【正文】 ***帶來的詩朗誦《***》。請(qǐng)***準(zhǔn)備。剛才，5號(hào)參賽節(jié)目***的詩朗誦《***》最后得分。（6）下面請(qǐng)欣賞由***帶來的詩朗誦《***》。請(qǐng)****準(zhǔn)備。有了你，改革開放的中國(guó)終于崛起。（5）有了你，滿目瘡痍的中國(guó)不再沉寂。請(qǐng)****準(zhǔn)備。剛才，2號(hào)參賽節(jié)目谷城所的詩朗誦《詩一樣的女收費(fèi)員》最后得分。（3）下面請(qǐng)欣賞由****帶來的詩朗誦《***》。請(qǐng)***準(zhǔn)備。請(qǐng)***準(zhǔn)備。（1）她，像一條色彩斑斕的紐帶在青山綠水中纏繞 她，像一匹黑色閃電的駿馬在崇山峻嶺中飛馳父老鄉(xiāng)親們望眼欲穿的希望 鄂西北山區(qū)人民的一條致富路、平安路 她就是我省第一條山嶺重丘區(qū)高速公路——**高速公路。首先，讓我介紹一下今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：集團(tuán)公司**董事長(zhǎng)、**總、省廳團(tuán)委**書記、**書記，以及公司領(lǐng)導(dǎo)**、**、**、**。感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域？請(qǐng)欣賞五一班帶來的《畫》 17號(hào)選手（六年級(jí)1班）：香港，一枚璀璨的中國(guó)明珠，她絢麗奪目，她美麗動(dòng)人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅(jiān)強(qiáng)傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請(qǐng)欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》18號(hào)選手（三初一2班）：不論人生路上有多么不順，不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘，請(qǐng)不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平；相信未來，未來其實(shí)很美好；相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》！19號(hào)選手（一年級(jí)）： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽，那是來自天籟的聲音，請(qǐng)欣賞小學(xué)一年級(jí)帶來的《鵝鵝鵝》結(jié)束語：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。祖國(guó)給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。15號(hào)（三年級(jí)）：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國(guó)。感謝老師們用知識(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞來自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》13號(hào)選手（五年級(jí)2班）：當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方？當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的朗誦《天、海和我》14號(hào)選手（三初一6班）：“大?！儞Q的生活，生活——洶涌的大?！?，波濤洶涌的大海變幻莫測(cè)，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。12號(hào)選手（二年級(jí)）：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。把人們帶往明天。11號(hào)選手（三初二1班）：甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。10號(hào)選手（四初一2班）：大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說。9號(hào)選手（四初一1班）：理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。8號(hào)選手（三初一1班）：毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。5號(hào)選手（三初一4班）：6號(hào)選手（六年級(jí)2班）：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。3號(hào)選手（四年級(jí)）：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩的夢(mèng)鄉(xiāng)；春天是童年的沃土，是童年的太陽。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。激情澎湃、盛世歡騰。第三篇：詩歌朗誦比賽串詞詩歌朗誦比賽串詞尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好。甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。旱酱私Y(jié)束。甲：禮畢。甲：請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)員以及旗手們做好退旗準(zhǔn)備。甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。請(qǐng)各班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。乙：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師的詩朗誦《》。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)（4）班的詩朗誦《歌頌雷鋒》。?。赫?qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》。丙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班的詩朗誦《烈士墓前，我們莊嚴(yán)宣誓》。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的詩朗誦《有的人》。?。洪L(zhǎng)城象一條巨龍，長(zhǎng)城象一條紐帶，長(zhǎng)城到底像什么，請(qǐng)欣賞五年級(jí)（3）班的詩朗誦《長(zhǎng)城像什么》。丙：XX是奧運(yùn)的驕傲，是我們中國(guó)人的驕傲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（1）班的詩朗誦《地球萬歲》。請(qǐng)五年級(jí)（1）班作好準(zhǔn)備。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。請(qǐng)四年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞四年級(jí)（1）班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請(qǐng)四年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)（3）班的詩朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班的的詩朗誦《我愛校園》，請(qǐng)三年級(jí)（2）班作好準(zhǔn)備。丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)（3）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。讓我們來欣賞二年級(jí)（2）班的詩朗誦《懷念雷鋒》。丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)二年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。?。何覑畚业淖鎳?guó)，我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)（1）班的詩朗誦《柳樹醒了》，請(qǐng)一年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前（3）班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請(qǐng)一年級(jí)（1）班做好準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞學(xué)前（2）班的詩朗誦《祖國(guó)在我心中》，請(qǐng)學(xué)前（3）班做好準(zhǔn)備。乙：祖國(guó)象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。（四個(gè)主持人退場(chǎng)）甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班的小朋友朗誦《我愛我的祖國(guó)》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國(guó)龍》。（4分）?。盒问届`活多樣，整體效果好。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。乙：他們是：羅林校長(zhǎng)（齊鼓掌）甲：宋秀瓊校長(zhǎng)（齊鼓掌）乙：吳江主任（齊鼓掌）甲：代建超主任（齊鼓掌）