【摘要】《婚禮進行曲》教案教學目標:一、了解進行曲這種音樂體裁,對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解。二、總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應用。三、能夠聽辨樂曲的主題,知道曲作者的名字四、能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學重點:激發(fā)學生對進行曲的興趣,讓學生用參與體驗的形式,使學生感受
2024-12-15 22:54
【摘要】《拉德茨基進行曲》教案教學目標:一、了解進行曲在生活中的作用,振奮精神,以積極進取的精神投入生活。二、了解進行曲音樂的特點,熟悉進行曲適用的演出場合及功能。三、能夠用母音模唱作品的音樂主題。教學重點:了解進行曲在生活中的作用以及適用的演出場合及功能。教學難點:能夠辨別樂器,知道作者的名字和相關作品。教學準備:
【摘要】進行曲進行曲原為軍隊中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊列音樂,其起源可以上溯至16世紀的戰(zhàn)爭曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點音符為特點。瓦格納的《婚禮進行曲》和門德爾松的《婚禮進行曲》是齊名的。在我國,它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國外,人們習慣地把這兩首《婚禮進行曲
2024-12-15 13:48
【摘要】進行曲分類軍隊進行曲婚禮進行曲葬禮進行曲進行曲特點節(jié)拍——偶數(shù)拍節(jié)湊——鮮明清晰,多用附點、切分節(jié)奏拉德茨基進行曲序奏ABA引子(a+b+a)c+d+c’+d+c’
2024-12-15 13:34
【摘要】《拉德茨基進行曲》教案教學目標:一、分析、理解管弦樂《拉德茨基進行曲》,了解進行曲的特點,體驗進行曲帶給我們快樂的情緒。二、聽辨樂曲的主題旋律,理解樂曲的曲式結(jié)構,感受進行曲的風格特點。三、拓寬學生欣賞視野,激發(fā)欣賞音樂的興趣。教學重點:感受、體驗《拉德茨基進行曲》歡快、幽默、詼諧的情緒特點。教學難點:復三部曲的曲式結(jié)構。
2024-12-17 02:42
【摘要】《拉德茨基進行曲》教案教學目標:一、豐富學生的情感體驗,大題了解進行曲的風格和特點。二、能用體驗、模仿、探究等學習方法,激發(fā)學生的興趣,通過奧爾夫教學法,能通過邊律動身體便哼唱主旋律。三、通過欣賞《拉德茨基進行曲》,難呢過基本聽出歌曲的三段,并掌握回旋曲式的特點。教學重點:豐富學生的情感,并了解進行曲的特點,以及他的音樂表現(xiàn)力。
【摘要】這首曲子本是老約翰·施特勞斯題獻給拉德斯基將軍的。拉德斯基是奧地利的陸軍元帥,從1815年至1831年,他在威登伯克、隆巴等地任騎兵總司令。拉德斯基積極維護奧地利帝國殖民統(tǒng)治,曾率領軍隊侵略鄰國意大利,并在意大利北部任總督多年。老約翰施特勞斯所寫的這首進行曲正是炫耀了奧地利哈布斯堡王朝的武力和拉德斯基的威風。后
【摘要】《小放?!方贪浮窘虒W內(nèi)容】1、學唱河北民歌《小放?!?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰!窘虒W重點】指導學生用輕快有彈性的聲音來演唱河北民歌《小放?!?。【教學難點】1、八分休止符。2、切分音的準確處理。【教學目標】1、通過學唱這首歌曲,使學生初步了解一問一答的對唱形式。2、激發(fā)孩子對民歌的喜
2024-12-16 19:42
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》歌曲簡介?1939年7月,著名作曲家鄭律成和詩人公木在延安共同創(chuàng)作了《八路軍大合唱》,它分別是由《八路軍軍歌》《炮兵歌》《子夜崗兵頌》《八路軍進行曲》《沖鋒歌》《快樂的八路軍》等六首歌曲組成,其中《八路軍進行曲》流傳最廣,解放戰(zhàn)爭時期,《八路軍進行曲》更名為《人民解放軍
2024-12-16 04:57
【摘要】《賽乃姆》教案教學準備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)、分兩組。教學目標:認知目標:了解新疆和西部民歌的風格特點,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂的感情。能力目標:1、學會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《賽乃姆》。2、能夠根據(jù)歌曲的風格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對歌曲情緒的感受。教學重點:
【摘要】《化裝舞會》教案教學目標:1、通過欣賞《化妝舞會》對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學重點:指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系。教學準備:電子琴、錄音機。教學過程:(一)、導入師:同學們,你們參加過化妝舞會嗎?說說
2024-12-15 22:52
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》教案教材分析:歌曲《中國人民解放軍軍歌》是第一單元中的一首必學歌曲,c大調(diào),2/4拍,三段體結(jié)構,曲調(diào)流暢,節(jié)奏規(guī)整,氣勢宏大,形象地抒發(fā)了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神。公木作詞,鄭律成作曲作于1939年7月。此曲原名為《八路軍進行曲》,是《八路軍大合唱》中的第四首。在解放戰(zhàn)爭時期,歌詞作了一些修改,改名
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》教案教學理念:1、在本節(jié)課中,突出學生為本的教學理念,引導學生能用科學的方法完成歌曲的演唱。通過欣賞這兩首紅色歌曲,同時進行愛國教育激勵學生發(fā)奮學習。感受革命歌曲的革命風格。感受表現(xiàn)人民軍隊一往無前、無堅不摧的革命精神,塑造了中國人民解放軍肩負歷史重托,為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。了解中國人民解放軍的性質(zhì)、任務、革命精神和戰(zhàn)斗作
【摘要】《伴隨著你》教案教學目標:一、聆聽并賞析《伴隨著你》,分析音樂的表現(xiàn)要素,知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分,并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學習的興趣,對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點:聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點:在哼唱主題A部
2024-12-15 22:53
【摘要】《眺望你的路途》教案教學目標:1、通過音樂與畫面的結(jié)合,了解影視音樂的特點,體會影視音樂在影片中的作用。2、了解電影《放牛班的春天》的故事梗概。教學重點:在感受與鑒賞方面,要求學生通過影視音樂的欣賞,了解音樂在影視中的重要作用。教學難點:在音樂創(chuàng)造方面,要求學生能根據(jù)教材提供的材料參與音樂活動創(chuàng)編和表演,并能在活動中擔任一定的角色