的狀況的，能夠安置好父母的生活，離開后要與父母保持聯(lián)系，給予關(guān)心，盡量做到“忠孝兩全”。當(dāng)然，就像《論語(yǔ)?里仁》“父母在，不遠(yuǎn)游”還有后半句“游必有方”所說(shuō)的，我們可以離父母遠(yuǎn)一點(diǎn)，可以為了國(guó)家、為了工作、為了前程而離開父母身邊，暫不承歡膝下，但是我們需要能讓父母不為我們的遠(yuǎn)離而焦慮而擔(dān)心。畢竟現(xiàn)在已經(jīng)不是進(jìn)京趕考一次要經(jīng)年累月的年代了，朝發(fā)夕至在很多時(shí)候都成為了一種可能。我們現(xiàn)在的社會(huì)中可以看到，子女遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到大城市工作學(xué)習(xí)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，空巢老人逐漸增多。以我自己為例，如果我代表國(guó)家長(zhǎng)期駐外，我的父母會(huì)全力支持我的工作，并且會(huì)以我為驕傲。為國(guó)盡忠與父母盡孝的兩難不是今天才出現(xiàn)的，千百年來(lái)一直是困擾大家的問(wèn)題。第三題：可能要長(zhǎng)期駐外啊，你怎么看待？ 【名師參考答案】《論語(yǔ)?里仁》中有“父母在，不遠(yuǎn)游”的說(shuō)法，在中國(guó)人以孝為先的傳統(tǒng)理念下，我們確實(shí)應(yīng)該盡量留住父母身邊，承歡膝前，一家人可以盡享天倫之樂。作為主要負(fù)責(zé)人，將此次比賽的參賽、比賽及獲獎(jiǎng)狀況做成書面總結(jié)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)賽務(wù)組成員的努力表示肯定。比賽結(jié)束后，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。我認(rèn)為此次比賽的重點(diǎn)就是讓海關(guān)和武警發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，“友誼第一，比賽第二”，希望通過(guò)比賽增進(jìn)了解。在比賽當(dāng)天，作為主要負(fù)責(zé)人，要加強(qiáng)與各小組工作人員之間的聯(lián)系，及時(shí)的了解情況，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。領(lǐng)導(dǎo)審批后，根據(jù)既定的方案，在海關(guān)和武警相關(guān)部門進(jìn)行大力的宣傳，時(shí)刻關(guān)注參賽狀況，并督促選手抓緊練習(xí)。第一，與海關(guān)和武警兩部門的負(fù)責(zé)人溝通，先確定各部門展風(fēng)采的項(xiàng)目，合適的時(shí)間，并確定好比賽的場(chǎng)地；第二，確定評(píng)委的名單，比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置；第三，明確要邀請(qǐng)的媒體；考試大－中國(guó)教育考試門戶網(wǎng)站()第四，成立賽務(wù)小組，下設(shè)一、二、三組，分別承擔(dān)媒體聯(lián)絡(luò)、后勤服務(wù)、比賽組織等相關(guān)工作。首先我會(huì)將自己的想法與領(lǐng)導(dǎo)溝通，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。下面我談?wù)勎业拇蛩?。為了體現(xiàn)新鮮新穎，可以在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容上下功夫，同時(shí)將活動(dòng)當(dāng)中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化，把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，將人員有效分工，物資合理配置，促成整個(gè)活動(dòng)的順利完成。你怎么打算？ 【名師解題思路】選準(zhǔn)活動(dòng)形式和主題，把握好組織活動(dòng)的流程，以此為脈絡(luò)來(lái)展開活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織工作。在未來(lái)的工作中不斷的加強(qiáng)和完善自己，多與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通，相信一定會(huì)很好的處理與同事的關(guān)系，把工作做好。在工作中多向老同志請(qǐng)教求幫，老同志有豐富的經(jīng)驗(yàn)，一定能夠給我很好的指導(dǎo)。“細(xì)節(jié)決定成敗”，用高度的責(zé)任感對(duì)待自己面對(duì)的工作。如果存在工作態(tài)度的問(wèn)題，在未來(lái)就一定要端正工作態(tài)度，積極主動(dòng)地對(duì)待工作；如果工作方法存在問(wèn)題，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，既要多看、多學(xué)、多做。是否存在工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠的問(wèn)題；是否存在在工作中理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況；是否存在在工作中不夠細(xì)致謹(jǐn)慎等問(wèn)題而導(dǎo)致的同事的不信任。第二，認(rèn)真的對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。我想肯定是我在工作中存在問(wèn)題，同事對(duì)我不滿意，才導(dǎo)致了對(duì)我不信任，認(rèn)為我不行。第一，就是擺正心態(tài)。同時(shí)也用一種積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待這些難題，同事的批評(píng)，是自己進(jìn)步的動(dòng)力，也是自己能夠更加認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題?！久麕焻⒖即鸢浮啃陆鼏挝恢?