【摘要】第19課北方的民族匯聚一、選擇題:1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在()A、3世紀B、4世紀C、5世紀D、6世紀2、北魏最初的都城是()A、長安B、洛陽C、項城D、平城3、建立北魏的少數(shù)民族是()
2024-12-07 07:45
【摘要】第23課北方的民族大融合十六國自主閱讀這一子目,思考以下幾個問題(1)十六國政權是否全由少數(shù)民族建立的?(2)十六國政權是否都在北方?(3)當時是否只有十六個政權?前秦統(tǒng)一黃河流域1、十六國時期,在北方的15個政權中,有沒有哪個政權統(tǒng)一過黃河流域?如果有,它統(tǒng)一北方的時候南方與之對峙的是哪個政權?請大家?guī)?/span>
2024-12-16 03:30
【摘要】敕勒歌北朝民歌敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風吹草低現(xiàn)牛羊第19課南方經濟的發(fā)展與北方民族的交融一、南朝與北朝?政權更替:?開始
2024-12-16 03:33
【摘要】博學審問慎思篤行第19課北方的民族匯聚展示自學先學內容內遷民族是:______、______、______、_______、_______,合稱“五胡”。內容:(1)______________。(2)漢化政策:?_________________________?
2025-06-26 21:45
【摘要】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課,旨在讓學生了解少數(shù)民族內遷后,經歷了一百多年的沖突與交往,北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢,進一步深入了解本課重點,即順應民族交融的趨勢,孝文帝進行改革,并掌握孝文帝改革的內容;然后突破難點,即理解孝文帝改革的影響,以及改革在推動民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用,對中華民
2024-12-17 02:19
【摘要】復習回顧通過上課學習我們知道我國是世界上最早種植和的國家。其中位于流域的河姆渡人種植的是,他們生活在距今約年前,他們居住的是的房子。而位于流域的半坡原始居民種植的是,他們生活在距今約
2024-12-03 22:47
【摘要】第19課南方經濟的發(fā)展與北方民族的交融教學目標:知識與能力:知道南北朝時期的政權更替,了解江南地區(qū)開發(fā)的情況及原因,掌握北魏孝文帝改革的歷史背景主要內容和影響。通過了解北孝文帝改革的歷史背景和分析改革的具體內容,初步學會在具體的時空條件下對歷史事件進行考察,從中華民族發(fā)展的進程中認識歷史事件、歷史人物的地位和作用。過程與方法:通過
2024-12-17 02:14
【摘要】博學審問慎思篤行第19課北方的民族匯聚博學審問慎思篤行展示自學先學內容博學審問慎思篤行內遷民族是:______、______、______、_______、_______,合稱“五胡”。內容:(1)___
2024-12-08 15:48
【摘要】孟匠中學課堂導學設計年級七學科歷史課型新授主備教師協(xié)作教師設計時間授課時間總課時序數(shù)授課人學習內容第19課北方民族的交融學習目標1、概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。2、培養(yǎng)追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。3、認識民族間經濟、文化交流是我國歷史上
2024-12-17 02:33
【摘要】第19課南方經濟的發(fā)展與北方民族的交融在比較我國南方和北方的差異時,人們常列出飲食“南米北面”、房屋“南敞北實”、說話“南細北爽”、性格“南柔北剛”等。那么,在南北朝時期,南北政治、經濟和社會發(fā)展各有什么特點呢?讓我們在本課中討論這個問題吧。敕勒歌北朝民歌敕勒川陰山下
2024-12-08 15:45
【摘要】第20課北方的政權分立與民族融合教學目標通過本課的學習,使學生比較系統(tǒng)地了解從西晉到十六國、北方民族的內遷及我國民族交融的基本史實,包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實,為學生進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎。通過學習和思考本課所敘述的民族大融
2024-12-16 11:44
【摘要】我們偉大的祖國是一個有五十六個民族的多民族國家。古代的許多少數(shù)民族,比如:五胡—匈奴、鮮卑、氐、羯、羌現(xiàn)在還能見到嗎?他們都到哪里去了呢?第20課北方民族大融合原名拓拔宏,改姓氏后為元宏,生于467年,卒于499年,他四歲即皇帝位。即位19年時,馮太后去世,開始獨攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下,深
2024-12-03 23:19
【摘要】第17課北方民族的交融教學目標:1、知道北魏建立和統(tǒng)一北方的時間2、了解北魏遷都的目的3、能夠說出孝文帝改革采取的措施4、了解北朝朝代更替的情況1、誰在哪一年建立了北魏?北魏又是在哪一年統(tǒng)一北方?3、孝文帝改革的原因(目的)是什么?2、孝文帝是誰?改革的時間是?4、孝文帝改革采取了哪
【摘要】漢陰初級中學羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護3、班超:東漢你知道成語“投筆從戎”的含義和來歷嗎?西域都護府長安?張騫第一次出使西域路線結果:張騫了解了西域各國的
2024-12-03 22:48
【摘要】第三單元秦漢時期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰來執(zhí)掌政權成為斗爭焦點!”楚漢戰(zhàn)爭爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭時間:交戰(zhàn)雙方:目的:結果:一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項羽和劉邦爭奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項羽烏江自刎前,項羽悲嘆道:“此乃天亡我也,非戰(zhàn)之罪也!”
2024-12-04 19:06