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正文內(nèi)容

“主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、健康生活”演講稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 20:50本頁(yè)面
  

【正文】 ,使我們遠(yuǎn)離怨恨、憤怒、失落和憂慮,獲得好心情,始終充滿工作的激情。七、學(xué)會(huì)感恩,盡職盡責(zé),盡善盡美。我們所有的工作時(shí)間都是和同事一起度過(guò)的,與同事建立有益的、愉快的合作關(guān)系,是快樂(lè)工作的基礎(chǔ)。善于將任務(wù)分析解碼,然后高效執(zhí)行、有效落實(shí),就能比較快、比較好地完成任務(wù),取得成果,當(dāng)我們的任務(wù)完成得比別人更出色,就可以充分享受勝利的喜悅,同時(shí)就有時(shí)間比別人更早地接受新任務(wù),更 早地開展下一輪工作,使充滿優(yōu)越感而愜意地工作成為可能。同一個(gè)單位的職工擁有的條件和環(huán)境都是一樣的,工作的業(yè)績(jī)和成就卻存在著不小的差異,關(guān)鍵就看誰(shuí)能有效地利用現(xiàn)有的條件和環(huán)境資源,不懈努力、探索和追求,做出不同凡響的業(yè)績(jī)來(lái)。勤于付出,淡于收獲,就要求我們以寬廣的胸懷面對(duì)收獲和回報(bào),勤奮工作,自動(dòng)自發(fā),不計(jì)回報(bào),善于在付出中尋找快樂(lè),最終會(huì)得到超值的回饋,一切都會(huì)水到渠成。當(dāng)我們?cè)诟冻銮熬拖氲筋A(yù)期的收獲時(shí),當(dāng)我們?cè)谑斋@甚微或勞而無(wú)獲后 抱怨失落時(shí),就要提醒自己,肚量變小了!胸襟變窄了!如何處理付出和收獲的關(guān)系,直接影響工作情緒和工作效果。四、開闊胸襟,勤于付出,淡于收獲。增強(qiáng)自己的心理品質(zhì),控制自己的波動(dòng)情緒,完善自己的人格和性格,維護(hù)自己至高無(wú)上的尊嚴(yán)。人生不如意事十有八九,一個(gè)人在日常緊張的工作生活中,會(huì)碰到形形色色的人和各種各樣的事,不可能盡善盡美,皆遂人意,矛盾、挫折、失敗、不幸,每個(gè)人都會(huì)碰到,因此,在日常工作生活中,當(dāng)碰到煩惱、怨恨、失望、悲傷或憤怒的事情時(shí),要善于自我解除精神壓力,調(diào)理好自己的心態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們一方面增強(qiáng)適應(yīng)性,使工作得心應(yīng)手,有信心、有能力面對(duì)任何復(fù)雜困難的工作挑戰(zhàn);一方面增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力,只有通過(guò)學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的 可能,只有創(chuàng)新才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的原動(dòng)力;另一方面提高工作效率,將工作最大可能地在短時(shí)間內(nèi)完成,將工作的壓力降到最低,實(shí)現(xiàn)輕松工作,快樂(lè)工作;還有一方面增強(qiáng)自身綜合素質(zhì),有能力擔(dān)當(dāng)更重要的任務(wù),最終有可能走上更重要的工作崗位,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。社會(huì)在不斷進(jìn)步,事業(yè)在不斷發(fā)展,面對(duì)日新月異的環(huán)境,競(jìng)爭(zhēng)激烈,人員之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,增強(qiáng)工作能力,完成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作任務(wù),特別要想取得較好的成績(jī),創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),必須要勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)。和工作建立感情,在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華,在工作中尋找激情,在快樂(lè)中享受工作,讓工作成為一種樂(lè)趣,讓快樂(lè)成為工作的動(dòng)力。