，在工作中遇到一些難題是在所難免的。完美13問(wèn)。1如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理？分析：這是學(xué)校社團(tuán)面試中最常見的問(wèn)題，這中問(wèn)題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責(zé)任心。不要只談希望團(tuán)體給你提供多少價(jià)值、經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)讓對(duì)方覺得你能為團(tuán)體創(chuàng)造價(jià)值。我明白，如果我想在團(tuán)體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。回答：“我會(huì)接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒有抵觸情緒。1你在接受別人指導(dǎo)時(shí)，會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害？分析：這是個(gè)順從性問(wèn)題，如果你的失誤被別人指出來(lái)之后，會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會(huì)干得很久。你是否愿意做常規(guī)工作？分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到，新進(jìn)社團(tuán)的大學(xué)生很多沒有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉?，你理解需要有人做常?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因?；卮穑骸耙?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們，相互開誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見。當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置？分析：這個(gè)問(wèn)題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來(lái)的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。你希望從工作中（我們社團(tuán)中）得到的最大回報(bào)是什么？回答：“對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。回答：“我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。在什么樣的條件下你工作最有效？分析：此問(wèn)題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求?！蹦闳绾巫寗e人接受你的觀點(diǎn)或主意？分析：主考官?gòu)哪愕幕卮鹬心塬@得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時(shí)，是不是讓人感到很舒服；二是你的說(shuō)服能力有多高。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無(wú)序的人。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解?；卮穑好嬖嚨臅r(shí)候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對(duì)這個(gè)部門的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)部門做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。4．你覺得大學(xué)與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾？如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，請(qǐng)問(wèn)你如何看待？你對(duì)宿管部的工作有多大了解？你為什么要加入學(xué)生會(huì)宿管部？假如你加入了學(xué)生會(huì)宿管部，你有什么計(jì)劃？你認(rèn)為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？你是怎樣看待責(zé)任心的？假如自己班里面的工作與學(xué)生會(huì)的工作在時(shí)間上有沖突，你會(huì)怎樣處理？假如學(xué)生會(huì)的工作與你們班的某些同學(xué)有負(fù)面影響，你怎樣處理？你是如何去處理人際關(guān)系的？學(xué)生會(huì)是有紀(jì)律、有組織的部門，假如你加入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)服從上級(jí)的命令嗎？請(qǐng)做一下自我介紹。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)有沖突，你會(huì)如何處理？ 13 ,如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你有什么想法，請(qǐng)寫出你的計(jì)劃。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。假設(shè)你能如愿當(dāng)選，簡(jiǎn)述一下你將如何把工作做好？假如你與其他干事有糾紛，簡(jiǎn)述一下你如何處理？ ？，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置？ ？為什么？如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作發(fā)生了沖突，你會(huì)如何處理？在什么樣的條件下你工作最有效？回答：“我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。請(qǐng)說(shuō)明如何對(duì)應(yīng)聘人員