支教輪訓(xùn)教師培訓(xùn)心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 19:49本頁(yè)面
【正文】 ，重點(diǎn)圍繞當(dāng)前精神文明建設(shè)的歷史任務(wù)，開(kāi)展了從心開(kāi)始的教育活動(dòng)，突出解決了假、大、空的會(huì)議傳達(dá)模式，很好的參與了中央新政、新風(fēng)的開(kāi)展，使我明白當(dāng)一名干部要時(shí)刻把法牢記心頭。這個(gè)覺(jué)悟體現(xiàn)在對(duì)待同志的一腔熱忱，對(duì)待工作的一絲不茍，對(duì)待功名的先人后己上。急功近利式的能力要不得，閉門(mén)造車(chē)式的能力也要不得，作為青年干部自身正處在積極要求事業(yè)上升的階段，個(gè)人對(duì)于能力的認(rèn)識(shí)一定要經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，不把沒(méi)有原則、沒(méi)有黨性的行事方式作為自己進(jìn)步的敲門(mén)磚，那樣的話爬的再高也會(huì)有跌倒的一天。作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們要帶好這個(gè)頭，要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，這是一份責(zé)任。一個(gè)單位就是要有一股昂揚(yáng)的正氣，風(fēng)氣正了就是正能量大了，在這個(gè)單位工作的干部職工才能高度團(tuán)結(jié)干事業(yè)，工作才能不被制肘，在這個(gè)前提下，單位和個(gè)人的發(fā)展都會(huì)取得長(zhǎng)足的發(fā)展。如何當(dāng)好風(fēng)氣的帶領(lǐng)者還是取決于我們干部的行為操守，取決于我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人修養(yǎng)。風(fēng)氣建設(shè)是單位的一面鏡子，是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人履職能力和單位建設(shè)能否健康發(fā)展的旗幟，這面旗幟要么招搖的虎虎生氣，要么就招搖的草木皆兵。領(lǐng)導(dǎo)干部處在環(huán)境的帶領(lǐng)者的位置，不管領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人是自主還是不自主的在說(shuō)什么和做什么，無(wú)形當(dāng)中都在起著群體的示范效果。二、端正風(fēng)氣永遠(yuǎn)是防微杜漸、造福一方的不二法門(mén)這次培訓(xùn)的安排實(shí)行的是軍事化封閉管理的形式，這是一種制度化的約束，這個(gè)約束就很有必要。先進(jìn)就是帶頭，思想上的先進(jìn)就是帶好思想的頭，每一個(gè)黨員干部都應(yīng)該帶好這個(gè)頭，我們不能總是停留在口頭上的學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)使我對(duì)思想有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，那就是謹(jǐn)遵古訓(xùn)做一個(gè)有德、有禮、有節(jié)、忠孝仁義的人對(duì)于個(gè)人、家庭、單位和社會(huì)的重要性，這些和我們黨提出的建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)是緊密相連的。思想先進(jìn)體現(xiàn)在對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待高位平心靜氣，對(duì)待誘惑堅(jiān)守底線，把對(duì)工作的熱愛(ài)和執(zhí)著變成自我成才的發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠做到這些就具備了一個(gè)思想先行者的基本條件。但是改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，我們的思想潮流越來(lái)越朝著一個(gè)背離傳統(tǒng)的方向在發(fā)展，以致引起了高層的重視和民間的疑問(wèn)，我們的黨是代表全體中國(guó)人民利益的政黨，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，先進(jìn)文化的方向就是先進(jìn)思想的方向。作為一名公路系統(tǒng)的青年干部，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、思想先進(jìn)始終是干好工作、走向成功的試金石思想工作一直都是一個(gè)看似孤立被動(dòng)的詞匯，其實(shí)不然，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我們只知道灌輸式的關(guān)于先進(jìn)思想的解釋?zhuān)嬲總€(gè)人都能理解是怎么回事就一塌糊涂，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，先進(jìn)的思想就是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊崇，對(duì)當(dāng)代文化的去粕求精。我認(rèn)為這個(gè)人性就是道德！領(lǐng)導(dǎo)干部尤其需要時(shí)時(shí)清掃自己的世界，古往今來(lái)歷朝歷代的掌權(quán)者都明白水能載舟的道理，每一個(gè)朝代的興替又是那么驚人的相似，成也催枯、敗也拉朽。很明顯，新一屆政府任上絕不會(huì)因循守舊，好大喜功，靠蒙混過(guò)關(guān)和投機(jī)取巧是無(wú)法向人民交出一份合格答卷的，更不用奢談全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，這一切都需要我們青年干部走在前列、帶好頭。從這次培訓(xùn)活動(dòng)的課程安排來(lái)看，緊扣時(shí)代發(fā)展主線，緊扣民族復(fù)興脈搏，體現(xiàn)出了高瞻遠(yuǎn)矚更體現(xiàn)出了以人為本，和實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)的政治要求?？梢哉f(shuō)這次培訓(xùn)蘊(yùn)含著市局領(lǐng)導(dǎo)深切的關(guān)懷，是新形勢(shì)下青年干部能夠沿著正確的道路前行的明燈，蒼白空洞的理論似乎遠(yuǎn)沒(méi)有抵制住世風(fēng)的影響，許多青年干部沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)犯了錯(cuò)誤倒下了，倒在了金錢(qián)、權(quán)力和美女面前，而這一切的根本原因就是缺乏一個(gè)行事做人的底線，許多人才華一籮筐，做人卻一地雞毛。再次感謝xx對(duì)山區(qū)兒童教育的關(guān)注，xx全體教職工的熱忱和愛(ài)心。但我想有一點(diǎn)是相同的，就是孩子對(duì)這個(gè)世界的好奇。他們今年七歲、八歲，我相信城市里的同齡孩子在這一點(diǎn)上沒(méi)有山區(qū)孩子更懂事。再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)孩子為什么笑笑跑掉，因?yàn)樗静欢阍谡f(shuō)什么：什么是長(zhǎng)大？什么是以后？什么是夢(mèng)想？在這一方面山區(qū)孩子似乎比城市孩子更懵懂一點(diǎn)，但我再舉一個(gè)例子，結(jié)論剛好相反。最后，我想也是比較重要的一點(diǎn)是，山區(qū)孩子和城市孩子在認(rèn)知上的差距。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們的教具只能是就是取材，最簡(jiǎn)單的，動(dòng)點(diǎn)心思的可以自己手工做一點(diǎn)，遠(yuǎn)不及早教中心豐富多樣有趣的教具。其次，是具體到我們的教學(xué)條件。首先，xx是全英語(yǔ)教學(xué)
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