工作帶來(lái)生存的必須條件,能讓內(nèi)心保持一種充實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我們?cè)S多愿望和希望,讓我們體會(huì)到生存的價(jià)值,贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可,以此維持我們的自尊心。每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”和“健康”都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),都有一個(gè)目標(biāo),都在不斷探索、追求和享受的循環(huán)過(guò)程中度過(guò)人生,以愉悅的心態(tài)滿懷激情地追求并實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)工作、健康生活”才是有意義的生命歷程。工作和生活就像天平的兩端,任何一邊過(guò)輕或過(guò)重,都會(huì)導(dǎo)致天平失去平衡,而調(diào)節(jié)平衡的砝碼就是心態(tài)。工作是生活的一部分,工作為生活提供基礎(chǔ)保障,生活為工作提供動(dòng)力源泉,工作和生活是一種相互促進(jìn)、相互依賴的關(guān)系,工作的最終目的是為了更好的生活,而穩(wěn)定快樂(lè)的生活可以促進(jìn)更加成功的工作。工作是為他人、為社會(huì)創(chuàng)造效益、產(chǎn)出價(jià)值、做出貢獻(xiàn),是一個(gè)奉獻(xiàn)和付出的過(guò)程,工作推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步;個(gè)人通過(guò)工作可以獲得合理的報(bào)酬和生活必需的物質(zhì)基礎(chǔ),而且在工作中通過(guò)單位這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,是一個(gè)索取和收獲的過(guò)程,工作中貢獻(xiàn)和索取的比較,決定了個(gè)人工作的意義,貢獻(xiàn)較多而索取較少,就體現(xiàn)出了個(gè)人的價(jià)值?!翱鞓?lè)工作、健康生活”也是不斷發(fā)展變化的,要真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)工作、健康生活”也需要我們持續(xù)不斷地付出努力,其實(shí)真正的快樂(lè)和健康就在追求它們的過(guò)程中。把工作當(dāng)作一個(gè)享受的過(guò)程,享受自我實(shí)現(xiàn)的快感,享受取得成果的喜悅,享受和同事融洽相處的氛圍,享受整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)外提供高品質(zhì)服務(wù)的榮譽(yù)感、成就感和自豪感;“健康生活”使我們擺脫了“生活就是為了活著”的低級(jí)趣味的生存狀態(tài),養(yǎng)成健康向上的愛好和習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的修養(yǎng)和情操,充分認(rèn)識(shí)生活的價(jià)值,活出生命的意義,向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進(jìn)?!翱鞓?lè)工作”指導(dǎo)我們通過(guò)不斷調(diào)整心態(tài)、不斷轉(zhuǎn)變觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷接受新事物和不斷提高認(rèn)知水平和工作能力、不斷自我超越來(lái)深刻認(rèn)識(shí)工作的意義、職業(yè)的光榮和事業(yè)的偉大,將平凡的工作做得不平凡,做得有特色,做得有價(jià)值,從平凡的工作中尋找快樂(lè)的源泉并體會(huì)工作的樂(lè)趣。教師是靠心靈而高尚的,教育家這樣說(shuō)。在我上公開課時(shí),學(xué)生表現(xiàn)的很好,平時(shí)不怎么愛發(fā)言的同學(xué)都積極參與到課堂中了。第二節(jié)帶著情緒去給學(xué)生上課,結(jié)果上的一塌糊涂,有些內(nèi)容沒(méi)有講出來(lái)。這學(xué)期學(xué)校為了讓教師盡快熟練運(yùn)用電子白板要組織人人參與的優(yōu)質(zhì)課賽講,借著這次機(jī)會(huì),我有幸聽了方新茹老師的第一節(jié)課。我認(rèn)真細(xì)致的給他又講解了一邊,看到他的糾錯(cuò)整齊多了。有一個(gè)填空題是讓寫什么樣的四邊形叫平行四邊形定義,他填的是正方形,猛然間意識(shí)到他是動(dòng)腦思考了。考試成績(jī)令我大吃一驚,全班只有他一個(gè)不及格
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