【正文】 業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。第四篇：有關大學畢業(yè)生就業(yè)心理的調(diào)查報告目錄一、摘要…………………………………………………………2二、調(diào)查目的……………………………………………………2三、調(diào)查結(jié)果……………………………………………………3(一)調(diào)查對象………………………………………………3(二)調(diào)查的基本情況………………………………………3(三)調(diào)查數(shù)據(jù)分析…………………………………………3二、總結(jié)及建議…………………………………………………7內(nèi)容摘要：畢業(yè)大學生逐年增多，面對各種畢業(yè)就業(yè)壓力，大學生的心理狀況如何，擇業(yè)方向又會有怎樣的變化。工資太低的會覺得自己跟沒讀過大學的人待遇一樣等。說明大部分學生都認為XX——3000元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗不足。，%，%，說明大部分同學都打算留在畢業(yè)城市工作，原因包括：覺得在畢業(yè)城市找工作較容易，在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展?jié)摿Γ亦l(xiāng)城市較落后等，更有部分人認為沒有一番作為就回家鄉(xiāng)很沒出息。另外一部分選擇考研的學生，大部分都覺得讀完研究生后找工作會比較容易，且愿意多讀幾年書。選擇就業(yè)的大學生大多都因為創(chuàng)業(yè)有一定風險且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)的大學生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風險并相信創(chuàng)業(yè)能帶來就業(yè)機會而選擇創(chuàng)業(yè)。：%，%，%，%，%，%，%，說明調(diào)查的大學生中所讀的專業(yè)種類繁多。：%，%，調(diào)查的學生當中本科生較多，而我們目前所讀的是本科，此數(shù)據(jù)說明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。(三)調(diào)查數(shù)據(jù)分析：：%，%。資料收集時間為一個月。(二)調(diào)查的基本情況：這次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式進行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學生的性別、學歷、專業(yè)、所在年級、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點、工作是否與專業(yè)相關、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔心找不到工作、缺乏的能力。調(diào)查結(jié)果：(一)調(diào)查對象：目前在校大學生，特別是即將畢業(yè)的在校大學生。作為大三的學生，一年后就要面對這些問題，對大學生畢業(yè)就業(yè)心理進行調(diào)查，有利于幫助我們緩解壓力、解決問題。眾所周知，隨著我國高等教育體制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不斷推進，我國原有的在計劃經(jīng)濟體制下所形成的“統(tǒng)包統(tǒng)分”，“包當干部”的高校畢業(yè)生就業(yè)體制逐漸被“雙向選擇，競爭上崗，擇優(yōu)錄取”的新的就業(yè)制度所取代。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學生就業(yè)難的根本之所在。似乎看到這樣的現(xiàn)象：高校在培養(yǎng)大學生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學生的單位聯(lián)系很少。三、建立大學生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個值得探討的問題。正如同企業(yè)對大學生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實，只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，最好適當?shù)臄U大自己的就業(yè)選擇。從這個調(diào)查的結(jié)果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。大多數(shù)的學生在就業(yè)途徑還是比較側(cè)重于現(xiàn)場招聘，不過網(wǎng)絡招聘也已經(jīng)成為近來部分學生求職的途徑之一。也有少數(shù)人選擇報刊和上門推薦。另外還有其他的因素，例如部分學生選餓出國或者讀研究生。四、目前平均就業(yè)率不高從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看，平均就業(yè)率為49%以下的占29%，50%69%的占28%。大多數(shù)企業(yè)側(cè)重傾向于那些有實際技能，以及工作經(jīng)驗相對比較豐富的學生。三、缺乏實際技能與經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因調(diào)查顯示，缺乏實際經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數(shù)過高。但是，兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調(diào)查結(jié)果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。而來自農(nóng)村的學生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。產(chǎn)生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。而城市學生則不一樣，他們相對與農(nóng)村學生而言，比較輕松，但是由于在城市長大的背景，使得他們的就業(yè)的初次薪水價位相對與農(nóng)村更為高些。正是因為他們的背景不一樣。但是兩地學生的薪酬期望都集中與15002499，薪酬期望在1499以下和 25003499，城市學生高于農(nóng)村學生，但在3500以上，城市遠高于農(nóng)村學生。二、大學生區(qū)域就業(yè)心理分析（農(nóng)村、城市）來自農(nóng)村和城市的大學生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。低于則不符合其多年學習的知識積累。分析得出的結(jié)論是。我們可以綜合比較其他相關問題及因素得出，產(chǎn)生這方面的原因是由于專業(yè)本身的原因，藝術生的精神取向相對自由，他們更是側(cè)重于自身的自由，藝術工作相對比較特殊。一、就薪金的期望值藝術類專業(yè)的大學生對第一份工作的薪酬期望最低，文法類、經(jīng)濟類、理工類和醫(yī)學類的大學生對自己第一份工作的薪酬期望都在15002499之間，管理類的學生大都希望自己第一份工作的薪酬在25003499之間，同時也是藝術類的學生對自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對較大、經(jīng)濟類、管理類次之。而專家認為“將有六成好范文面臨崗位缺口。如此，就可以減少或避免就業(yè)路上的曲折，多些順暢。要明白你適合做什么，你能為社會奉獻什么。有了明確的人生發(fā)展規(guī)劃，人的心理承受能力就會提高，社會應變能力也會得到進一步的增強。制定職業(yè)生涯規(guī)劃應考慮“三性”：對職業(yè)的適合性、對個人的興趣性、對社會的現(xiàn)實性。從第一次就業(yè)開始到后面10年如何發(fā)展，都要有一個計劃。作為朝氣蓬勃、風華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄。原本有創(chuàng)業(yè)計劃的同學也發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)并不是一腔熱情就可以，“現(xiàn)在市場不景氣，還是先找份工作積累些經(jīng)驗，等經(jīng)濟復蘇了再考慮創(chuàng)業(yè)”。金融危機影響下，即使再優(yōu)秀也要冷靜地想一想。部分大學畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀念影響較深，思想不夠解放，認為考上大學就等于跳出“龍(農(nóng))門”，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)時即脫離“苦海”，理應得到豐厚回報的職業(yè)。而對首選地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況沒有特別要求的由18%上升到34%。另有90%以上的畢業(yè)生認為只要跟專業(yè)有關聯(lián)即可，不需要專業(yè)絕對對口。例如，畢業(yè)生在起點工資方面普遍降低了500到1000元的要求?？墒乾F(xiàn)實就業(yè)